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秋天思念史铁生史铁生第1页教学目标教学目标1 掌握相关文学常识,积累惯掌握相关文学常识,积累惯用词语用词语2 有感情地朗诵课文有感情地朗诵课文3 整体感知课文内容整体感知课文内容第2页知识点一:掌握相关文学常识知识点一:掌握相关文学常识课文选自课文选自_作者作者_,北京人,北京人,_作家作家代表小说有代表小说有_,_,_,散文集,散文集_,_史铁生散文集史铁生当代我遥远清平湾务虚笔记命若琴弦我与地坛病隙碎笔第3页知识点一:积累惯用词语(注音)知识点一:积累惯用词语(注音)瘫瘫瘫瘫_痪痪痪痪_ _ 憔憔憔憔_悴悴悴悴_ _ 诀诀诀诀_别别别别翻来覆翻来覆翻来覆翻来覆_去去去去 侍侍侍侍_弄弄弄弄 捶捶捶捶_打打打打絮絮絮絮絮絮絮絮_叨叨叨叨叨叨叨叨_ _ 寂静寂静寂静寂静_ _ 央求央求央求央求_1010喜出望外喜出望外喜出望外喜出望外 1111膳膳膳膳 _ 12 _ 12敏感敏感敏感敏感 1313淡雅淡雅淡雅淡雅 1414烂漫烂漫烂漫烂漫 1515暴怒无常暴怒无常暴怒无常暴怒无常1616豌豌豌豌_豆豆豆豆 1717砸碎砸碎砸碎砸碎tan huanqiao cui juefushichuixu dao jiqiuwanshan第4页知识点一:积累惯用词语(解词)知识点一:积累惯用词语(解词)(1 1)暴怒无常:)暴怒无常:)暴怒无常:)暴怒无常:(2 2)絮絮叨叨:)絮絮叨叨:)絮絮叨叨:)絮絮叨叨:(3 3)憔悴:)憔悴:)憔悴:)憔悴:(4 4)诀别:)诀别:)诀别:)诀别:(5 5)寂静:)寂静:)寂静:)寂静:脾气非常恶劣,时常极端愤恨,改变不定。形容说话罗嗦,唠叨。黄瘦;瘦损,枯萎;凋零指无会期离别;死别非常寂静杳无音讯第5页 双双腿瘫痪后,我脾气变得暴怒无常。望腿瘫痪后,我脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归雁阵,我会突然把面前玻璃着望着天上北归雁阵,我会突然把面前玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美歌声,我会猛砸碎;听着听着收音机里甜美歌声,我会猛地把手边东西摔向四面墙壁。地把手边东西摔向四面墙壁。“不,我不去!不,我不去!”我狠命地捶打这两条可我狠命地捶打这两条可恨腿,喊着:恨腿,喊着:“我活着有什么劲!我活着有什么劲!”知识点二:有感情地朗诵课文知识点二:有感情地朗诵课文第6页 母亲这时就母亲这时就悄悄地躲悄悄地躲出去,在我出去,在我看不见地方看不见地方偷偷地听偷偷地听着我动静着我动静”。当一切恢复寂静后,她又当一切恢复寂静后,她又悄悄地悄悄地进来进来,眼圈红红,看着我,眼圈红红,看着我”。母亲不忍心看到儿子自暴自弃,怕我做傻事。“眼圈红红”说明母亲偷偷哭过,但又不让儿子看到自己难过时候样子。知识点儿:有感情地朗诵课文知识点儿:有感情地朗诵课文第7页 母亲母亲扑扑过来过来抓抓住我手,忍住哭声住我手,忍住哭声说:说:“咱们娘俩儿在一块,好好儿活,咱们娘俩儿在一块,好好儿活,好好儿活好好儿活”母亲非常在意母亲非常在意“我我”内心感受,害内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活勇气。怕儿子禁不住打击,失去生活勇气。儿子当初懂母亲儿子当初懂母亲“好好儿活好好儿活”意思吗?意思吗?知识点二:有感情地朗诵课文知识点二:有感情地朗诵课文第8页 “北海菊花开了,我推着你去看看吧。北海菊花开了,我推着你去看看吧。北海菊花开了,我推着你去看看吧。北海菊花开了,我推着你去看看吧。”“什么时候?什么时候?什么时候?什么时候?”“你要是愿意,就明天。你要是愿意,就明天。你要是愿意,就明天。你要是愿意,就明天。”“好吧,就明天。好吧,就明天。好吧,就明天。好吧,就明天。”“那就赶快准备准备。那就赶快准备准备。那就赶快准备准备。那就赶快准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备!哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备!哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备!哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备!”“看完菊花,咱们就去看完菊花,咱们就去看完菊花,咱们就去看完菊花,咱们就去仿膳仿膳仿膳仿膳,你小时候最爱吃,你小时候最爱吃,你小时候最爱吃,你小时候最爱吃那儿豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那儿豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那儿豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那儿豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”第9页 母亲就母亲就悄悄地躲出去悄悄地躲出去,在我看不见地方,在我看不见地方偷偷地听着我动静。偷偷地听着我动静。当一切恢复寂静,她又当一切恢复寂静,她又悄悄地进来悄悄地进来,眼,眼边红红,看着我。边红红,看着我。她比我还敏感。她又她比我还敏感。她又悄悄地出去悄悄地出去了。了。知识点二:有感情地朗诵课文知识点二:有感情地朗诵课文第10页她出去了。就再也没回来。第11页“我那个有病儿子和我那个还未成年女儿”知识点二:有感情地朗诵课文知识点二:有感情地朗诵课文第12页 又是秋天,妹妹推我去又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色花淡雅、北海看了菊花。黄色花淡雅、白色花高洁、紫红色花热烈白色花高洁、紫红色花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫正开得烂漫。我知道了母。我知道了母亲没有说完话。亲没有说完话。知识点三:整体感知课文内容知识点三:整体感知课文内容第13页 盛盛开菊花如同坚强勇敢地活过来开菊花如同坚强勇敢地活过来“我我”,艳丽色彩是对,艳丽色彩是对“我我”成功人生描绘,我最成功人生描绘,我最终知道了母亲终知道了母亲“好好儿活好好儿活”真正含义,而菊真正含义,而菊花却成为了我思念母亲永远寄托。花却成为了我思念母亲永远寄托。知识点三:整体感知课文内容知识点三:整体感知课文内容第14页 同同学们,课文中有一个非学们,课文中有一个非常主要情节常主要情节看花,你们注看花,你们注意到了吗?课文中几次提到了意到了吗?课文中几次提到了看花?看花?知识点三:整体感知课文内容知识点三:整体感知课文内容第15页母亲“我”第一次第二次第三次“听说北海花都开了,我推着你去走走”“不,我不去”“北海菊花开了,我推着你去看看吧。”“什么时候”她死了悲痛第16页谢谢!再见谢谢!再见!第17页
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