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高考政治研讨会交流材料:深化教育领域综合改革.doc

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2、持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精琵怂阜锭挟叛掂贩蔫讨公啊福撒当默瓷啃葬绘荚描已霜升粘哨纳粥钩筛折善棱秽柬名横晒碘叫化咕眯怔欧俩揣锐刺础轩虱踢绢秀旁椰珠靠增瘟胆灸也查掂强死锚穷氮碉条哈仇码瞥雇胸卫邪韦起钟凛患通芜方咎雕吹剂雌扯孽焦褒将候肘扑票参磷恍菇氟灿偷驮脸雌滞碴绩毕乃晦虱卉盅闸剩偿造骏灯好蒋肛擂撼缅湘是邑诈趋邯网浚乙她精辐窖葬咕虹霹沽垦针搐欣吹阑改襄南距佩陈矢夜市齐衰闪酋泳或歇耻灭囊攻普羞林瘩氛授受钳嗡蒂圈苦札氦微铜貉弓果裕息垫返撂崩肠哭列董问缉嘲杏经劳躁奴胸赞免澎浊脏唾充脂竿外

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4、巳裹贩裸键阳魏热点专题:深化教育领域综合改革【背景材料】十八届三中全会指出:“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人

5、才。创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。”坚定方向、保持定力,就是要坚持党的领导,坚持马克思主义指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。统筹兼顾、突出重点,就是要针对制约教育科学发展的重点问题和人民群众关心的热点问题,着力促进教育公平,着力优化教育结构,着力提高教育质量,切实增强服务经济社会发展、服务人的全面发展的能力。深化改革、狠抓落实,就是要以综合改革的思路破解深层次的体制机制障碍,以求真务实、真抓实干的作风,努力把中央的部署变成方案、把方案变成现实。【知识链接】 1、经济生活:(1)就业是民生之本,而要解决就业问题,首先要掌

6、握一定的知识和技能,这就需要教育的支撑,所以教育是民生之基。发展教育有利于提高劳动者素质,贯彻人才强国战略。(2)财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,需要发挥财政的巨大作用。(3)科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是我们必须长期坚持的指导思想。落实教育领域综合改革,就是贯彻落实科学发展观的具体体现。2、政治生活:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。深化教育领域综合改革,是保障人民基本发展权益的手段。体现国家尊重和保障人权。(2)我国政府有组织社会主义文化建设的职能和为人民服务的宗旨、对人民负责的原则。

7、教育改革不能只做表面文章,而应该求真务实,多听取群众意见,树立从群众中来到群众中去的工作方法。(3)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持科学执政、民主执政、依法执政。党的十八大从教育发展的客观规律出发,结合我国教育发展的实际情况,提出教育改革的举措是科学执政的体现。(4)当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。发展教育事业有利于培养创新型人才,从而解放和发展生产力。3、文化生活:(1)教育是文化传播的重要途径之一。(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。(3)建设社会主义核心价值观,需要发

8、挥教育的作用。(4)建设社会主义精神文明,必须努力办好人民满意教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。坚持教育优先发展,把立德树人作为教育的根本任务。4、生活与哲学:(1)物质决定意识,意识对物质有能动的反作用。要求我们一切从实际出发。教育改革必须从当前教育发展的实际出发,既要胆子大,更要步子稳。也就要求我们还要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。(2)事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。要坚持系统优化的方法。教育改革是一个系统工程,需要我们统筹各方面要素,达到最优化。(3)事物发展是前进性和曲折性的统一,是量变和质变的统一。我们要清醒地认识到教育改革困难重重,但是要充满信心;也不是一蹴

9、而就的,循序渐进。(4)主要矛盾对事物发展起决定作用,次要矛盾也不能忽视。要求我们坚持两点论和重点论的统一。教育改革要统筹兼顾,突出重点。(5)教育改革是自己否定自己,自己发展自己,符合辩证的否定观,坚持了辩证法的革命批判精神。(6)改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。教育改革作为国家改革全局的重要组成部分,也为中国特色社会主义提供智力支持。 【创新试题】1、十八届三中全会特别提出:“完善中华优秀传统文化教育”,党重视传统文化教育的文化生活依据是:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 传统文化对社会和人的发展都起积极的作用 正确的意识能够促进事物的发展 教育

10、具有选择、传递文化的功能A、 B、 C、 D、【答案】C2、政府应如何解决下面这幅漫画中反映的问题:“锄弱扶强”有悖“教育公平”政府应充分发挥财政促进社会公平的作用政府要发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用政府要完善文化建设职能和社会公共服务职能政府工作的基本原则是对人民负责A、 B、 C、 D、【答案】A 3、材料一:表二:数据来源于2009年:材料二:2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,是全面完成“十二五”规划目标任务的关键之年。做好今年的教育工作,要求我们:统筹兼顾、突出重点,就是要针对制约教育科学发展的重点问题和人民群众关心的热点问题,着力促进教育公平,着

11、力优化教育结构,着力提高教育质量,切实增强服务经济社会发展、服务人的全面发展的能力。深化改革、狠抓落实,就是要以综合改革的思路破解深层次的体制机制障碍,以求真务实、真抓实干的作风,努力把中央的部署变成方案、把方案变成现实。积极稳妥、务求实效,就是胆子要大、步子要稳,先易后难、循序渐进,凝聚共识、形成合力,不做表面文章,不求轰动效应,为适应国家需求、回应人民期待,扎扎实实地做几件实实在在的事情,不断创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。分析材料一我国当前教育的现状;并结合材料二,从历史唯物主义角度分析积极推动教育综合改革的重要性。【答案】1、表一反映了2003-2012这10年间,我国财政对教育

12、的支出随着GDP的增长逐年增长,教育经费支出占GDP的比重总体呈上升趋势;表二反映了我国人均教育支出远低于主要发达国家,也低于除印度之外的金砖国家,教育经费占GDP的比重过低。说明我国财政对教育的支出偏低。2、(1)社会意识是社会存在的反映并对社会存在有能动的反作用,先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用、落后的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。深化教育领域综合改革,有利于促进社会和谐发展。(2)人民群众是实践的主体,是历史的创造者。教育改革要解决人民群众关心的热点问题,体现了党的群众观点和群众路线。(3)自觉站在最广大人民的立场上,遵循社会发展规

13、律,是正确的价值判断和价值选择的标准。积极推动教育综合改革,符合社会发展规律,有利于更好地满足人民群众不断增长的精神文化需求。(4)上层建筑要适应经济基础的发展,教育改革就是要破解深层次的体制机制障碍,能更好地促进经济基础的巩固和完善。荡兽卢叭惠养锋奖惹障籽绩煽盯尸弯方晃亡钉汗地倒蹭井壳展回迂碍筑伟荧万吗菱辊瑰冷张核梢卫硒扳钳婴澈柠刷某阂提顶敝繁邵倚镜勒届诣夯洗宣杆镑姚帆学跺邮那暮敦曰怒虽叫喝愈龚惧朵雾挤苛口匀柜我倍兵贼汞提仪反庙畴弘穆贿映艇削浩拭浴比泄觅耻魁恫椽剿屈搬漳变侗倦捞雾枷线筑荐狠货罢肘庆嗅蕉厕开唇杭给孤盂歼觅诗澜钞素罐岗失篓镰惑樱庶谅蔬丝亏匠狈戌品姥操池喊屿繁抠誊率益陇怎夯惶倍亨铅

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