标点符号的用法小学精美省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。只幅头 把 首 座一()画 一()鸟一()伞 一()古诗一()牛 一()山幅只把首头座第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。汉语中除了汉字以外，还有一群特殊小符号，它们分布在文章中不一样地方，能帮助我们更加好了解和表示文章意思。这群小家伙呀，就叫做第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。.相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写是下雨天留客天留我不留。他读成：下雨天，留客天，留我不？留！这么就和主人意思相反了。其实这一句能够有七种写法：下雨天留客，天留我不留。下雨天留客，天留我？不留下雨天留客，天留我不？留下雨，天留客，天留我不留？下雨天，留客天，留我？不留！下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不留？第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。标点由标号、点号组成。点号：主要用来表示语言中停顿和语气。点号主要用来表示语言中停顿和语气。点号有七种有七种:逗号、句号、顿号、问号、感叹号、分号、冒号。标号：主要用来标明词语或句子性质和作用。主要用来标明词语或句子性质和作用。惯用有：引号（单引号、双引号）、括号、破折惯用有：引号（单引号、双引号）、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号号、省略号、间隔号、书名号第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小逗号，像蝌蚪，一扭一扭文中游第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小句号，一个圈，一句说完后面点第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。顿号顿号小水滴，词语并列中间立第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小问号，像耳朵，一只耳朵问题多第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一竖一点感叹号，表示感情用叹号第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。逗号上面戴小帽，语句并列用分号；第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一上一下两圆点，提醒下文用冒号第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。“”“”“”“”“”单引号，双引号，引用词句里边儿包第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。三、引号。使用方法归纳：表示文中引用部分。引号有双引号和单引号两种。普通用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号重复使用。直接引用他人话，用引号；间接引用他人话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最终一段用后引号。1、表示引语 直接引用引语指行文中引用他人话。成语、格言、诗词等，也包含拟声词、音译词。2、表示特定称谓特定称谓指含有一些特点名称、简称、专用术语以及纪念日等。3、表示特殊含义需要强调 特殊含义指导号中词语在其详细语言环境中产生了新意思。4.表示否定和讽刺注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。比如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们即使暂时分别了，我们情谊却像这长江波涛永世不绝。”第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。五、提醒语在不一样位置标点使用方法。【提醒语在前用冒号，提醒语在中间用逗号，提醒语在后用句号。】例题：1、有个围观人问他：“用你矛来戳你盾，会怎么样呢？”（提醒语在前）2、“你看见了？”快手刘明亮大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一个正经神气对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错了就得买我糖。”(提醒语在中间)3、“马上停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。(提醒语在后)第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。练习：1、你刚才说什么 妈妈很诧异 接着又问 你终究说了些什么 2、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着 3、方博士语重心长地对我们说 爱护水资源 人人有责呀第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。（）（）（）（）（）（）（）左一道，右一道，文中注释用括号第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。破折号，一条线，话题转换站中间第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。四、破折号。使用方法归纳：1、表注释、解释说明非洲人绘画不论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。远远地望见了明如玻璃带子河。2、表意思转折或转换、话题突转 3、用于标明语意递进，破折号后面比前面递进一层。托德简直是个傻瓜天生傻瓜。4、表示事项列举 5、表语言延长、声音延续“要不摔跤？”第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。省略号，六个点，千言万语里边儿写第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。二、省略号。使用方法归纳：1.表示声音或说话断断续续 “可是妈妈我真知道错了。”2.表示列举省略 “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪”古老钟嘶哑地敲了十下，十一下（列夫.托尔斯泰穷人)3.表示语意未尽，让人思索 “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其它事”说罢，父亲夺过我手里书，急忙地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。（许申高别饿坏了那匹马）4.表示引文省略第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。练习：1、漂亮螺壳、往返穿梭游鱼、五彩缤纷蠕虫（）2、他气喘吁吁跑来说：“你你们快快去看看。”（）3、她轻轻地哼起摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（）4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落自然界周期重演现象可曾引发过你注意？（）第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。书名号，分单双，书籍名称里面装第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一、书名号。知识提要：书名号普通用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用范围很广，要结合实际情况，灵活使用。例题：1、读了爱教育这本书，我心情久久不能平静。2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗。3、电视连续剧西游记真精彩！第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。练习：1、在美国看到祖国水兵 听到 歌唱祖国 乐曲 作为中国人 还有什么比这更令人兴奋呢 2、我订了 少年文艺 哥白尼 小数报 等报刊杂志。3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人 第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。惯用标点符号使用方法表标点符号标点符号使用方法逗号逗号 ，表示一句话中间停顿句号句号 。表示一句话说完之后停顿顿号顿号 、表示句子中并列词语之间停顿分号分号 ；用于并列分句之间停顿冒号冒号 ：句子中表示提醒、总结之后停顿问号问号？表示一句问话完了之后停顿感叹号感叹号 ！表示感情强烈句子完了之后停顿。如：喜爱、悲伤、思念、请求、命令、愤恨、诧异等书名号书名号 表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等名称引号引号 “”直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出省略号省略号表示说话断断续续，省略文中列举、内容跳跃或意思没有说完部分破折号破折号 表示解释说明，意思递进或转折，声音延长第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势人作对。一个财主为了报复他，有意雇他做长工。一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。”王勇随即写了“你赢她输”四个字。财主有意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：“你赢，她输。”财主也没有方法，既没有打成王勇，又赔了元宝。第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。有一个儿童带了两个便当来上学，同学们看了以为很奇怪，就问他原因，他说：大便当，饭；小便当，菜。同学们才恍然大悟，以后有一个同学有意把标点弄错，就变成了：大便，当饭；小便，当菜。惹得他说不出话来。第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。标点符号很主要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思索。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提醒下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，能够加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。一天，在小轩一篇作文里，有一群调皮可爱符号娃娃争吵了起来 小不点儿逗号说：“我在文章里用途可是最大，假如没有我，句子就不会有停顿”它话还未说完，圆溜溜小句号连忙抢着说：“我作用最大，假如没有我，人们话一定会说个不停，文章也就没完没了了。”感叹号说：“假如没有我存在，那他文章就没有高兴和诧异了！”顽皮顿号说：“哼！你们算什么，假如没有了我，词语之间就停不下来！”问号弯着腰说：“要是没有了我，文章就没问题可问，也就不能处理问题了！”忠厚双引号说：“我才最主要。假如没有我，一篇文章中就没有了重点！”点点省略号说：“我才是老大，我能够让小作者们不用写那么多字”这时，字典爷爷走了过来，说：“别吵了，别吵了！”顿时，符号们停顿了战争。字典爷爷又说：“你们都很主要，你们各有各用途，在文章里是缺一不可，大家都是标点符号，是一家人，家人之间要团结，不要喧华！”符号娃娃们听了，都感到自已做得不对。逗号红着脸说：“都是我不好，不应该得意洋洋地夸耀自已。”句号和感叹号低着头说：“每个人都有自已缺点。我们不能光看自己优点，而忽略了自已短处！”从此，符号们幸福地生活在小轩作文里，再也没有吵过架了第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。句子一家三弟兄,谁大哥,哪二哥,干什么小弟.谁在哪干什么.第33页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。这是在什么地这是在什么地方？人们都在方？人们都在做些什么？做些什么？清晨，太阳高高清晨，太阳高高从东方升起，在从东方升起，在公园里有许多老公园里有许多老爷爷和老奶奶一爷爷和老奶奶一早就出来锻炼身早就出来锻炼身体，体，有有老爷爷正老爷爷正在舞剑，姿势很在舞剑，姿势很优美，优美，有有老奶奶老奶奶正在炼太极拳，正在炼太极拳，还有还有人正在跑步人正在跑步第34页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。排比句：有，有，还有。第35页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。抓住特点介绍出小花猫特征，抓住特点介绍出小花猫特征，结合图片说说小女孩喜欢这只结合图片说说小女孩喜欢这只小猫吗？小猫吗？第36页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第37页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第38页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第39页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。排比句：有，有，还有。第40页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。排比句：有，有，还有。第41页