比例尺的应用例例省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

HUANGXIAOHUANGXIAOsjhsjh人教版六年级数学下册第三单元比比例例尺尺应应用用例例2 2和和例例3 3第第1 1页页复习：复习：1 1、什么叫做百分比尺？、什么叫做百分比尺？一幅图图上距离和实际距离比，叫做这幅图百一幅图图上距离和实际距离比，叫做这幅图百分比尺。分比尺。2 2、怎样计算出地图百分比尺？、怎样计算出地图百分比尺？第第2 2页页复习：复习：3 3、右图中，荷花村、右图中，荷花村到杏花村图上距离为到杏花村图上距离为2.52.5厘米，表示实际厘米，表示实际距离距离1010千米。求这幅千米。求这幅图百分比尺。图百分比尺。杏花村杏花村荷花村荷花村答：这幅图百分比尺为答：这幅图百分比尺为1：400000。2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000第第3 3页页复习：复习：3、解百分比：、解百分比：第第4 4页页下面是北京市地铁规划图。地铁下面是北京市地铁规划图。地铁1 1号线在图中长号线在图中长度大约是度大约是10cm10cm，它实际长度大约是多少？，它实际长度大约是多少？2解：设地铁解：设地铁1号线实际长度大约是号线实际长度大约是x厘米。厘米。答：地铁答：地铁1号线实际长度大约是号线实际长度大约是50km。第第5 5页页下面是北京市地铁规划图。地铁下面是北京市地铁规划图。地铁1 1号线在图中长号线在图中长度大约是度大约是10cm10cm，它实际长度大约是多少？，它实际长度大约是多少？2答：地铁答：地铁1号线实际长度大约是号线实际长度大约是50km。可不能够用算术方法来处理这个问题？可不能够用算术方法来处理这个问题？第第6 6页页学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m长方形操场，画长方形操场，画出操场平面图。出操场平面图。3 好好 好好 学学 习习天天 天天 向向 上上80米米60米米第第7 7页页学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m长方形操场，画长方形操场，画出操场平面图。出操场平面图。3小组讨论：怎么办？小组讨论：怎么办？（1 1）现分别求出长和宽图上距离。）现分别求出长和宽图上距离。（2 2）再在纸上画出操场平面图。）再在纸上画出操场平面图。第第8 8页页学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m长方形操场，画长方形操场，画出操场平面图。出操场平面图。3百分比尺百分比尺 1:1000解解:设长图上距离是设长图上距离是x厘米厘米。80m=8000cm一样一样,设宽图上距离是设宽图上距离是y厘米厘米。60m=6000cm第第9 9页页学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m长方形操场，画长方形操场，画出操场平面图。出操场平面图。3百分比尺百分比尺 1:1000还能够用算术方还能够用算术方法来处理这个问法来处理这个问题。题。（1 1）求长图上距离：）求长图上距离：80m=8000cm（2 2）求宽图上距离：）求宽图上距离：60m=6000cm第第1010页页学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m长方形操场，画长方形操场，画出操场平面图。出操场平面图。3百分比尺百分比尺 1:1000（1 1）把数值百分比尺变为线段百分比尺：）把数值百分比尺变为线段百分比尺：1000cm=10m0 10m（2 2）求长图上距离：）求长图上距离：8010=8（cm）（3 3）求宽图上距离：）求宽图上距离：6010=6（cm）第第1111页页学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m长方形操场，画长方形操场，画出操场平面图。出操场平面图。3学校操场平面图学校操场平面图百分比尺百分比尺 1:10008cm8cm6cm6cm第第1212页页（1）求百分比尺：）求百分比尺：1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2 2）求实际距离：）求实际距离：第第1313页页练练习习八八第第1414页页第第1515页页第第1616页页学问勤中得 第第1717页页