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工厂管理模式.doc

上传人:w****g 文档编号:3666957 上传时间:2024-07-12 格式:DOC 页数:5 大小:42.50KB
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资源描述

1、 工厂管理流程 一。品管部: 质量是公司的生命。所生产的产品质量如何关系到该企业能否生存下去。没有好的产品你就没有市场,没有市场你就无法生存。品管部实际上是把好公司的生命关。从采购出成品,每个环节都要管好。1 品管部的职责:(1)协助公司管理者代表建立,实施和保持质量管理体系,执行公司的质量方针和质量目标。(2)组织,协调,检查公司的质量管理工作。(3)负责产品配件的质检和检验试验状态的控制 (质检部)(4)负责不合格品的评审及归类管理工作。(5)负责内部审核的组织管理工作。(6)负责质量记录的归类管理工作。2品管部职责:1. 对全厂品质管制教育。2. 品质活动制定和推动。3.品质规范的建立4

2、.制程能力的解析。5.异常之对策改善活动。6.提示品质报告。7.供应商之辅导。8.品质抱怨的处理。9.品质成本的计算。10.各种检查工作的执行。3品管基本环节: 从流程来分,品管的基本环节:1.进料品检IQC,2.制成品检IPQC,3.成品品检PQC,4.包装品检QA从功能来分, 品管的基本环节:1.发现品质不良状况2.分析品质不良原因3.主导品质改善对策。4.如何管理品质:品质管制的最高目标在于使顾客能获得满意的产品与服务。工作如下:1. 重视告戒,实施标准化。(给予品管部为一级部门)2. 重视执行。品质管理涵盖四个步骤:制定品质标准,检验与标准是否一致,采取矫正措施并追踪效果。修订新标准。

3、3. 重视分析4. 重视不断的改善5. 重视教育训练6. 改善循环与维持循环7. 推行五步管理规则 (整理,整顿,清扫,清洁,素养)如同我们人一样,从小就要养成好习惯。公司也是这样,建立好的习惯。这是做好品管工作,提高工作效率,降低生产成本的先决条件。5.品管常见缺失: 品管人员如没有责任心,常做出一些不负责任的行为:(1).虚假检验报告:心理问题是:(A)供货商没病,干嘛做出烂东西?(B)即使有问题,比例很小,关系不大。(C)每次检查都没问题,这次也不会有事。 (2).质量问题未归零:发现问题后不处理,不改善。 出现了问题,开始会引起轰动,议论纷纷。但到最后却不了了之。比如:仓库里的物料就有

4、次品,出来的产品有瑕疵。结果没有人将次品物料拿出来。次品原料又到了生产线。 (3).缺乏科学的方法和设备:(凭经验来检验。没有科学有效的检验方法和设备。凭主观想象是行不通的了)。(4).品质标准不统一。品管内部就不一致。(5).仓库管理制度不严。(物料中就有不良品无人处理)(6).品质标准不正确。(对品质标准没吃透,把握不准)(1)处理问题不即使:(发现不良品未及时告之有关人员。)(2)样板收集或制作不全。(3)无生产排程,无计划性。(被动工作) 6 品管重中之重:品质改善跟踪 它是品管的灵魂,没有品质改善跟踪,品管部门就是一个摆设。 品质改善跟踪的重要意义在于:(1)只有进行品质改善跟踪,品

5、质问题才能被管制。有专人去跟踪,去解决,并有改善之办法。(2)品质改善跟踪也是品管部门展示自已的存在和存在意义的机会。7 防止不良品的办法: 防止不良品的要决:(1)稳定的人员:我们要提供条件,使人员队伍稳定,尤其是关键部门,关键岗位的人员要稳定。(2)良好的教育:(3)建立标准化 (4)整洁的环境 ( 5)统计品管 (6)信誉好的供应商8品质成本与管理出效益的杠杆作用: 防止不良品的出现,可以提高我们公司的知名度。增强我们产品在市场的销售。降低我们的生产成本,增加效益。 销售总收入=质量成本+制造成本+利润 质量成本(预防+鉴定+失败) 预防成本是指对员工的教育 鉴定成本是质量检验 失败成本

6、就是不良产品。如果我们适当增加预防成本和鉴定成本,也就是说增加对我们员工的思想教育,对产品质量的重视,增加我们对产品质量检验的主动性。我们就可以大大降低我们的失败成本。我们的产品就会有竞争力,我们的效益就会提高。 9检验制度: 我们前面已讲到品质管制问题。而检验是实施品质管制最基础的手段。通过检验工作,可以评定品质状况,获得品质资讯的回馈,使我们采取矫正及改善措施。检验的目的是不让不良的物件,流入下个流程。因此,检验制度通常包括:1. 进料检验 IQC2. 制程检验IPQC3. 最终检验 FQC4. 出货检验 OQC5. 品质稽核 (QA) 该制度的实施,是品质保证系统很重要的一环。在一个公司

7、,就品质方面就制定了不少规章制度,这些制度是否在运作?有关人员是否在执行?我们必须加以查核。查核的内容:(1)工程设计资料 (2)作业规范,管理资料之管理使用 (3)原材料的管理 (4)产品配件的操作与保养 (5)采购与供应商的联系 (6) 不合格材料的处置 (7) 流动品标示与放置。 (8) 环境与卫生 (9)生产计划 (10)作业方法 (11)量规与产品的校验 (12)进料管制 (13)制程管制 (14)成品管制 (15)检验人员 (16)包装与装运10品质异常之处理: 发现品质异常,要立即通知有关部门或有关人员进行处理。情况特别严重的要停产,并追踪处理状况。11品质稽核:QA。 它是品质

8、保证系统很重要的一环。在公司包括品质功能设计了许多制度在运作。这些制度是否确实在运作,或执行人员是否在执行,我们要加以查核。A品质稽核规划有以下主要机能:(1)出厂前的产品查验(2)公司(或品管)运作系统,规范之查核(3)对客户(消费者)产品品质的统计和调查。12客户抱怨(退货)处理:(对客户的服务) 能提供好品质的产品,是占领市场,拉住客户的最好方法。但对客户的抱怨以至退货迅速采取行动也是占领市场,拉住客户的最好方法,是售后服务的最好表现。因此,我们的产品卖出去后,对于客户和市场的反应,我们不能轻视,而是要主动去搜集。客户对产品品质不满意时,我们应从设计的销售的过程中,查出问题,设法解决。

9、接到客户的抱怨或投诉(退货),业务部要开具客户抱怨(退货)通知单,并通知品管部。这时,我们品管部要会同生产部,技术部进行分析,并拟具对策措施。有关措施交由业务部回馈顾客。见P。115 表63 顾客抱怨(退货)通知单13.问题 改善之障碍1. 不知问题之所在,不感到问题的存在 2. 推托问题责任 (不是想法去解决,而是推卸责任。)3. 不能区别问题的原因与结果4. 受习惯做法影响 ( 5. 缺乏新方法6. 有依赖性,不想改变7. 失去信心,怕被惩罚8. 缺少干劲,对问题反应迟钝。14 改善之程序:1.把握问题点2.找出影响问题的原因3.调查影响交大的原因4.提出改善对策5.对策实施6.效果确认7

10、.效果维持15改善对策思考原则(1)何时,何人,何地,为何,多少预算和时间,如何做(2)脑力激荡法,充分创意,突破现状。(3)检查及作业环境 (4)愚巧法,彻底解决问题,预防再发生(5)使用简单的实验设计 注:对策之实施须考虑:公司或部门的能力 需要哪些部门协助?可能性如何? 重大的改善计划,要提交报告,报批审核。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树

11、立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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