江南省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1212.江南江南西师大版一年级语文上册西师大版一年级语文上册第1页 江江 南南第2页第3页江南江南江南江南/可采莲，可采莲，莲叶莲叶/何田田！何田田！鱼戏鱼戏/莲叶间：莲叶间：鱼戏鱼戏/莲叶东，莲叶东，鱼戏鱼戏/莲叶西，莲叶西，鱼戏鱼戏/莲叶南，莲叶南，鱼戏鱼戏/莲叶北。莲叶北。第4页同学们，一起跟老师齐读同学们，一起跟老师齐读下面生字，并注意它们书下面生字，并注意它们书写写第5页可 叶 莲 鱼 西 江 南 田 北 东jing nntinbikyliny第6页自由朗诵课文，领悟风景秀丽江南水乡之美！自由朗诵课文，领悟风景秀丽江南水乡之美！江南江南江南江南/可采莲，可采莲，莲叶莲叶/何田田！何田田！鱼戏鱼戏/莲叶间：莲叶间：鱼戏鱼戏/莲叶东，莲叶东，鱼戏鱼戏/莲叶西，莲叶西，鱼戏鱼戏/莲叶南，莲叶南，鱼戏鱼戏/莲叶北。莲叶北。第7页（一）了解第一句。（一）了解第一句。1.第二行：莲叶何田田！第二行：莲叶何田田！（1）儿童们，你们看荷叶长得怎么样？）儿童们，你们看荷叶长得怎么样？课件出示采莲课件出示采莲儿童们刚才说了这么多，其实已经说出了儿童们刚才说了这么多，其实已经说出了“莲叶何田田莲叶何田田”意思。谁再来试试看。意思。谁再来试试看。这句是赞美荷叶，这句是赞美荷叶，“何何”能够了解为多么，莲叶多么。能够了解为多么，莲叶多么。（2）荷叶长得茂盛，荷花开得怎么样？采莲姑娘们在干什么）荷叶长得茂盛，荷花开得怎么样？采莲姑娘们在干什么？她们会说些什么呢？她们心情怎样？她们会说些什么呢？她们心情怎样？（3）荷塘上采莲姑娘们一边采着莲蓬一边说笑着多热闹呀！）荷塘上采莲姑娘们一边采着莲蓬一边说笑着多热闹呀！（4）江南真是个能够采莲好地方！）江南真是个能够采莲好地方！齐读：江南可采莲，莲叶何田田！齐读：江南可采莲，莲叶何田田！赏析新课第8页（二）了解第二句。（二）了解第二句。1荷塘里多热闹呀，你们看小鱼也来了，它们在莲叶间荷塘里多热闹呀，你们看小鱼也来了，它们在莲叶间游来游去，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会游到北。游来游去，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会游到北。出示：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。出示：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。这里这里“戏戏”就是游戏意思，为何不用就是游戏意思，为何不用“游游”呢？呢？（引导：只有些人才会游戏，这里说小鱼也在游戏，就是把鱼当成人来写。（引导：只有些人才会游戏，这里说小鱼也在游戏，就是把鱼当成人来写。你们以为是鱼游莲叶间有趣，还是鱼戏莲叶间有趣呢？）你们以为是鱼游莲叶间有趣，还是鱼戏莲叶间有趣呢？）2指导朗诵。指导朗诵。小鱼们在荷塘中玩得多么高兴啊，谁来把第二句读一读。小鱼们在荷塘中玩得多么高兴啊，谁来把第二句读一读。指名读，男女分组读，师生配合读。指名读，男女分组读，师生配合读。第9页（三）（三）再入情境，背诵古诗。1学了这首诗，你好像看到了什么？2指导朗诵。（配乐），儿童们，请大家把眼睛闭上，这时你划着一叶小舟来到了一望无际荷塘中，荷叶长得密密层层，碧绿碧绿，像一把把碧绿大伞。荷花也开了，有粉白，有粉红，就像一个个漂亮少女。呦，还有那饱满莲蓬多诱人呀，采莲姑娘们也划着小船来采摘莲蓬了，她们说着、笑着，欢笑声浮荡在荷塘上。小鱼也来赶热闹了，它们在荷叶间游来游去，玩得多高兴啊！儿童们，刚才老师说这些景色，你们都看到了吗？那么现在就请大家把这首古诗读几遍，看能不能把江南漂亮景色和姑娘们采摘莲蓬时那种欢快场面给读出来。3你以为江南是个怎样地方？第10页小组讨论：小组讨论：江南是个怎样地方呢？江南是个怎样地方呢？第11页读了这篇文章，你有什么感受？读了这篇文章，你有什么感受？第12页第13页