答谢中书书课件8省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

2222.答答谢中书书谢中书书陶陶弘景弘景第1页泰山泰山第2页华山华山第3页四姑娘山四姑娘山第4页长江长江第5页黄河黄河第6页纳木错纳木错第7页草原草原第8页答谢中书书答谢中书书回复回复信信陶弘景陶弘景谢徵，作者朋谢徵，作者朋友。中书，是友。中书，是谢徵官职。谢徵官职。第9页写作背景介绍写作背景介绍v 南北朝时，因政局动荡，南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上山林，从自然美中寻求精神上解脱。因而他们在书信中经常解脱。因而他们在书信中经常描山绘水，表明自己所好，并描山绘水，表明自己所好，并作为对友人抚慰。作为对友人抚慰。第10页 陶弘景陶弘景陶弘景陶弘景（456536），字通明，丹阳秣陵（今江苏），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南京）人。南朝南朝齐、梁时期齐、梁时期思想家、医学家思想家、医学家。隐居茅山。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中咨询他意见，时人梁武帝遇有国家大事，常去山中咨询他意见，时人称为称为“山中宰相山中宰相”。第11页 山川之美，古来共谈。高峰入云，清山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能未复有能与与其奇者。其奇者。tutuyy一、朗诵课文，正音。一、朗诵课文，正音。第12页答谢中书书 陶弘景 山川山川/之美，古来之美，古来/共谈。高峰共谈。高峰/入云，清入云，清流流/见底。两岸见底。两岸/石壁，五色石壁，五色/交辉。青林交辉。青林/翠翠竹，四时竹，四时/俱备。晓雾俱备。晓雾/将歇，猿鸟将歇，猿鸟/乱鸣；夕乱鸣；夕日日/欲颓，沉鳞欲颓，沉鳞/竞跃。竞跃。实是实是/欲界之仙都。自欲界之仙都。自/康乐康乐/以来，未复有以来，未复有/能与其奇者。能与其奇者。一、朗诵课文，正音。一、朗诵课文，正音。yytutu第13页答谢中书书答谢中书书 陶弘景山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色两岸石壁，五色交辉交辉。青林翠竹，青林翠竹，四时四时俱俱备。备。晓雾将晓雾将歇歇，猿鸟乱鸣；，猿鸟乱鸣；夕日欲夕日欲颓颓，沉鳞沉鳞竞跃。竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能未复有能与与其奇者。其奇者。交相辉映交相辉映全、都全、都四季四季坠落坠落潜游水中鱼潜游水中鱼（yy）观赏观赏消散消散二、解释重点词语。二、解释重点词语。第14页山山 川川 之之 美，古美，古 来来 共共 谈。谈。高高 峰峰 入入 云，清云，清 流流 见见 底。底。两两 岸岸 石石 壁，五壁，五 色色 交交 辉。辉。青青 林林 翠翠 竹，四竹，四 时时 俱俱 备。备。晓晓 雾雾 将将 歇，猿歇，猿 鸟鸟 乱乱 鸣；鸣；夕夕 日日 欲欲 颓，沉颓，沉 鳞鳞 竞竞 跃。跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。三、翻译句子，整体感知。三、翻译句子，整体感知。山和水漂亮，自古以来山和水漂亮，自古以来(人们人们)都在谈论。都在谈论。高高山峰耸入云霄，清澈溪流能见到水底。高高山峰耸入云霄，清澈溪流能见到水底。两岸陡立山岩，色彩斑斓。两岸陡立山岩，色彩斑斓。青翠树木竹林，四季齐全。青翠树木竹林，四季齐全。清晨雾即将消散，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；清晨雾即将消散，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；黄昏太阳快要落山，潜游水中鱼竞相跳出水面。黄昏太阳快要落山，潜游水中鱼竞相跳出水面。实在是尘世中仙境。自从谢灵运以来，不再有能够观赏它奇实在是尘世中仙境。自从谢灵运以来，不再有能够观赏它奇异人了。异人了。第15页高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。一、总写。山川之美一、总写。山川之美 古来共谈。古来共谈。二、分写二、分写四季之景四季之景晓雾将歇，猿鸟乱鸣。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。三、总写三、总写 抒怀抒怀四、理清课文结构四、理清课文结构欲界之仙都欲界之仙都 未复有能与其奇者未复有能与其奇者晨昏之景晨昏之景第16页1.1.总领全文一句话是什么？总领全文一句话是什么？山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。2.2.全文围绕哪个字展开？全文围绕哪个字展开？美美第17页观赏作者是怎样写景？观赏作者是怎样写景？其一：山水相映之美。其一：山水相映之美。其二：色彩配合之美。其二：色彩配合之美。其三：晨昏改变之美。其三：晨昏改变之美。其四：俯仰结合之美。其四：俯仰结合之美。其五：动静相衬之美其五：动静相衬之美。第18页高峰入云高峰入云 清澈见底清澈见底两岸石壁两岸石壁 青林翠竹青林翠竹晓雾将歇晓雾将歇 夕日欲颓夕日欲颓山水相映山水相映之美之美色彩相配色彩相配之美之美晨昏改变晨昏改变之美之美意意境境美美文章意境美怎样表达？文章意境美怎样表达？第19页表示了作者怎样思想感情？最能表示作者表示了作者怎样思想感情？最能表示作者思思想感情语句是什么？想感情语句是什么？（原文一句话）（原文一句话）思想感情：思想感情：表示了作者表示了作者沉醉于山水沉醉于山水愉悦愉悦之情之情和能够和古今山水知音共赏美景和能够和古今山水知音共赏美景得意之感得意之感。语句：语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。未复有能与其奇者。五、整体感知五、整体感知第20页主题思想 作者从观赏景物中发觉无穷乐趣。作者从观赏景物中发觉无穷乐趣。同时能与谢灵运这么林泉高士有志向同时能与谢灵运这么林泉高士有志向道同之处，生发出无比自豪感，表示道同之处，生发出无比自豪感，表示了作者对大自然热爱与喜爱之情以及了作者对大自然热爱与喜爱之情以及沉醉山水愉悦之情和与古今知音共赏沉醉山水愉悦之情和与古今知音共赏美景得意之情，且略微有惆怅寂寞之美景得意之情，且略微有惆怅寂寞之感感。第21页小结小结w这篇山水小品廖廖这篇山水小品廖廖68个字，就概括个字，就概括古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，使文章清幽山川草木，飞禽走兽，使文章清幽隽雅，像诗普通优美感人。表示作隽雅，像诗普通优美感人。表示作者亲近自然喜悦者亲近自然喜悦。第22页