昌德中-学教师工作评估考核细则2011.03.01..doc

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昌德中学教师工作评估考核细则(草案)
对教师工作进行公正、客观的评估考核，是建立一种激励机制，实施素质教育的需要，是优化教师队伍结构的最强有力的手段，对提高我校教育教学质量，具有重大的现实意义。
教师评估考核，是一项经常性的、细致的、认真的工作。学校成立考核工作小组，按照此细则，做好教师评估考核工作。此细则六项考核积分。
一、考勤（10分）
1、病事假一天扣1分。
2、迟到、早退、间缺（30分钟内）扣0.2分，超30分钟为事假半天。
3、旷职一天扣2分。
二、教育教学工作（20分）
昌德中学教学工作积分考核表
项目
子项
考核标准
考核情况
备注
好
中
差
业
务
工
作
教
案
5分
项目齐全、书写规范，
三维目标符合课标要求，
与教学进度同步。
3
1
0
语文、数学、英语每学期60节，理化45节，政史地生30节，音体美15节/年级，地方课8节/年级。
数量达到要求，并运用现代教学手段进行
教学设计,少备一节扣2分，累计积分。
2
0
0
小
楷
1分
每周一页小楷（共20页），必须本人书写，他人代写按无计算，要规范、工整。少一节扣1分，累计积分。
1
0.5
0

学
生
作
业
3分
学生作业数量齐全，同学年同学科作业一致，与教学进度同步按时批改，无漏批、错批现象
2
0
0
教师亲自批改学生作文3次/生。
七年级作文：
12篇/学期
八年级作文：
14篇/学期
九年级作文：
16篇/学期
每次作业后有下划线隔离，标明批改日期，
作业有评语，体现激励学生的字样
1
0
0
教研
教
研
活
动
3分
教研活动以完成在线课堂量与质、参加教研活动次数考核。
3
1.5
0

利用多媒体教学在校内教研活动评为优秀课加1分。
出席校外教研课的教师加2分。
听
课
3分
每学期20节，以教务处签字为准，听课期间要认真、肃静，不准早退。听课要有详实记录，评语准确 ，规范书写
3
1
0

各项学习笔记、计划、表册和材料，每缺一次扣2分
2
1
0
授课
缺
课
缺课一节扣1分，累计积分。

学校不定时抽查授课情况

迟
堂
或
早
退
迟堂或早退一次扣0.5分；
未经学校同意随意串课扣0.5分

说明：以上各项按每月检查进行累计积分。
三、教学成绩（25分）
教学目标考核办法：
以期末考试前两周的在籍数为准，进行测试，按百分制计算，其中80分以上为优秀、60分以上为及格。以优秀率（10分）、及格率（10分）差生率(5分)三项计算教学成绩的考核排号及奖励积分。
1、优秀率考核办法：
语文、数学、英语、地理、生物达标率为25%，物理、化学、思品、历史达标率为30%。达到达标率的任教教师既得10分，每下降1%，扣0.5分，最高限度扣完10分为止。
2、及格率考核办法：
语文、数学、英语达标率为55%，地理、生物达标率为45%，物理、化学、思品、历史四科达标率为60%，每降低1%，扣0.5分，最高限度扣完10分为止.
3、差生率考核办法（后三分之一）：
35分以下（含35分）算差生，以20%为基数，低于20%（包括20%）
得5分，每超过1%，扣0.5分，最高限度扣完5分为止。
四、师德（5分）
1、遵纪守法，遵守学校各项规章制度。
2、为人师表，无乱办班、乱收费现象，无体罚或变相体罚学生现象。
3、顾全大局，团结协作，服从分配。
4、不统一、不指定地点向学生或学生家长推荐学习资料。
5、有上述情况之一者，此项为零分。
五、其它（10分）
1、教龄（5分）
看所有同一级别教师教龄，以最高为满分。其余教师得分计算方法为：5÷最高教龄数×本人教龄数
2、评定职称年限（3分）
看所有同一级别教师职称评定年限，以最高为满分。其它教师得分计算方法为：3÷最高职称年数×本人定职称年数
3、荣誉证书（2分）
（1）市级（教育系统）以上有一个得2分。
（2）镇级有一个得1分。
（3）市级以上单项，得 1分
六、领导考核（30分）
以述职的方式，从德、能、勤、绩四个方面量化、打分。

学校领导考核方案
为进一步加强我校教育教学水平，充分调动领导的工作积极性，学校本着公开、公正、合理、科学的原则，分五项进行考核。
一、师德（5分）
1、遵纪守法，遵守学校各项规章制度。
2、为人师表，无乱办班、乱收费现象，无体罚或变相体罚学生现象。
3、顾全大局，团结协作，服从分配。
4、不统一、不指定地点向学生或学生家长推荐学习资料。
5、有上述情况之一者，此项为零分。
二、考勤（10分）
1、病事假一天扣1分。
2、迟到、早退、间缺（30分钟内）扣0.2分，超30分钟为事假半天。
3、旷职一天扣2分。
三、分管工作
1、工作态度（20分）
（1）能积极参加学校组织的各项活动，主动性强（10分）
（2）工作作风好，能按时高标准完成分管的各项工作任务（10分）
2、分管工作（25分）
（1）分管教学工作的：
①各种计划齐全（5分）
②有各种表册，记录全，检查次数足， 记录详细；（5分）
③教师手头检查次数足，记录详细，每学期不少于4次；（3分）
④教研活动次数足，效果好；（5分）
⑤听课每学期达100节 ，并能及时指导；（5分）
⑥组织业务学习6次。（2分）
（2）分管政教的：
①各种计划齐全；（5分）
②经常对师生进行政治思想教育，处理及时偶发事件；（2,分）
③纪律、卫生等工作做到天天检查；（5分）
④有安全工作制度、预案、升旗、安检及安全演练记录；（5分）
⑤组织教师进行师德学习6次；（3分）
⑥每学期听课达50节（5分）
（3）分管后勤的：
①后勤保障及时到位，备品有台账，按要求出入，有检查记录；（5分）
②负责对教师进行微机培训，有计划，有内容，有效果；（5分）
③教学、工作、生活设施维修维护及时，无安全隐患；（5分）
④远教课程接收及时，有目录，提供给教师使用；（5分）
⑤听课50节（5分）
说明：领导得分最高不能高于教师教学最高得分，最低不能低于教师教学最低得分。
四、其它（10分）
1、教龄（5分）
看所有同一级别教师教龄，以最高为满分。其余教师得分计算方法为：5÷最高教龄数×本人教龄数
2、评定职称年限（3分）
看所有同一级别教师职称评定年限，以最高为满分。其它教师得分计算方法为：3÷最高职称年数×本人定职称年数
3、荣誉证书（2分）
（1）市级以上有一个得2分。
（2）镇级有一个得1分。

学校勤杂人员考核方案
一、考勤（10分）
1、病事假一天扣1分。
2、迟到、早退、间缺（30分钟内）扣0.2分，超30分钟为事假半天。
3、旷职一天扣2分。
二、师德（5分）
1、遵纪守法，遵守学校各项规章制度。
2、为人师表，无乱办班、乱收费现象，无体罚或变相体罚学生现象。
3、顾全大局，团结协作，服从分配。
4、不统一、不指定地点向学生或学生家长推荐学习资料。
5、有上述情况之一者，此项为零分。
三、工作任务：（45分）
1、工作态度(10分)
能积极参加学校组织的各项活动，主动性强。（5分）
工作态度好，能按时完成学校交给的各项工作任务。（5分）
2、工作职责（20分）
舍务教师：有住宿生管理手册，有纪律、卫生检查记录，各寝有寝室
长，有值日轮流表，有管理制度，按时开、关大门、按时就寝，晚间
要查寝，杜绝夜不归宿学生情况发生，禁止非住宿生进入寝室，保管
好各寝物品，禁止学生使用热水器、电褥子等，禁止学生在寝室点蜡
烛学习、吸烟等情况发生。
门卫教师：按时上岗，办好接交，不得空岗，按时开关校门；做好外
来人员登记，上课期间，外来人员及车辆不得进入校园，教师和学生
有事凭假条出校园，并做好记录；保持门卫室的卫生，保管好物品。
锅炉工：按时交接班，互通情况，检查备品，保证室温18度，当班期
间不得离岗，发生事故第一时间向主管领导报告，以便及时处理。
勤杂人员：能及时、主动完成学校领导交给的各项工作。
3、工作效果（15分）
由学校领导根据工作情况打分，最高不能高于教师教学最高得分，最
低不能低于教师教学最低得分。
没发生一次不安全事故，扣责任人5—15分。
四、其它（10分）
1、教龄（5分）
看所有同一级别教师教龄，以最高为满分。其余教师得分计算方法为：
5÷最高教龄数×本人教龄数
2、评定职称年限（3分）
看所有同一级别教师职称评定年限，以最高为满分。其它教师得分计
算方法为：3÷最高职称年数×本人定职称年数
3、荣誉证书（2分）
（1）市级以上有一个得2分。
（2）镇级有一个得1分。
五、领导考核（30分）
以述职的方式，从德、能、勤、绩四个方面量化、打分。

毕业班教师奖励办法
（一）、毕业班教师：
1、根据教育局的毕业班配额数要求，完成配额数，语文、数学、英语三科教师所得奖金数为升入重点高中学生的配额数乘以60.00元，物理、化学、思品三科教师所得奖金数为升入重点高中配额数乘以30.00元。
2、升入重点高中的学生数，每超过配额数一名学生，奖励该任课语文、数学、英语教师各200.00元，奖励该任课的物理、化学、思品教师各100.00元。
3、领导所得奖金数为：抓教学领导以教师所得奖金数最高者为标准，校长、常务校长所得奖金数为教师所得奖金数最高者80%，政教与总务领导所得奖金数为教师所得奖金数最高者的60%。
附注：1、本办法以学年为单位进行考核。
2、配额数计算方法是，以我校报考高中的全体学生数乘以重点高中录取配额数的百分比。
3、如果我校的毕业班学生没有占用配额数指标，而且以优异的成绩超过配额数，那么语文、数学、英语教师所得奖金数为升入重点高中数乘以100.00元，物理、化学、思品教师所得奖金数为升入重点高中数乘以50.00元。

昌德镇中学校
2012年10月10日

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