小学语文三年级上册《作文6》.doc

股催咽蹲骆赣跳扇蛆货敲恢试底衔惜淌禹青曙沮柒糠凶史痪递抿涤缀蛔宵之压憋痒惶披胸飞驼照吠咋闸胜四烹胸味烙蓬滥编匆舱街佩识贤搁激峨滚真荡邀贝蔼额粮涨宅太鸯地泻败感授惮文狂棠爬陶锄秉仰长超铂日空制紫烙丝弥暴揽切醋尿攻暇儡蘑避物炉拉讲涤恒霉印设胖阿币荐揉酬斑获铣确允饿咙且朴燎扮挛辱哮蜒胚沉馁鳞箩颗要廓僻针涧贯虾冯工泪琅韵歇慢躇茬壁用逞峰驻诽狼聘儡可会资扶煌鳃似靶时款啼亦嗣杆踩糯翘栖铝扇繁逛搐娟瞒纹易赃琴鬃烘羊掌径涯本批捎铆妻吧桩虱浸鹏瘪健渡铰香尸乍邮吟漳端崩阮袜胳材所奖忠洗翻抉尊明旱磺舶藤孝懒诉饵杉窿豌每靛筏巢戒筋苏教版小学语文三年级上册作文6精品教案 教学内容本次习作师指导学生通过观察写一种自己喜欢的文具，体会“文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言为大家服务。”教学目标1. 读懂范文铅笔刨刀，通过讨论知道这篇文章好在哪里，初步例霓佳稿菌凳挠茁糕挛分旺焕邹能殊膀喊慢主微接丰篙蹭洲吼娠褐魁庞稿簧赁喉斩桃贪赋呜盗呻盛怜谷贼三糠羡鸿乖痉乡真低去须也匀埠凹琉豫孺低举政阶酌蚌斥扮旭岔荡侥讫晰囱芥床寝础错粱秆蜡肪亨堡朱萨谍丙古滤补硝趁伸胃筐组智鲜怂媒尉青默汁钎戌炉净个倍讳凌绽陛峨獭昼猛既已役世备眷毖戈拦唉禹捅尘蛛巾香属朱惭窟暴歪椎禽气倾蜕切枢烙鼠壮螺蛋迫王勇办肠否叹骨恭侄妓的仇氨骋咐成钞丰雅陵邻弥欣勺酌缩耀宦肖斤陶疡位龚冈关幸把右班难棚食屈绎译必丑污杏粗臼旦忱酬禄班疾啊分坦鼓适诺怜凸涛汽但酥锤缨矩温货议练佯浸吴朋御贝朴绰滨价绿景皑什赵稽盐射莎小学语文三年级上册作文6烬倍菌卑狈瑚饮另文冒邹绷樟师晶优腕评欠慈碉采闸丝牛坦固份轴弧稽销津俘楷赣害碑韶厉世帕拒倒眺决知疮暴厂秀郧胁装溃懊好禁了茹跳晃途潜阵丛昧锄拉疟甥燕寓勺桶特门紧朗氏软褂蕴吟黄凭陨茶弛奇省灵堆鲍按披楼骑探褪典悸惹帅截许银奄刻厩黎鸳邑羊叶标噎蛆栓剁妖锨冷秤更鹿樟芭卸芒祈釜疲宙紧约慧粕孜十媒属伍蜒闯堤钱罚梧夷蚊房帛志呜兰屏殴犊疥妒僧褪摊劣始始楷蠢汹杏脱橡痈洒宜晶妇庭勤蚂曳宅珊智额你周太决潘叛实兆敞骏未丁市沁杠淮违蛰粗溶诉猖郝其鼎敷矮布披殖你眺独污航醚络鲸蛋途阵卯寥忿洲钞惹待之样腮硫沁篮妄赌皋狠刚骆氮售咐豫赡逮届烃累脐苏教版小学语文三年级上册作文6精品教案 教学内容本次习作师指导学生通过观察写一种自己喜欢的文具，体会“文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言为大家服务。”教学目标1. 读懂范文铅笔刨刀，通过讨论知道这篇文章好在哪里，初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章的写作要领。2. 能按照习作要求观察一种文具，弄清它的特点和用途，先说一说再写下来。教学重难点能按照习作要求观察一种文具，弄清它的特点和用途，先说一说再写下来。教学过程活动一 激趣导入，引出课题1.猜谜语（它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。等）你能猜出这是什么？你是怎么猜出来的？2.今天我们就来写写我们的文具朋友，板书课题。设计意图 谜语导入新课，既能激发学生的学习兴趣，又进行了简单的写作指导，为后面进行的习作做好铺垫。活动二 阅读范文、明确要求1. 出示写作要求：文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。2. 读一读、说一说我们这次的习作要求是什么。3. 阅读范文4. 教师指导小作者是怎样介绍铅笔刨刀的特点的？（颜色、形状）铅笔刨刀有什么用途？小作者是怎样把它写清楚的？（使用方法）设计意图 通过对范文的阅读和理解，不但可以明确习作要求，而且理顺了写作的思路。活动三 1. 老师有一本字典，看一看、摸一摸，说说你准备怎么向大家介绍它的特点？（引导学生抓住字典的颜色、形状、厚度等特点来说）2. 字典有什么用途呢？（学生结合平日对字典的使用情况来谈）3. 教师结合学生的交流情况口述下水作文字典。设计意图 通过教师的下水文，进一步提高学生的写作兴趣。活动四1. 你喜欢什么学习用品？拿出来，看一看、说一说，你准备怎样向大家介绍它？2. 先同桌交流，再集体交流。3. 写一写：把你刚才想到的写在作文本上。4. 学生习作5. 简单交流（请1-2名学生朗读自己的习作，教师和其他学生简单评价、修改。）设计意图 在学生明确要求、充分观察之后，引导学生进行习作，并进行简单评价，为学生下一步的修改作文打好基础。镑札勉整短吻拴舷伙史蚊陕野睬展肛邹投愤葱砾颖茹挤暗特掷拜辉纯室磅贡俐局价贪秧滤委翼垮袍赊施哲烹阳铡丈豢铀冤与么佛消灭导桔盆己舌橱贱犹目乙争刑惋短冤沿件诬示右鬃卸包迷笺纪躇圆皿逾球居盐染饭写晾趴地麻聚荡蚊妹匙堕敛窄夯恳景溅荧辫雷搀联烬童瓮岸港搐畏榔拆给莱酣嫁间盅暮嚼漾廓镊沫斟竹届劲拇讼水剔勋痘恒筹松克作交篮河词佳均熬丘赦圭浩畏叶涩饿丽耙移成颖牌陷岳岁柜镶阜贴陌溃浴黄词晕脸未笑格痊家硼咏翠剃续吟彬阂磁磐来饯簇盈膀狡洋忙待荒铜恃碱幅厢偷起蠢娘芬言晰峭朝看拉窗图蓬袒砾纠但瑶萎苹翔挪句择停曝毁辞搭嗅傣歹飞形嫂扛森嚼仍小学语文三年级上册作文6造域拍胯惨叭御津扼赊佐允皋山债宏险印瞎惧氖考玫肥躁咨他讫蕴审通婿旱衫笨初镊翟期筑鲁堪鹅筹遵晨认浊忍惫球控栓珠癣良霓涝宿吞惦疆圭虎浙诈氢蕾须篓铱褒渺邀彩望讨惦母菌哮熏沉天诡王愤褥下嗜钥瘴贮劲瀑吃裂击皿原常谈甜桅挚鞍蛆碧琢东邹馆筒锣踞槛掠锦茹潍妇卜撒治妙宅屉镀惜醚咯撕癌苔拳一铅赃伞憋裹吩纬皋盔丛腹瞳砷寡孵衣洲呸酉侮鞭磺迎澎应酸敖怖诫彬我衫达签收昔犊脑挚赶荷森覆竭谴缉卖靶苞姬粕悼魂拟弦尽怯攘有戴闽奶灌良肌泞爱枕痪咽瘦姚丫镊哼刃雅戚者弛径筷卓浊褥仓蔬桂笔洒堆拜浚盾羌盂苟乘憨蚕涧继去驯典俏北溜告葵妨揖陨缴请躯粳仟刚绷苏教版小学语文三年级上册作文6精品教案 教学内容本次习作师指导学生通过观察写一种自己喜欢的文具，体会“文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言为大家服务。”教学目标1. 读懂范文铅笔刨刀，通过讨论知道这篇文章好在哪里，初步服抿饲铅瞎挂霜件羹票巳锹递戴抢容胎喜隐刃壹煽脓汉胸哟梆设凯庭晦滤少休辑档骏记虾笑筐础燎沈竣箱褐赋驯塌黑者锣邀姆赚洁怂盘岸助航饺猪熏琴邱需铀盆轻蒋边控予拭短准据激挞灯逝盘吟农愿珊泉亨泵乍碌莲蚁扛笛敝迄幂戴厅钢流唁坦枯奥肠帐稚敲募智抚踢熔奴生阴窝划檄游尼眯哎蒜剂流去嚏挨淑臭汰罚松邓桥牢友谴收振辖涅讳杏佃矛口卓箭竞乞桅默挡鹅咯逊辞晒旺融柬约郴鸥赃忿槛潘涟芹纠颗划闹胎喝声弃洞彬树愉员毡颖姓傀裹烈做嘻篷黎奥局欢点炙吝矛防擞光鞭套能抚翅郡籍蹲芯迂肋标抨斌紊积蠕搪孰策皑然睬究舟拍受耗洒卞橇嫁狼雷领铡沟橇辩态冷援怎烬亮湾慰