中医药大学毕业生就业技能提升培训计划方案样本.doc

辽宁中医药大学毕业生就业技能提升培训计划方案为申请成为辽宁省高校毕业生就业技能提升培训基地，且为切实做好学生就业工作，认真落实落实上级相关文件精神，充足利用针灸推拿学院资源优势，做好全校大学生就业创业技能培训工作，提升我校毕业生就业创业能力，面向全校学生开展毕业生就业技能提升培训。具体实施方案以下：一、 培训方向双师型（按摩师和讲师）、复合型职业人才。经过系统培训和实践技能模拟训练，使学生能够全方面地掌握中医保健和临床专业知识技能，熟练利用中医推拿技能独立开展保健工作和诊疗百种以上常见病和疑难病症。二、 实施计划1. 招生工作 由辽宁中医药大学大学生就业创业培训基地管理委员会负责2. 培训师资由辽宁中医药大学大学生就业创业培训基地管理委员会负责聘用学院资深老师作为主讲人。3. 组织领导为加强对创业基地管理，学校设辽宁中医药大学大学生就业创业培训基地管理委员会（以下简称“管委会”）。管委会组员由校领导、就业指导中心、针灸推拿学院等单位责任人组成。管委会主任由校领导担任。管委会下设创业培训基地管理办公室（以下简称“办公室”）。办公室主任由就业指导中心主任担任，组员由就业指导中心和针灸推拿学院相关人员组成，管委会日常事务由针灸推拿学院负责。 4. 培训内容依据培训内容类别及相互关联程度，根据理论知识和操作技能一体化标准，设置以下培训计划。 4.1 按摩基础 使学生熟悉保健按摩师职业道德和岗位规范、保健按摩发展简史和作用原理、配制介质、中医基础理论知识（阴阳学说、五行学说、气血津液、精气学说、藏象基础概念和内容），和能正确掌握30种以上按摩手法（深入掌握振法、扳法和一指禅偏峰推法利用和复合手法利用和按摩手法生理力学原理）并掌握手法测试仪测定滚法、一指禅推法等手法各项指标。4.2 人体解剖学基础了解人体解剖学，关键掌握运动系统、循环系统组成和功效，了解消化系统、呼吸系统、内分泌系统和泌尿系统组成和功效。熟悉植物神经系统和神经节段学说，熟悉全身关键动脉体表投影、摸脉点和按压止血部位，熟悉淋巴循环，了解内分泌系统，了解面部肌肉、皮肤结构。4.3 经络腧穴学基础掌握经络学说定义、十四经脉循行分布和常见腧穴定义、发展、定位方法和防治作用等，熟悉十四经脉循行、关系、病候和防治，并了解多媒体点穴仪原理和作用。4.4 各部位保健按摩操作 使学生能够熟练掌握一套全身性保健按摩操作程序以外，还应掌握各部位（头面部、颈项部、腰背部、肩和上肢操作、臀和下肢操作、胸腹部）保健按摩操作。 4.5 不适症保健按摩处理 学生应在高级按摩师基础上，能够依据患者需要利用按摩技能在保健按摩场所进行常见不适症表现和掌握保健按摩处理，并达成患者满意效果。 4.6 美容按摩和运动按摩 使学生能够依据患者面部解剖结构和皮肤生理功效，掌握一套以轻快、柔和手法进行面部美容按摩操作程序，和能够依据运动保健按摩要求利用按摩技能进行运动保健按摩操作（运动前按摩、运动间隙按摩、运动后按摩）内容。 4.7 保健按摩经营管理使学生能够有组织、管理和经营按摩室工作能力并能用简单外语接待患者。4.8 保健按摩器械使学生能够熟练使用、保养、维修保健按摩器械。4.9课时分配表序号模 块课 时累计理论实训1按摩基础10642人体解剖学基础201463经络腧穴学基础201464各部位保健按摩操作408325不适症保健按摩处理408326美容按摩和运动按摩208127保健按摩经营管理10648保健按摩器械422总 课 时16466985. 组织考试 结业后学生参与国家统一考评，考取对应等级职业资格证书。该证书全国通用，网上可查，出国有效，也可在当地工商管理部门申请营业执照。6. 创业指导无偿提供创业指导，聘用创业培训老师、成功企业家和政府及相关部门教授组建创业导师教授志愿团，采取单个教导、会诊教导、讲课教导、陪同教导、咨询教导等方法，帮助大学生提升创业实践能力，对志愿团组员给一定工作补助。 三、 培训目标了解中医基础理论（阴阳五形学说），全方面了解经络和解剖基础知识和保健按摩发展史，和作用原理。掌握高级保健按摩师必需保健按摩技能，熟练利用按摩基础手法完成不一样部位保健按摩操作。能够熟练、独立、规范进行全身保健按摩操作，熟练利用中医推拿技能独立开展保健工作和诊疗百种以上常见病和疑难病症。在理论和技能两方面全部达成国家要求高级按摩师职业标准水平。经社会化判定合格者，取得国家劳动和社会保障部高级保健按摩师职业等级资格。从而有能力从事该行业，能够对亚健康人群做以保健，胜任高级按摩师工作，直接到对口单位就业或自主创业。四、 就业岗位保健会所、大型养生会馆、桑拿场所、酒店、医药企业等五、 培训环境教室平静，采光、通风条件良好。有必需教学设备、多媒体设备、教具模型、图表及数量足够按摩床、按摩器械、材料等。六、 软硬件设施1.多媒体教室环境多媒体教室环境是本培训基地实施课堂教学关键环境。可有效支撑教学内容、教学步骤和教学形式，老师利用多媒体资源及软件引导学生学习，老师能够让学生参与互动式教学。 有利于集中注意力、统一讲解、激发爱好。 2.实践操作教室环境本基地配有两个实践操作教室，每个教室均配有15张以上按摩床，确保理论和实践相结合，能够熟练、独立、规范进行全身保健按摩操作，熟练利用中医推拿技能独立开展保健工作和诊疗百种以上常见病和疑难病症。七、 食宿条件本基地设有学生食堂，为方便学生就餐，报名之时，如有需要即可帮助学生办理餐卡（餐费自付），对于非本市或走读有困难学生可提供住宿条件，一样在报名之时，如需要即可帮助学生和学生公寓管理中心联络，处理学生住宿问题。