河流地貌发育说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

课题:河流地貌发育n学生组员：陈赛赛，梁晨晨，张倩，蓝晨曦n指导教师：仲小敏第1页“城市化进程”教学方法设计 人教人教版版 地理地理1 1学号：学号：12300800181230080018 主讲人：陈赛赛第2页一课标要求“课标课标”要求：结合实例，分析造成地要求：结合实例，分析造成地表形态改变外力原因。举例说明地表形表形态改变外力原因。举例说明地表形态对聚落分布影响。态对聚落分布影响。第3页二、教材分析 本节课是位于人教版地理必修1第四章地表形态塑造中第三节河流地貌发育。从整章内容来看，本节内容与第二节“山岳形成”相对应,是学习了塑造地表形态主要作用力及其相互联络后，关于外力作用对地表形态影响案例学习。按新课标要求，本节课目标是经过对河流地貌形成过程分析，让学生学会分析外力对地表形态影响，并将这种案例分析方法迁移到其它外力地貌学习中。第4页三、学情分析 学生已初步掌握了流水外力作用，已含有读取图表信息基本能力，不过因为阅历还比较浅、知识面还不够宽，分析深层次问题能力还有待深入提升。不过高一学生个性活泼，思维活跃，主动性高，这也为探究式教学法和图示教学法提供了条件。第5页四、课程三维目标四、课程三维目标（1）知识和技能目标 掌握流水侵蚀地貌类型，说出河谷演变过程；知道流水堆积地貌类型，描述其形成原因及地貌特点。河流地貌对聚落分布影响。第6页（2）过程和方法分析过程和方法分析 学会利用本节课所学原理和规律分析，解释与本节课相关地理事物分布特征及形成原因，提升分析归纳能力。用比较分析方法区分河流侵蚀地貌三种形式。探究与活动，了解沟谷和河谷演变关系。探究和观看图片，了解堆积地貌经典地貌组成部分。利用图片分析河流地貌对聚落影响。第7页（3 3）情感态度价值分析）情感态度价值分析使学生了解事物是发展，发展现有内部条件也有外部条件。激发探究地理问题兴趣与欲望，体会学习地理成功感 树立起辨证唯物主义观点，形成正确人地观和环境观第8页五、教学重难点依据教材特点、学生认知规律，结合学情，我制依据教材特点、学生认知规律，结合学情，我制订了以下重难点订了以下重难点（1）教学重点）教学重点 河谷演变过程。河谷演变过程。不一样类型河流堆积地貌形成。不一样类型河流堆积地貌形成。河流地貌对聚落分布影响。河流地貌对聚落分布影响。第9页（2）教学难点 河谷发育过程中在凹岸侵蚀，凸岸堆积分析。洪积冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原形成原因。第10页教学方法教学方法（1）提问导学法教学）提问导学法教学 提问法在我们日常课堂中是最惯用到，这不但说明它好提问法在我们日常课堂中是最惯用到，这不但说明它好用，而且很多教师都知道在教学中适当提问，不但能发散用，而且很多教师都知道在教学中适当提问，不但能发散学生思维，增加对课堂内容了解、巩固和加深，还能激发学生思维，增加对课堂内容了解、巩固和加深，还能激发学生潜力。本节课课堂，我主要采取提问抢答形式进行。学生潜力。本节课课堂，我主要采取提问抢答形式进行。（2）多媒体辅助教学）多媒体辅助教学现在科技日新月异，单像过去依靠白字黑板是极难吸现在科技日新月异，单像过去依靠白字黑板是极难吸引学生兴趣，所以引入多媒体教学能够让学生知道，并形引学生兴趣，所以引入多媒体教学能够让学生知道，并形象了解很多不能在黑板上板出东西，增加学生学习地理这象了解很多不能在黑板上板出东西，增加学生学习地理这一门课兴趣。本节课我会使用多媒体播放一门课兴趣。本节课我会使用多媒体播放相关图片做一些相关图片做一些说明，说明，用来吸引学生兴趣，并加深学生课堂讲授内容直观用来吸引学生兴趣，并加深学生课堂讲授内容直观了解。了解。第11页（3）探究式教法）探究式教法 在教学中营造宽松、友好课堂气氛，激励学生在处理问在教学中营造宽松、友好课堂气氛，激励学生在处理问题中探究，在课后练习中探究。本节课中，我提出了很多题中探究，在课后练习中探究。本节课中，我提出了很多问题，不但能激励同学进行思索，还能激发他们探究精神。问题，不但能激励同学进行思索，还能激发他们探究精神。最终作业布置，也给了他们一个很好探究学习方法。最终作业布置，也给了他们一个很好探究学习方法。第12页教学过程：教学过程：PPT展示展示第13页 陈赛赛第14页金沙江长江三峡第15页武汉长江大桥长江三角洲第16页一、河流侵蚀地貌与堆积地貌1、河流侵蚀地貌（1）侵蚀类型及对河流影响下蚀：瀑布逐步形成溯源侵蚀：使瀑布跌水不停向上游后退侧蚀：使瀑布展宽以瀑布为例：以瀑布为例：第17页 河流在流动过程中，会破坏并掀起地表物质，形成侵蚀地貌。（2）侵蚀地貌侵蚀类型概念对河流影响溯源侵蚀向河流源头方向侵蚀使河谷不停向源头方向延伸延伸下蚀垂直地面侵蚀使河床加加深深，河谷向纵向发展侧蚀垂直于两侧河岸侵蚀河谷展展宽宽，谷坡后退，河流向横向发展。第18页河流落差大，以下蚀和溯源侵蚀为主，积水面积小，河谷深而窄，横剖面呈“V”型。V型谷思索：河谷与沟谷区分？河谷演变河谷演变河谷形成过程：a、早期:沟谷流水沟谷加深和延长河谷降水、冰雪融水汇聚下蚀、溯源侵蚀地下水补给沟谷第19页b、中期落差变小，下蚀作用减弱，侧蚀作 用加强。河流在凹岸侵蚀，凸岸堆 积，河谷出现连续河湾。经过漫 长过程，横剖面呈宽而浅“U”型。U型谷思索：凸岸与凹岸相比，思索：凸岸与凹岸相比，哪里更适合建码头？哪里更适合建码头？第20页探究：为何河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积？ab凹岸凸岸ab河流在流经弯道时候，水质点做曲线运动产生离心力，在离心力影响下，表层水流趋向凹岸，而底层水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积。第21页C、成熟期河湾不停地向两侧扩展，最终 将河谷展宽，并在河谷内堆积 了大量泥沙，形成槽型河谷。槽型谷第22页河谷河谷演变过程：沟谷沟谷流水沟谷加深和延长字型峡谷出现河湾槽型河谷下蚀溯源侵蚀地下水补给侧蚀侧蚀堆积早期中期成熟期第23页结合书上页文字与屏幕上图片，推测张家界河谷形成。第24页第25页关键词：地壳抬升溪流下切河流两岸水流关键词：地壳抬升溪流下切河流两岸水流推测张家界河谷形成：张家界市地处我国地势第二、三级阶梯交界处，自西向东倾斜，落差较大，再加上降水充沛，溪流发育，伴随地壳抬升，溪流下切作用强烈，形成了狭而深河谷地形，河流两岸地势陡峻，水流湍急，河谷内多急流险滩。第26页读某河道示意图,回答以下问题:(1)某港务局拟在 A、B 两处河段建港,请问是选在 A 处还是 B 处好?_理由是_(2)小岛 D 因泥沙不停堆积而扩大,最终将与河流哪岸相连?_为何?_A因为 A 处位于河流凹岸,流水侵蚀作用显著,河床深与北岸相连因为该河位于北半球,河水在流动过 程中,受地转偏向力影响,向右偏转;因而南岸侵蚀,北岸则泥沙堆积第27页