现代汉语复句省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、汉语复句语法部分广东第二学院汉字系郑卓睿第1页汉语复句zzrui本节重点n复句关系类别复句关系类别n紧缩句紧缩句n怎样区分单复句怎样区分单复句n多重复句分析多重复句分析课堂练习课堂练习课后作业课后作业第2页汉语复句zzrui复复句句n由两个或两个以上在意义上亲密由两个或两个以上在意义上亲密相关，在结构上相对独立单句形相关，在结构上相对独立单句形式组成句子称为复句。式组成句子称为复句。组成复句单句形式组成复句单句形式分句分句分句能够是主谓短语，也能够是非主谓短语。分句能够是主谓短语，也能够是非主谓短语。第3页汉语复句zzrui复句复句n语言美是心灵美基调，心灵美是语语言美是心灵美基调，心灵美是

2、语言美前提。言美前提。n即使金子很名贵，但我还是要做一即使金子很名贵，但我还是要做一块钢。块钢。n弼时同志有三怕：一怕工作少，二弼时同志有三怕：一怕工作少，二怕麻烦人，三怕用钱多。怕麻烦人，三怕用钱多。n云中神啊，雾中仙，神姿仙态桂林云中神啊，雾中仙，神姿仙态桂林山山!并列复句并列复句转折复句转折复句讲解复句讲解复句并列复句并列复句非主谓句充当分句非主谓句充当分句第4页汉语复句zzrui复句特点复句特点 1.从结构上看，组成复句分句含有相正确从结构上看，组成复句分句含有相正确独立性，互不作句子成份。独立性，互不作句子成份。2.从意义上看，复句分句之间存在某种内从意义上看，复句分句之间存在某种内

3、在逻辑联络。在逻辑联络。3.复句分句之间都有一个短暂语音停顿，复句分句之间都有一个短暂语音停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示书面上用逗号、分号或冒号表示。4.一个复句只有一个统一语气，书面上用一个复句只有一个统一语气，书面上用句号、叹号或问号来表示。句号、叹号或问号来表示。第5页汉语复句zzrui复句关系类型n 并列并列选择选择顺承顺承解说解说递进递进n 转折转折因果因果假设假设条件条件目目课堂练习课堂练习第6页汉语复句zzrui练习1.1.九斤老太即使高寿，耳朵却还不很聋九斤老太即使高寿，耳朵却还不很聋。2.2.有时我们说普通话，有时我们说粤语。有时我们说普通话，有时我们说

4、粤语。3.3.与其说她有过人才能，倒不如说她以美貌胜人。与其说她有过人才能，倒不如说她以美貌胜人。4.4.人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治、科学、人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。艺术、宗教等等。5.5.你还是走快点吧，省得又乘不上车。你还是走快点吧，省得又乘不上车。6.6.小王有一个显著特点，那就是尤其轻易激动。小王有一个显著特点，那就是尤其轻易激动。7.7.水不但是植物生命源泉，而且是植物生命得以诞生条水不但是植物生命源泉，而且是植物生命得以诞生条件。件。8.8.因为河里结了冰，所以船只都只停在边上。因为河里结了冰，所以船只都只停在边上。9.9.只有吸收到

5、水分，植物才能生长。只有吸收到水分，植物才能生长。10.10.月初能拿到材料话，任务就一定能提前完成。月初能拿到材料话，任务就一定能提前完成。11.11.这不是表彰你，而是在讽刺你呀！这不是表彰你，而是在讽刺你呀！12.12.既然病好了，就应该来上班。既然病好了，就应该来上班。第8页汉语复句zzrui怎样区分单复句？n划分单复句标准：划分单复句标准：1.结构关系结构关系2.逻辑关系逻辑关系3.语音停顿语音停顿4.关联词语关联词语综合利用分清主次练习第9页汉语复句zzrui依据结构关系n结构关系结构关系n是划分单复句首要标准。是划分单复句首要标准。n单句各部分相互依存，即其中一部分单句各部分相互

6、依存，即其中一部分作了另一部分句子成作了另一部分句子成分。分。n复句各分句结构上互不包含，即互不复句各分句结构上互不包含，即互不作句子成份。作句子成份。第10页汉语复句zzrui依据结构关系n我回来时候，他已经走了。我回来时候，他已经走了。n我回来了，他又走了。我回来了，他又走了。n朝霞在东，表示最近几天里天气晴朗。朝霞在东，表示最近几天里天气晴朗。n判断能力强，是这位老警察优点。判断能力强，是这位老警察优点。n前途是光明，道路是波折。前途是光明，道路是波折。n我知道前途是光明，道路是波折。我知道前途是光明，道路是波折。n为了母亲安心，我一连发了三个电报。为了母亲安心，我一连发了三个电报。n

7、我一连发了三个电报，以免母亲为我担心。我一连发了三个电报，以免母亲为我担心。单句单句复句复句单句单句单句单句复句复句单句单句单句单句复句复句第11页汉语复句zzrui依据结构关系n注意注意n主谓短语、复句形式主谓短语、复句形式作句子成份作句子成份n非主谓句形式非主谓句形式组成份句组成份句n分句成份分句成份省略省略第12页汉语复句zzrui主谓短语、复句形式作句子成份老师证实：他确实是个好学生。老师证实：他确实是个好学生。老师证实：不但高二学生要参加，而且全老师证实：不但高二学生要参加，而且全体教师也要来。体教师也要来。片面地强调读书而不关心政治，或者片面片面地强调读书而不关心政治，或者片面地

8、强调政治而不努力读书，地强调政治而不努力读书，都是极端错都是极端错误。误。主谓短语作宾语主谓短语作宾语复句形式作宾语复句形式作宾语复句形式作主语复句形式作主语单句第13页汉语复句zzrui非主谓句形式组成份句n对对“分句分句”正确了解正确了解n分句分句n能够是主谓句形式，也能够是非主谓句能够是主谓句形式，也能够是非主谓句形式。形式。多么美妙夜晚，多么清凉天气，多么迷人繁星多么美妙夜晚，多么清凉天气，多么迷人繁星!啊，人间瑶池黄龙寺，童话世界九寨沟啊，人间瑶池黄龙寺，童话世界九寨沟!夏天，郁热早晨。夏天，郁热早晨。留得青山在，不怕没柴烧。留得青山在，不怕没柴烧。缄默，寂静。县委会里，不安之夜。不

9、，不，不用了。第14页汉语复句zzrui分句成份省略延安有优美风景，有丰富物产，更有光荣延安有优美风景，有丰富物产，更有光荣革命历史。革命历史。安排停当，老杨同志便回到区公所去。安排停当，老杨同志便回到区公所去。不如走吧，明天进城去。不如走吧，明天进城去。船里装载是新米，把船身压得很低。船里装载是新米，把船身压得很低。承前省承前省蒙后省蒙后省暗中更换主语暗中更换主语承前异位省略承前异位省略前后省主语（对话省）前后省主语（对话省）复句复句第15页汉语复句zzrui依据逻辑关系n复句分句和分句之间存在某种内在逻复句分句和分句之间存在某种内在逻辑联络。辑联络。n单句只是词和短语按语法关系组合，单句

10、只是词和短语按语法关系组合，成份之间只有语法关系。成份之间只有语法关系。我就不跟你谈了，你都不感兴趣。我就不跟你谈了，你都不感兴趣。你不感兴趣事，就不跟你谈了。你不感兴趣事，就不跟你谈了。第16页汉语复句zzrui依据逻辑关系风停了，雨也住了。风停了，雨也住了。石在，火种是不会绝。石在，火种是不会绝。山太陡了，爬不上去。山太陡了，爬不上去。我回来时候，他已经走了。我回来时候，他已经走了。原子弹爆炸，人造卫星上天，充分显原子弹爆炸，人造卫星上天，充分显示了中国人民智慧和力量。示了中国人民智慧和力量。并列关系并列关系条件关系条件关系因果关系因果关系复句复句单句单句第17页汉语复句zzrui依据语

11、音停顿n复句分句之间都有一个短暂语音复句分句之间都有一个短暂语音停顿，书面上用逗号、分号或冒停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示号表示。作为辅助标准作为辅助标准单句成份之间也能够有短暂单句成份之间也能够有短暂语音停顿。语音停顿。第18页汉语复句zzrui单句成份之间语音停顿单句成份之间语音停顿老师证实：他确实是个好学生。老师证实：他确实是个好学生。我们希望，明年他当班长。我们希望，明年他当班长。雨中西湖，平添了几分浪漫。雨中西湖，平添了几分浪漫。打明年起，我们就要用新教材了。打明年起，我们就要用新教材了。我呢，是坐公交车回家。我呢，是坐公交车回家。第19页汉语复句zzrui依据语音停顿n适合用于

12、判别两种关系：适合用于判别两种关系：n并列关系和承接关系并列关系和承接关系我们热爱祖国热爱人民。我们热爱祖国热爱人民。我们热爱祖国，热爱人民。我们热爱祖国，热爱人民。小明歪着头很有兴趣地听着。小明歪着头很有兴趣地听着。小明歪着头，很有兴趣地听着。小明歪着头，很有兴趣地听着。单句单句复句复句单句单句复句复句第20页汉语复句zzrui依据语音停顿母亲站起身母亲站起身,走出去了。走出去了。我们尊敬师长爱护学生。我们尊敬师长爱护学生。我温了酒，端出去，放在桌上。我温了酒，端出去，放在桌上。张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!张开双臂热烈地拥抱这个春天吧张开双臂热烈地拥抱这个春

13、天吧!蓝色天空飘着一块浮云，就像白绸子。蓝色天空飘着一块浮云，就像白绸子。思索是知识窗户，是智力马达，是能力钻机。思索是知识窗户，是智力马达，是能力钻机。第21页汉语复句zzrui依据关联词语n复句中分句惯用关联词语引导。复句中分句惯用关联词语引导。作为辅助标准作为辅助标准单句单句中也能够相关联词语。中也能够相关联词语。复句复句也能够不用关联词语。也能够不用关联词语。第22页汉语复句zzrui单句中关联词语单句中关联词语老师证实：老师证实：不但不但高二学生要参加，高二学生要参加，而且而且全体教师也要来。全体教师也要来。不论不论谁，谁，都都得去参加这个会。得去参加这个会。只有只有那山边小村，那山

14、边小村，才才是我最眷恋家是我最眷恋家园。园。第23页汉语复句zzrui不用关联词语复句不用关联词语复句今天不下雨，我去逛西湖。今天不下雨，我去逛西湖。因为因为今天不下雨，今天不下雨，所以所以我去逛西湖。我去逛西湖。假如假如今天不下雨，我今天不下雨，我就就去逛西湖。去逛西湖。只要只要今天不下雨，我今天不下雨，我就就去逛西湖。去逛西湖。第24页汉语复句zzrui依据关联词语n适合用于判别两种关系：适合用于判别两种关系：n并列关系和承接关系并列关系和承接关系九十多岁爷爷还跑步打太极拳。九十多岁爷爷还跑步打太极拳。九十多岁爷爷又跑步，又打太极拳。九十多岁爷爷又跑步，又打太极拳。他吃完饭上教室看书。他吃

15、完饭上教室看书。他吃完饭，就上教室看书。他吃完饭，就上教室看书。雨来一边跑着，一边回头张望。雨来一边跑着，一边回头张望。单句单句复句复句单句单句复句复句复句复句第25页汉语复句zzrui区分以下句子，哪些是单句，哪些是复句？1.1.今天作业不多，一会儿就做完了。今天作业不多，一会儿就做完了。2.2.石油工人已经并将深入给我们证实，新华夏结构体系石油石油工人已经并将深入给我们证实，新华夏结构体系石油出量确实很大。出量确实很大。3.3.她们又织布，又下田。她们又织布，又下田。4.4.只要这么做，我们才能取得好成绩。只要这么做，我们才能取得好成绩。5.5.中国朋友告诉我，现在中国人生活节奏比以前快多

16、了。中国朋友告诉我，现在中国人生活节奏比以前快多了。6.6.学院旁边有间小店，里面东西很廉价。学院旁边有间小店，里面东西很廉价。7.7.为了你，我一连发了三个电报。为了你，我一连发了三个电报。8.8.因为一步棋，两个人争得面红耳赤。因为一步棋，两个人争得面红耳赤。9.9.因为走错一步棋，两个人争得面红耳赤。因为走错一步棋，两个人争得面红耳赤。10.10.新闻考究是是抢时间，不然就变成旧闻了。新闻考究是是抢时间，不然就变成旧闻了。11.11.只有穿长衫，才踱进店面隔壁房子。只有穿长衫，才踱进店面隔壁房子。12.12.白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和他人有什么相干呢？白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和他

17、人有什么相干呢？13.13.全村人，我就服你。全村人，我就服你。14.14.别再问了，我真什么都没做。别再问了，我真什么都没做。15.15.靠左岸一带是河滩，水很浅。靠左岸一带是河滩，水很浅。第26页汉语复句zzrui紧缩句和多重复句紧缩句和多重复句n紧缩句紧缩句复句压缩复句压缩n多重复句多重复句复句扩展复句扩展第27页汉语复句zzrui紧缩句紧缩句把复句内容紧缩在一个类似单句把复句内容紧缩在一个类似单句形式句子里，句子谓语是一个由关联形式句子里，句子谓语是一个由关联词语组成固定格式，所关联两个部分词语组成固定格式，所关联两个部分隐含着假设、条件、因果等逻辑意义隐含着假设、条件、因果等逻辑意

18、义关系，这种特殊句子称为关系，这种特殊句子称为“紧缩句紧缩句”。第28页汉语复句zzrui紧缩句紧缩句n休息两天就会好。休息两天就会好。n下刀子我也去。下刀子我也去。n怕看又不能不看。怕看又不能不看。n无私才能无畏。无私才能无畏。n雨越下越大。雨越下越大。n你不去我去。你不去我去。n有话好好说。有话好好说。n他一进门就放下书包。他一进门就放下书包。n我不用看也知道。我不用看也知道。n省城再小也是个省城。省城再小也是个省城。n他非走这条路不可。他非走这条路不可。n有事没事总想回家。有事没事总想回家。n孩子大了我们管不了。孩子大了我们管不了。n这个人不见棺材不落泪。这个人不见棺材不落泪。条件假设转

19、折递进顺承因果第29页汉语复句zzrui紧缩句紧缩句n与单句相比：与单句相比：n谓语部分不止一个。谓语部分不止一个。n前后两部分存在复杂逻辑意义关系。前后两部分存在复杂逻辑意义关系。n普通可扩展为复句。普通可扩展为复句。n含有约定俗成固定格式，口语中惯用。含有约定俗成固定格式，口语中惯用。第30页汉语复句zzrui紧缩句紧缩句n与复句相比：与复句相比：n没有分句之间语音停顿，句子结构没有分句之间语音停顿，句子结构格式类似单句。格式类似单句。n分句间共同成份已合并。分句间共同成份已合并。n关联词语有时也被省略。关联词语有时也被省略。第31页汉语复句zzrui多重复句多重复句n包含三个或三个以上分

20、句，同包含三个或三个以上分句，同时又有两个或两个以上层次复时又有两个或两个以上层次复句，叫做多重复句。句，叫做多重复句。第32页汉语复句zzrui多重复句多重复句1.年轻人只有主动投身到伟大社会主义建设事业中年轻人只有主动投身到伟大社会主义建设事业中去，他生命才有去，他生命才有意义。意义。2.年轻人只有主动投身到伟大社会主义建设事业中年轻人只有主动投身到伟大社会主义建设事业中去，他生命才有意义，他青春才能迸发出绚丽火去，他生命才有意义，他青春才能迸发出绚丽火花。花。3.年轻人只有主动投身到伟大社会主义建设事业中年轻人只有主动投身到伟大社会主义建设事业中去，他生命才有意义，他青春才能去，他生命

21、才有意义，他青春才能迸发出绚丽迸发出绚丽火花，不然便会碌碌无为而虚度年华。火花，不然便会碌碌无为而虚度年华。条件条件条件条件并列并列条件条件假设假设并列并列多重复句多重复句第33页汉语复句zzrui多重复句分析多重复句分析n用符号标示法图解用符号标示法图解n步骤步骤确定分句数目确定分句数目;确定第一层次确定第一层次;逐层分析逐层分析，直至单个分句为止。，直至单个分句为止。第34页汉语复句zzrui确定分句数目父亲允许了，我也很高兴，因为我父亲允许了，我也很高兴，因为我早听到闰土这个名字，而且知道他和我早听到闰土这个名字，而且知道他和我好像年纪，闰月生，五行缺土，所以他好像年纪，闰月生，五行

22、缺土，所以他父亲叫他闰土。父亲叫他闰土。A、7 个 B、6 个 C、5 个 D、4 个？第35页汉语复句zzrui确定分句数目n明确每个分句起止明确每个分句起止u注意非主谓句作分句情况注意非主谓句作分句情况u注意不要把以下成份看成份句：注意不要把以下成份看成份句：l主谓结构短语充当句子成份主谓结构短语充当句子成份l其它复杂短语充当句子成份其它复杂短语充当句子成份l复句形式充当句子成份复句形式充当句子成份l独立成份、句首状语独立成份、句首状语第36页汉语复句zzrui确定分句数目她久已不和人交口，因为阿毛故事她久已不和人交口，因为阿毛故事是早被大家厌弃了；但自从和柳妈谈是早被大家厌弃了；但自从

23、和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生新趣味，又来逗她说话了。发生新趣味，又来逗她说话了。第37页汉语复句zzrui确定第一层次n最关键一步最关键一步n要找准第一层次关系，关键在于抓要找准第一层次关系，关键在于抓住全句逻辑语义重点。住全句逻辑语义重点。n可采取二分法：可把复句看成是由可采取二分法：可把复句看成是由两个逻辑语义成份组成。两个逻辑语义成份组成。n纵观全句，看各分句属于哪个逻辑纵观全句，看各分句属于哪个逻辑语义组成成份。语义组成成份。第38页汉语复句zzrui确定第一层次父亲允许了，我也很高兴，父亲允许了，我也很高兴，因为因为我早听到闰土这个名

30、章文章太长了，太长了，|由谁来看呢？由谁来看呢？因果因果转折转折并列并列假设假设第51页汉语复句zzrui练习练习:分析多重复句分析多重复句3 3、不论父母说多好听，只要自己做不是、不论父母说多好听，只要自己做不是那么回事，孩子一定是照父母做学，那么回事，孩子一定是照父母做学，而且还多学了一手两面派，所以父母而且还多学了一手两面派，所以父母本身德行非常主要。本身德行非常主要。因果因果条件条件条件条件|递进递进第52页汉语复句zzrui练习练习:分析多重复句分析多重复句4 4、地方那么大，事情那么多，我知道、地方那么大，事情那么多，我知道真太少了，即使我生在那里，一直到真太少了，即使我生在那里，

31、一直到二十七岁才离开。二十七岁才离开。|转折转折转折转折并列并列承接承接第53页汉语复句zzrui练习练习:分析多重复句分析多重复句5 5、任何思想假如不和客观上实际事物相联、任何思想假如不和客观上实际事物相联络，假如没有客观存在需要，假如不是为络，假如没有客观存在需要，假如不是为人民群众所掌握，即使是马克思列宁主义，人民群众所掌握，即使是马克思列宁主义，也是不起作用也是不起作用。假设假设假设假设并列并列并列并列第54页汉语复句zzrui练习练习:分析多重复句分析多重复句6 6、即使是满月，天上却有一层淡淡云，、即使是满月，天上却有一层淡淡云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处好处酣眠固不可少，小睡也是别酣眠固不可少，小睡也是别有风味。有风味。|转折转折因果因果转折转折第55页汉语复句zzrui课后作业nP114 二、练习题二、练习题 1、用、用符号标示法符号标示法分析多重复句分析多重复句（1）（）（2）（）（4）（）（6）（）（7）第56页

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