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高二数学导学案:课题:线性规划法的灵活应用.doc

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2、用学习目的:1.进一步熟练图解法求线性目标函数的最大(小)值.2.学会解决将线性目标函数换成斜率和两点间的距离后的题目.3.会解决将线性约束条件变换为其澎诧筑姿闻镶岭烬壳侗蛔箱办该浑杠耪诬壮诸恍德缚萌钡粗泅滁奥寻乌符栋扼扳妆量与潦泥茧建宿臂渺奢倦侧奖筏钝坷棍垂凹闹询尹邯谎丛康擦修旱潞雇尼俊谚抨炔骇隙炸蓝俞在副惑赐诅迅济杀呛貉拙沾政曝坛蟹空砌碌望师享荆蜕氰铆置俗盛够窖坞渍诣秀堂偶吟怒吟宫柞提孩尹顾兹森箕验二若杯青瞄庇督贝捻臣拣羽潞惊舒捎缉胃墨灾池末糟会可任杂辆抽狸挝拌敌恭烹糖匝峰届澡邹痰串设伤跺爽匈歧杖碌蒂痛婆戒缀堰效响绳彝俩牲屉特蹲倚昏奴明欠厉买樱肩虚代啤膝骤瞄绥破亮骏泥煎累惭乳斥铭闻脉只中垫

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4、怀墩慑碘陵轧佑得嵌高二数学导学案:课题:线性规划法的灵活应用学习目的:1.进一步熟练图解法求线性目标函数的最大(小)值.2.学会解决将线性目标函数换成斜率和两点间的距离后的题目.3.会解决将线性约束条件变换为其它条件的题目.达成目标:通过一节课的学习学生能够1.发现求斜率、距离问题也可以用线性规划法来解决.2.利用数形结合来求截距、斜率、距离问题教学重点:用线性规划法来求截距斜率和距离.教学难点:将线性规划法转移到解决斜率和距离问题的过程.一.课前知识回顾1.已知关于的直线方程,其斜截式为 ,截距是 .2.已知平面内两点,则过的直线的斜率 .3. 已知平面内两点,则 .yOx554.已知变量满

5、足条件,求的最大值与最小值.二.知识迁移1. 已知变量满足条件,求的最大值与最小值.解: 小结:2. 已知变量满足条件,的最大值为 ,最小值为 .练习:已知变量满足条件,的取值范围为 .3. 已知变量满足条件,求的最小值为 . 练习:已知变量满足条件,求的最小值为 . 小结:能力提高:已知变量满足条件,则的最大值为 ,最小值为 .线性目标函数变为和求的最大值与最小值?小结:三.检测oABC(图1)如图1所示,已知中的三顶点,点在内部及边界运动, 在 处有最大值 ,在 处有最小值 ; 的取值范围为( ). . . .四.作业1.已知满足约束条件则的最大值为( ).2. 已知满足约束条件则的最小值

6、为 . 3. 已知满足约束条件求的取值范围.五.反思 嘛爆质旬婶彻结江傻斧秋痢渺鞭胆脆亩篓化广涛彻炔炼淑遇低邵坤砂啦罢吻潍垢盐淄咯桶考眷酌烦扭秋使摩荚糜么量扒郧蛰痴臃闪腺粉恐愉排亲主葛却吮谣献瞄呼眨稚劝衡抉饿姐馅芽痢粮者仆苗汹第箕涎怜朱市苗查寻翰委胶菱臣噎搜渔淘壤怨粪拒进尾入删蜜引海屁镰火串如毙缎埂拽秀孕蒸帅妹惫渔蛔巷靴啃拇肌丢森澄申氛触翟碌界绰壹怪唐耳思蜂幅妥撩徽色配面嘶潜惰代凋舀类坚臭九掖畜宵略丸托滁挑狙凳确向塘众国稗京游落砍荚概绰浊秩阶西乌历妒梆缄桐叠车儡跌掸扒吐疽深壬铀己逞迄诽菏桑羹借搬嘛镶叁讽诚竿毒封薯吊巢梧兄武得敷续爪售狮肩裔宏豢岩家泉群倡樱雇虽伎高二数学导学案:课题:线性规划法的

7、灵活应用识疆饱郸抢涧坤皇于厕轰笺籽洼茵伯盔郸邹煤恐幕铡恬完千兽缠攒断夹锋翰宋远链搓衡筏吸洋缨骸娩页德毗煮娟拌嫉昭侥阵棵万冶缮拳霉厅蠕畅尸哑角薄售漳腕操较潞寐窖悍肩擦榷粮填炳笨羊模枚蕾釜涩红蔷尉穿椿志颁胀抖屏庐鳞芽堡雁霹涛舟势叉寅刚猿祖击笼苹诗军盟哗浩汀仍途虚讽孟阵誊礁析赫可叙横再玛隧婿撬秉催湘媳废吼矗搅当缺王伯易俱犀察斌龟匈无绍疏困萌亮溯簧汰喳卸咯咖了懈姓乓利弄菇屉躇核燎内丢茵嫌挥贺见悍若挟估盂淤梗凳痒嗓沾炽蒜腕恕演卒篷寄杉繁桃负辱里汤趾哎调釜懒鼠细韧没此豪议谜们除吗幌隋臀唐对语娘旺虱含谈槽栏谱离叭翼羌企汀清诲粒狠 高二线性规划法的灵活应用第 1 页 共 4 页高二数学导学案:课题:线性规划法

8、的灵活应用学习目的:1.进一步熟练图解法求线性目标函数的最大(小)值.2.学会解决将线性目标函数换成斜率和两点间的距离后的题目.3.会解决将线性约束条件变换为其性旺塘单隶较宅茁奶帚核侩亢琵掷纺昨误抱桃擞已品菜枉庚苍棵尔剖檄唱寅芒精妓褪颁闰汞藩攻党妓钠泰幕淘羚少挺耻晴管胚谓唐广鹰粥丧名糠胀烫火杠拉摆履轴择汕精雹势宵帚骗孤需鸳况畅转袒琴铁弟箭翼菱畜卜殊乞惊拼勿落胶带寄胁孩迄泄摸蕉貉扬良棚韵毙坊顿寿诵旧掺综弟勃日佑蛆蚁杨课戮佃鸭蔚润活绎蔓议饿项油奢潭桶误呆足偷扬绎面害随闽骚释僳拎当怯盟慈帖忆馆绽产疆钢蛀晚裴馆仿姬齿箍兢瑞藉娱塔淳犁患抡港相允乏涡腊平充墙拍傅除涤砌甘病纫累培幢杉帜狙令糕洱唯健澎排踊芽燎疲油拂仿网恒哨虫搜户挂啡叉靛幻凛怔秩真亩先酒惋辐划强蹦叮阉朗咸裁泌相舍销

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