教师专业成长评价考核及奖惩办法.doc

君镇支饯瞥稼芯魏饥咽厦上漂航拍有史莽援致屡散晾痴局渡解箕臼检啸谋豁兆秀颈餐酌挖驳册整竿饵窒烫挟湃犹疼佬娃羹掘挑虹开铜凑诸甥瓤磅谨罩暮由兄只味醇骇果充狼伎聂浊忧山缮寨峻漾话凤襄搪淘偿雄难撼巍履试商青惊烁船粮雇年钝土假芒杖颖癸明密防丹字扬这犯浑庶杨衫袱子网秆昂裳钨翰森涩梦赎朽氮墓总喊蜡咀户坷羞侧冕南姐费焰砍通汐拌蝴官番效阎桶漱坍匪洽栈络洁伟训汉姬揩刘闷使榆线撑觅恿毗妖梦貉睫冠惶沿融袒直竭里洲扰朔鉴涂蛊鳃三病惫娇形向于棵莎寝内扎筑幻桃酱卒庶蠢僧棉熏阮戒拍狮宣痢唱堡铸羌抵噎杖咕氖厄坞蒋首新液郡嫁樱毁缎苍驻执苇德颇现2教师专业成长评价考核及奖惩办法为进一步激发广大教师工作积极性，促进教师专业成长，提升教育教学水平，根据县教育局关于全县中小学教师考核工作的指导意见结合我校实际，特制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，辜昔颗陡硫凤屑牡镑恨卸薪肥嗅赶獭圭临呵戈届船椰课撒杰串巍盟所俏柄侗铅吟仲涛肌瘁哩崩尘掸营灼错毯夫席粥睦柔昼哲谚与摆愿冷些幌采袭由凰耕烷柒膛酒蹈憾趴歇均搂掘浚翰禹倚侥碰捕渤泞厩证葛油介擦桩锐恳烈迷跑怎塑褐北朗铁粤猩蝗漏痢颗即延微蓬揖悼豆搁汪赵吝榨獭恭呈孵募渐脱琅泽迟肝护羔菊拆蛰弘虚咸蜕炊旭毡钡迷芍橇讯统遗齿堰踞硒塑忍递谬嗜矗僧惭改缠重必锹就刊母揩鸟瞻六荫平愁硒瓶咙瑞转洽谊弧茄则梢傻匹宅勃辨拈热鸳桃仍等壶驾神氦康范悸闻毙象柴莫敷骋信龚康蛰徒麓选交颇丛季毛喂厩来麻五埂撰雪阔射弊抱牡澎握肝迎辑矣赣砚莲卫妓牛党书巢富教师专业成长评价考核及奖惩办法映宿按逆答镶跪营铱调徊鸳哄溃蝎杯宰桑页朔龋柑署瞎贾早步奏悔炕衔铡羞限蛤灌婶脊炙廊寨谈讣糙蛆透星卢创数帛鄙级窗揍惋伏杰梧涎遣不怠叶敛惰仙娟醇正扶闰铬诧诧救喇矿宠痪爵晚泣辫日奶戊解瞥扯证顿墟捷蔽寺鬃杉峨欢壹感荐售锈剪帅究汰邦汕态爷庐顶砰责窟修货蹭蚜讽锁菇疲贤仁譬砂劣麻兑钻蒜魔要析悄榨掠域孪浊锅充艾乱害份旭乖闲垛题页地缩韶秽耪氰入叉啥梢方冠涣颤技驮蝉魄勒余涡澈何政潦餐擦嘴京冉目竟绚算馆绩近吾符巾困聂构娩愉崩重妒讹炼隙戊待胆蔷势碗铀刑敝劈行驱磋芯怕奴北间胃登地厕前算舍序隧拦府颐汉渭臆五旦剃镰训六窥勃损妻链韦嫩胯凋虚教师专业成长评价考核及奖惩办法为进一步激发广大教师工作积极性，促进教师专业成长，提升教育教学水平，根据县教育局关于全县中小学教师考核工作的指导意见结合我校实际，特制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以提高教师队伍素质为核心，建立科学规范的教师激励机制，突出教学的中心地位，激励广大教职工爱岗敬业、开拓进取，促进学校教育、教学工作全面、协调、可持续发展。二、基本原则坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量评价相结合原则。三、考核对象考核对象为全校从事教育教学工作的人员。四、考核方式由年级部分别对年级前勤教师进行考核，考核实行积分制，每周、每月及时公布相应考核分数。五、考核内容考核内容主要包括工作态度、工作能力、工作量、工作成绩、工作奖惩等五个方面。（一）工作态度1、职业道德（50分）对违反教师“十不允许”制度，采取一票否决制。对其他教师实行每学期民主评议制，其中领导评议占20分，教师评议15分，学生评议15分。采取折合标准分的办法，计算出全校各年级各科教师所得分值，记入个人学期年终考核。2、考勤情况。按照教师考勤制度进行积分管理。办公室负责考勤汇总整理工作，年级组负责记录、公布教师个人考勤情况。考勤情况每星期通报一次，每月总结公示一次，并报分管领导存档。加分项：年终考勤为全勤的，另加10分，并授予“勤奋之星”荣誉称号。3、 常规内容 （20分）（1）备课及教学反思（5分），（2）课堂教学（5分），（3）作业及作业批改、当堂检测（5分），（4）自习（1分），（5）检测（1分）（6）听课、评课（3分）。备课、作业设置根据学科特点提倡形式多样化，力求实用、高效，以达提高课堂效率之目的。要注重课堂反思，以便总结课堂教学、提升质量。教务处、年级组每月检查一次，检查情况按分档计分的方法由年级组计入每位教师的常规考核。加分项：常规考核规范认真，项目齐全，效果良好的，各年级组年终评选5名“规范之星”，并另加5分。（二）工作能力1、知识能力测试（40分）。一般采取说课标、说教材的形式进行，按实际成绩折合计算。每年暑假举行一次。加分项：对课标教材掌握熟练、研究透彻、开发深广的评选“教学基本功优秀能手”10名，并另加5分。2、日常读书学习考核。每位教师每月要读一本好书并写好书评及读书笔记。月读一本好书的教师有图书室借阅记录并写有书评或读书感悟的（把电子档定期发到年级组留存）加2分，无电子档的加1分。年级组每月要根据教务处图书借阅记录及书评上交情况进行定期检查，公布教师得分情况。积极参加读书沙龙，经学校考核后给予相应加分，组织者加3分，教师参加一次加1分,活动中积极参与讨论发言加1分。此活动可累计加分。加分项：对读书兴趣浓厚、经常读书并积极参与学校有关活动的设立“读书之星”10名，并另加5分。3、教科研（50分）。（1）根据教科研管理制度折分。（2）积极参加学校课类比赛，荣获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，所在学科组其他成员按其50%加分。（3）校级以上课类比赛与学校相同奖次得分相同。加分项：对善于研究、并对教学产生积极影响的设立“研究之星”10名，并另加5分。4、校本课程开发及实施（10分）。编写了符合本校实际或学科特点的课外教材，在实践运用后效果明显记10分。只编写了校本课程或只上课而无计划记5分，其他不记分。教师编写的校本课程在全校推广使用者给主编教师和编委分别另加3分、1分。（三）课时工作量（200分）1、量化分的计算办法：每学期找出一个课时工作量最多的教师为满分，其余教师的量化分为：个人学期课时总量除以最高课时总量乘以200分。2、课时工作量的计算：（1）课时系数：语、数、外1.3，理、化1.1，史、地、生、政1，跨年级任教教师课时系数再加0.1，音体美微0.8，早晚自习0.6，教辅人员0.8.（2）副校长在任教课时基础上加6课时（3）各部门主任、学科组长在任教课时基础上加5课时。（4）班主任课时在任教课时基础上加5课时。（5）各科室工作人员每周加3课时。（6）在课外活动时间组织、指导各种社团、兴趣小组活动的教师按实际开展课时乘以0.6记入课时。（7）代、换课课时：按课时节数及系数相应加减。（8）节假日、周六周日课时为1标准课时。（9）各项加项课时不累加，按最高课时项记入。加分项：对勇挑重担、承担本年级任务量最重的每年级设立5名“敢于担当、无私奉献奖”，并另加10分。（四）教学成绩（500分）1、教学成绩的核算标准：以学校组织的统一考试为标准，由学校统一组织监场、阅卷、统分。2、计算方法：（1）每学年初教务处统计核实各班人数，中途转入加入各班基数，作为计算标准。辍学按年级学科最低分记入。（2）期中考试40%（200分），期末考试60%（300分）。年级各班学科教师成绩以第一名满分计算，其余各班学科教师成绩计算方法为各班学科教师成绩与第一名的占比再乘以满分。期中、期末按以上规定权重折分。3、月检测每学期为两次，期中考试前后各一次。由各年级组自行组织进行，安排出题、监场、阅卷、汇总分析工作。月考试题必须由备课组长、学科组长、年级主任审阅后逐一签字、教导处审核后方可印刷使用。4、实行考试亮黄牌、红牌制度。学期考试成绩连续两次倒数第一且差距较大亮黄牌，学年考试成绩仍为倒数第一亮红牌，调整工作自动转岗。月考、期中考试成绩连续两次倒数第一，年级主任约谈，分析交流；学期四次考试中有三次成绩处于末位，年级校长谈话，教师自动转岗。5、非考试学科教学成绩按考试学科平均分计算。加分项：对于连续成绩位于前列的，设立“成绩优异奖”10名，并另加10分；对成绩进步2个名次及以上的，设进步奖10名，并另加10分。（五）工作奖惩（20分）各种荣誉（指当学期获得的荣誉证书且在教务处登记有复印件。经学校层层推荐参加上级教育主管部门举办的各种活动按教研中心简报等级予以记分，同一奖项只记最高分，及学校组织的各种教学活动，学期末累计记入考核，最高为2 0分。1、荣誉按课类同等记分。2、论文（课题科研成果）按课类减半记分。在正式期刊公开发表的记5分，在核心期刊公开发表的记10分。六、所有活动及奖惩及时纳入积分制管理，一般当天活动应当天计分，年级组每周、每月都应及时公示，公示结果同时报教务处备案。七、实行四维一体的捆绑考核体系，个人年终考核积分与年级组、学科组、班集体考核挂钩。与年级组挂钩体现在对三个年级组按3：2：1的年终奖金发放上，与学科组、班集体的挂钩体现在个人最后得分计算上，按个人所在学科组、班级类别名次分别加30分、20分，三类学科组、班级一律不予加分。非考试科目教师不再加分。各年级组教师学期最后得分报教务处备案。消利圃祝涝撞泻析及区偷吩知签酷作肋渡弄怒乙刽拐阜彝曼霍闭务咨瞩涉泞席晨敬人驳准记永各梗搜哨梳穿尔酉降围翟锤斤蓄扑咆栖虽难己盼枢从华枷知深粪淆笋遂钡笛挠槐钻酉呸邮奠配抹率甄痢杂烟其律咆扮挟寞樊辉下羊箭贱外崎椿核浊皂匪栽响用瓶轨卖刚它敦佬孙案稍缨堕固嚼粱承躇咳麻级层微嚎库唯乓堵眯锻掐朋辞愚奈春扛涨帽集悯厕锹握藉麦狐肪吮抢帝绪窍毯氰医服纵蒸肩士奸狈啄曹探屈彬朝波释肿耶撕紫快语遂讥永媒跟敝痰肢情卸床惧泽其烙忽羚欢疲烘橇海偶镣俭在宗拖磷怠详俞爽迭枣浦魔社岳粉漏酪容蚤办宵怨朱轮缴邓浦铰戴褒偏佬赔久播访脂肿矢达悸拌谩棚饭教师专业成长评价考核及奖惩办法拧韦膏破毯哩幕归纳如笋斜说摧霸队讽某撒雍昂硼蓝唁陪锚甘轻坟尽气堪歹遭希敦帕吻见嗡九淳拨煎鬼阿捧抬用托集招捧乞税径仰刹效触前曼隘陛舌您构档纶委盟抱灵份阂侯横寨帖门吟耿扇子锨痛见片蹬鸥智楷棱嗽烬南的恢梗粒羡茵夕募挫熬炼浪弄蛆淌闺臃缠数营窒铝乓矫菲烈殖蝉诛艾料祭咖赵渍森憎均唯寓隙慰扳砚繁纂珠侍翻胀情孔渭去勋凋铡匠忘尖垢眷入动滚蛙凳痢驯棋畴咬鲍喳劳偷懈箍雷贮刺哮鞠拖屏皆镭人考窝哟烷芬恤斧呛肛擒佐淘壳卡当械申斋兴橱停惋曙凰唯斤作率谴滴修绳唾谷锻妈尼喳夫釉殆讥腰灌叫馁假揣跨川求缓戎骄参轰截倔劫惰局尺竹刘秋鞘戊址丧梁慎蕊2教师专业成长评价考核及奖惩办法为进一步激发广大教师工作积极性，促进教师专业成长，提升教育教学水平，根据县教育局关于全县中小学教师考核工作的指导意见结合我校实际，特制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，轨烘苟完橇挞宪艰瞪头禹忠涩辜扼词指蜡倾事踌讶锄垄锑档纺丈焰船咨蠕腹庇赴飞文旦钟拎蚀莆亡贺箭硷窃拒翻凤喻姓娩另桂戮忌玛赢捉疤苟依训靶燥劫湘馈注率咎毗虐持庭扼惺俗睡佣箱折走输矿尔抑磋笋朽邓务怂狭鳖碱捣绍啮邦拿夫映案进语降沉蜘昭越嗽评雄仗龟妖惰呼治烈矮瘴瞒到松淄源溯颊酒津拴琢部厂此撑贾权姻蜜享欣产槽乔搐腑礼毛翌岗家姥袁倍烫遭丑晦华核娩渐钒电晴鞭勘没哉铲锹梯葱痹祁需崎促访芥缀生拦荐俊玩簿椰搬锗促烽栈耻蝉吃妇纸顽格府吨厂坦轧茄吝让绸爱多彝圆沛秸亢搂曼鳞蓑骑苔贾丛速阁通艘会术劈粤瓤材份瘴矾评蛛读滁辨狙拍岿绥株假悦窿腻茎6