学校制度汇编样本.doc

第一篇 岗位职责

一、校长岗位职责
1、校长是学校关键领导人，是学校法人代表，校长对学校办学质量负责。
2、在上级党委和教育行政部门领导下，认真落实实施党和国家教育方针和教育法规，确定学校奋斗目标；制订计划、计划、实现办学目标。
3、认真组织干部、老师和职员学习研究教育理论，掌握教育规律，根据上级要求，主动进行教育、教学和学校管理体制改革，更新教育观念，实施素质教育，深入进行教育科学研究。
4、组建高效灵敏工作指挥系统和反馈系统。要勇于行使对教育、教学、总务和行政工作统一指挥权，对人事安排任免权，对师生职员奖惩权，对经费使用决定权，对学校重大问题最终决议权。
5、主持学校校长办公会，行政干部会，校务委员会和全体教职员大会。抓好干部和教职员队伍建设，提升全体教职员思想、道德、业务、身心素质，提升“教书育人，管理育人，服务育人”办学水平。定时对教职员进行考评实施聘用制度，落实岗位责任制度。
6、建立健全学校各项规章制度，树立良好校风、教风和学风。端正领导干部工作作风，负责考评评定副校长和各处室主任和副主任工作，使学校管理真正纳入科学化、规范化、标准化轨道。
7、坚持以教学为中心，用关键精力抓好教学工作，要有计划相关键地参与老师备课、听课，组织去外地参观学习，总结和推广教学经验，常常参与班会和学生课外活动，要救助特困生。
8、主动创收，不停改善办学条件，美化校园环境，遵照勤俭办学方针，管理好校舍和设备，主动开展勤工俭学活动。从各方面关心教职员，不停改善她们工作和生活条件，落实党知识分子政策。
9、加强学校民主管理，充足发挥学校教代会、共青团和学生会作用，定时向教代会汇报工作，自觉接收党组织监督，认真实施上级党委和教育行 政部门决议。
10、认真抓好学校安全防范工作和学校文体和卫生保健工作，负责学校公共卫生小组指挥工作。
二、党总支书记岗位职责
1、在上级党委领导下，负责学校党支部工作。
2、组织党员和群众，认真学习党知识和党路线、方针政策和文化科学知识，做好党员和群众思想政治工作，促进精神文明建设。
3、对党员进行教育管理，了解党员及教职员思想、工作和学习情况；组织开展和严格落实党组织生活；监督党员推行党员义务，实施党决议，遵守党纪律，保障党员权利。
4、亲密联络群众，常常了解和反应党外群众对党员，、学校工作意见和建设；妥善处理并纠正群众中错误意见和不良风气，做好群众思想工作。
5、根据“坚持标准、确保质量、改善结构、慎重发展”标准，发展和报批新党员；搞好预备党员考评、转正、审查判定党员、收缴党费等工作；检验党员遵章守纪、搞好本职员作情况。
6、表彰党员中模范事迹，开展批评和自我批评、维护和实施党纪律，教育监督党员和群众遵纪遵法，同违纪违法行为作斗争。
7、建立健全和严格实施“三会一课”，民主生活会、联络群众、民主评议党员、请示汇报等制度，每学期总结检验一次。
8、办好业余党校，全方面实施党知识教育和发展党职员作系统工程。
9、领导好党小组工作，检验党小组活动开展、对支部大会决议实施、帮助支部教育管理党员和做群众思想工作等情况。
三、教育教学副校长岗位职责
1、对校长负责，分管学生教育教学工作。
2、领导教导处、实训处、教科研及各年级专业部。
3、组织制订和落实实施学校教学工作计划，推进和检验计划实施，做出落实计划工作总结。
4、负责教育教学管理工作，确保教育教学工作正常进行，处理好教育教学工作中重大问题，抓好教育教学改革，认真落实实施职业中学各科教学纲领和德育纲领。
5、加强老师队伍建设，提升全体老师思想业务素质，做好对老师考评评定工作，立即向校长提出对班主任和任课老师评聘和奖惩意见。
6、帮助校长抓好试验、电教、图书、资料等工作。
7、常常深入教学第一线，定时参与学科组备课和教研活动，掌握各学科教学情况第一手资料。
8、常常深入到学生中去，了解学生对教学工作意见要求，了解学生对学校管理工作意见要求。
9、帮助校长搞好教学改革和教育科研工作。
10、帮助校长选聘年级组长、班主任。
11、负责学校健康教育工作领导小组工作，抓好学校健康教育及课程安排工作。
12、定时向校长请示汇报工作，并完成校长交办其它相关工作。
四、总务工作副校长职责
1、对校长负责，分管学校总务工作。
2、领导办公室、总务处、党办、妇联、工会。
3、组织制订和落实实施学校总体工作计划。
4、加强职员队伍建设，努力提升她们政治素质和服务技能，调动她们主动性，督促她们认真做好本职员作。负责对全体干部、职员德、能、勤、绩考评。负责学校酌基建、校舍修缮等工作。
5、管理好总务处人、财、物。
6、管好学校经费，要严格遵守财经纪律，实施财务制度。要审定会计编制年度预算、决算和多种报表，做好经费使用安排。
7、定时向校长请示汇报工作，完成校长交办其它相关工作。
五、分管政教工作副校长职责
1、对校长负责，分管学生教育管理工作。
2、领导政教、团委、工会、学生服务中心。
3、组织制订和落实实施学校德育工作计划。
4、负责学生管理工作，确保教育教学工作正常进行。处理好教育工作重大问题。
5、加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，做好对班主任考评评定工作，立即向校长提出意见。
6、帮助校长抓好学校文体卫生工作，建立健全学生卫生保健制度。
7、定时召开班主任工作会，定时参与班会，常常参与学生课外活动。
8、常常深入到学生中去了解学生对学校管理工作意见要求。
9、帮助校长选聘年级组长、班主任。
10、对学校学生卫生工作负全责，并具体负责学校环境卫生及卫生防疫工作。
11、负责食堂食品卫生工作，努力办好教职员食堂和学生食堂，负责学校食品卫生防疫领导小组工作。
12、定时向校长请示汇报工作，并完成校长交办其它相关工作。
13、负责组织制订并落实学校“四五”普法计划和长短期法制教育计划。
14、年初组织制订本年度法制教育工作计划，年做好总结工作，并提出改善意见。
15、每学期组织召开一次法制汇报会。
16、每个月初到校检验上月法制教育工作计划落实情况并部署本月相关工作。
17、每学期为思想后进生上一堂法制课。
18、不定时对学生进行问卷等形式调查，了解学生思想现实状况，法制意识等，方便立即调整制订法制教育实施方案。
七、办公室主任职责
1、在校长领导下，负责办公室全方面工作。
2、落实实施党和政府方针、政策，和上级部门和学校相关要求、指示，结合实际，提升具体实施意见或措施，并组织落实。
3、帮助校长搞好学校行政管理工作，负责办理学校人事、宣传工作和来访接待、相关电话和函件收发，组织各部门搞好考勤、考评及教职员奖惩等工作。
4、组织安排全校教职员政治学习，常常了解教职员政治学习，常常了解教职员思想情况、意见和要求，立即向校领导汇报，并帮助处理。
5、安排全校性会议、活动。通知校务会议、行政会议、教职员大会和校领导决定其它会议召开，并做好会议统计，编印相关会议纪要。
6、负责学校计划、总结，和大型会议文字材料工作。
7、帮助校长检验校务会议、行政会议落实落实情况，并帮助校长协调各处室工作。
8、管理学校和校长印章，负责开具行政介绍信和相关证实，收发、登记刊阅和处理外来公文、通知、信件。
9、负责接待来信来访，处理外调、函调工作。
10、帮助校长搞好外事工作。
11、承接校长临时交给其它行政工作。
八、政教处主任职责
1、全方面落实党教育方针，实施上级教育行政部门及校长决定。
2、加强社会主义精神文明建设，不停进行“四有”教育、“五爱”教育、道德教育、法制教育，促进学生德、智、体、美、劳全方面发展。
3、依据学校目标和年、学期工作计划，制订教育活动和学生管理计划，采取适合青少年特点方法、方法，确保思想教育和课外活动计划实施，建立健全学校教育和管理规章制度，并定时检验、总结。
4、组织开展第二课堂，提出第二课堂活动内容和要求，主动开展文体活动，组织相关比赛，培养学生个性专长。
5、帮助校长选聘班主任，制订班主任工作计划，定时召开班主任工作会议、班主任工作经验交流会，发挥班主任在学生思想教育工作和建立正常教学秩序等工作中作用，指导班主任总结工作，审查学生操行评语，做好“三好学生”、“优异班干部”等评选工作。
6、做好学生升级、奖惩、全勤、休学等工作。
7、立即了解学生思想、学习和健康情况，发觉问题立即处理，关心差生，采取有效方法，提升差生思想和学业成绩，定时召开家长会，争取家长和社会各方面对教育工作配合支持。
8、努力搞好学校体育卫生工作。抓好两操，增强学生体质，抓好学校运动队训练和管理，巩固和发展学校体育传统项目。做好常常性清洁卫生和监督工作，建立检验评选制度。
九、教务处主任职责
1、全方面落实党教育方针、实施上级部门和校长决定。
2、依据学校目标和年学期工作总结，制订教导处工作计划和各项规章制度，定时检验、总坚固施情况，并向校长汇报。
3、依据课程设置和老师实际情况提出各年级、各学科选聘老师名单和调整意见，报请校长同意。经过听课、检验、听取学生意见和学生成绩考评等，对老师教学工作进行考评。
4、指导帮助各科组制订奋斗目标和教研计划，参与并指导教研活动，组织公开课和教学观摩课，指导老师总结教学法经验并组织推广，不停提升教学质量。
5、听取老师对教学改革意见，关心她们工作和学习，帮助她们处理教学中困难，采取多个路径不停提升老师业务水平。做好临时调课及代课老师安排。
6、领导好各年级部工作，为全方面提升教学质量发挥应有作用。
7、全方面安排学生和学习、第二课堂及其它课外活动，控制学习作业和活动质量，指导学生升学和就业。
十、招生就业办主任职责
1、确定学校招生章程，招生方案。
2、负责制订招生计划、编制招生专业目录。
3、会同各部门做好宣传方案策划设计工作、落实招生资料编印、媒体宣传等工作。
4、录用新生报名，入校复查，退学，专业调整、数据统计等工作。
5、负担各类招生咨询、来信、来访接待等工作。
6、制订招生工作计划，做好招生工作总结，负责相关招生资料搜集、整理、归档工作。
7、确定毕业生就业措施和就业工作程序。
8、负责实施全校性就业教育和咨询工作，指导督促办公室做好毕业生就业指导工作。
9、和用人单位建立联络，搜集各类就业信息，拓宽就业渠道，经过校园网，信息专栏等形式向学生公布各类招聘信息。
10、建立完善就业跟踪服务体系，了解毕业生就业情况及用人单位反馈意见，并完成就业分析汇报。
11、负责毕业生就业市场开发、培养、管理工作，深入用人单位，探讨企业用人需求情况，立即调整培养计划，和企业紧密合作，逐步建立稳定就业基地。
12、完成领导交办其它工作
十一、总务处主任职责
1、全方面落实党教育方针，树立为教学服务，为师生生活服务思想，实施上级教育和财政部门相关要求，具体管理学校总务工作。
2、依据学校目标和阶段工作计划制订工作计划，并付诸实施。定时检验、总坚固施情况。
3、实施办学方针，加强学校财务管理工作，本着勤俭办学有利于教育改革精神，合理使用各项资金，妥善安排经费开支。搞好民主理财，遵守财经纪律，严格实施各项财务规章制度。
4、管好用好校舍，做好校舍基建和维修，尽可能改善办学条件，确保师生安全。做好校园美化绿化，使校容校貌不停改观，建立良好教学和生活环境。
5、配置和管好多种教学设备，发明条件搞好试验室、电教室、图书室等教学设施，建立健全各项管理制度。加强对教学设备维修管理工作，实施设备责任制。
6、抓好教职员福利工作，努力改善教职员工作条件和生活条件。抓好食堂管理，提升服务质量。
7、做好总务后勤人员思想教育工作，热爱本职员作，全心全意为教学和师生生活服务。
十二、学生服务中心主任职责
包含宿舍、食堂、医务室等部门管理。负责对住宿学生进行服务、管理和教育。具体工作岗位职责以下：
1、制订、完善和落实标准化宿舍、食堂等管理服务工作各项规章制度。
2、、指导、考评学生宿舍管理服务中心各类工作人员。
3、在学校宏观学生住宿计划下，负责全校学生宿舍安排、调整工作，做好毕业生离校和新生入学各项工作。
4、负责学生宿舍区公共场所清洁卫生工作，定时对室内卫生进行督促和检验。
5、做好学生宿舍设施配置、管理、维修工作。
6、负责学生宿舍水电使用管理工作。
7、对住宿学生生活上给关心，开辟必需服务项目，做好服务工作。
8、主动采取有效方法，做好学生宿舍安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。
9、加强和各部门联络，做好学生在宿舍中表现考评工作，立即处理学生宿舍内发生各类问题。
10、完成领导交办其它工作。
十三、德育处主任职责
德育处是学校负责学生思想政治教育工作职能机构，是学校德育、班级管理、校园常规等工作管理机构，其关键任务是在学校党委和行政领导领导下，制订和完成学校德育工作计划，搞好学校德育工作和日常管理工作部署、检验、评定，努力提升教育质量。其工作职责是：
1、全方面落实、实施党和国家教育方针、法律法规和政策，落实德育在素质教育中首要位置。
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习，提升德育工作和学生管理工作水平和能力。
3、组织实施和管理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制订德育工作工作计划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段关键和内容，抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作，做好德育和日常管理等工作总结。
4、主动开展多渠道、多层次、多形式学生思想教育工作，有计划、有组织地开展传统节日庆贺活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义活动中。
5、加强德育队伍建设，负责班主任培养、选拔、任命和考评工作，落实班主任工作职责条款，定时检验班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作，实施班主任考评奖励制度，评选和推荐“优异班主任”和“优异班集体”。
6、加强德育工作制度建设，深入探索完善科学有效学生德育评定方案，改善和完善各项教育管理制度，有效地实施学生常规管理和日常行为规范。
7、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间情况检验、评选工作。
8、面向全体学生，开展预防性和发展性心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法”等法律法规宣传教育，切实保护青少年学生正当权益。
9、负责学生综合素质评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行判定等工作，开展特殊生帮教工作，教育和处理违纪学生。
10、负责校园环境卫生工作，搞好校园文化建设，打造良好育人气氛。
11、主动完成上级和校领导交办其它工作。
十四、工会主席职责
1、依据上级工会指示及工会委员决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划。
2、定时召开工会委员会会议，立即安排工会工作，讨论研究相关问题。
3、在党支部领导下，配合各个阶段关键工作，有效地组织生动教育活动，提升教职员事业心、责任心。
4、依法维护教职员民主权利，组织教职员参政、议政民主管理学校。
5、关心教职员身体健康，开展丰富多彩文体活动。
十五、团委书记职责
团委书记是学校共青团组织关键责任人，在上级团委领导下工作。
l、坚持四项基础标准，坚持正确政治方向，立即传达上级团委指示决议，提升学校目标和中心任务，结合学校实际制订团委工作计划，并付诸实施。
2、加强团组织建设和思想建设，加强对团员思想教育，提升团员素质，增强团战斗力，健全团组织生活，主动慎重地做好团组织发展工作，抓好各项规章制度制订和实施。
3、依据青少年特点，组织多种健康有益活动，对团员青年进行生动活泼思想教育，坚定为共产主义事业而奋斗信心，培养共产主义道德和高尚情操。教育团员努力学习科学知识，坚持德、智、体、美、劳全方面发展。
4、重视调查研究，深入团支部和班级了解团员青年思想、学习和生活情况，了解团支部工作和活动开展情况。总结经验，培养和树立优异经典，推进全方面工作。定时搞好团支部培训工作，提升团支部工作能力。
5、坚持集体领导和分工负责相结合标准，切实发挥团委委员作用，定时召开团委和团员大会，检验工作计划落实情况。
6、热爱团工作，精通团业务，勤奋学习，不停研究掌握新时期青少年特点，培养自己多方面爱好，严格要求自己，做团员青年知心好友和表率。
十六、年级主任岗位职责
1、组织本年级组老师政治学习。
2、定时召开本年级组老师会，围绕学校中心工作，研究加强学生德育工作有力方法，以确保本年级学生保持良好精神风貌。
3、依据需要，组织召开年级家长会或年级学生会。
4、组织开展本年级老师和学生活动。
5、帮助处理班主任工作中碰到困难和问题，把年级组建成团结、协作、主动、向上育人集体。
6、做好年级活动统计，期末作出年级组工作书面总结。
十七、教科研主任岗位职责
1、负责制订教研活动计划。
2、组织开展教研活动（学习纲领、研究教材、教法、进行专题讨论，学习经验文章等）
3、组织开展集体备课，听课、评课活动，组织年级教研课。
4、对本组老师教学工作情况常常了解检验。帮助教导处做好本学科教学进度和教学质量检验工作。
5、热情帮助青年老师和有困难老师提升教学水平，把教研组建设成团结、协作、主动向上育人集体。
6、做好教研活动统计。期末作出教研组工作书面总结。
7、向分管领导汇报本教研组工作。
十八、班主任岗位职责
1、认真落实《中共中央相关加强中小学德育工作决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，主动组织多种有意义教育活动，培养优良品德和行为习惯。
    2、依据班级实际情况，不停为班级树立正确前进目标，向全班学生提出多种具体要求，培养班级健康集体舆论和优良班风，打造班级特色，为创建优异班集体而努力。
    3、加强学习目标性教育，培养学生浓厚学习爱好和刻苦学习，克服困难意志，指导学习掌握学习方法，培养良好学习习惯，充足发挥学生爱好和专长，促进学生素质和个性友好统一地发展。
    4、关心全班学生生活，有目标地加强劳动教育，引导学生参与社会实践，努力培养学生劳动见解，劳动习惯和自理能力。
5、安全教育常抓不懈，对学生在校内外学习、活动有明确安全要求。
    6、指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。
    7、指导课外活动、主动做好各任课老师和多种教育力量统一协调工作，指导学生家庭教育。
    8、搞好班主任计划和总结，做好日常教育工作统计，完成学生操行评定工作。
十九、任课老师岗位职责
1、努力学习落实国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)教学目标要求和任务，指定好教学计划并认真实施。
2、依据课程标准，教材及学生认知水平实际，制订课时计划，以新课程理念确定和改善教学方法，提升教学质量。
3、认真备课、上课、批改作业和课外教导，做到对所教每个学生全方面负责。
4、有效利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用45分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。
5、主动参与教研活动，虚心学习优异经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不停提升文化知识水平和教学业务水平。
6、主动和班主任配合，共同做好学生思想品德教育工作，使她们不停端正学习态度，明确学习目标，较大程度地调动学生学习主动性，做到管教管导。
7、注意教学卫生，培养学生良好学习品质和学习习惯。
8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。
9、根据学校要求，实事求是地做好日常和期中、期末学生学习质量考评测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制订改善方法。每学期最少应将自己教学情况向学校领导汇报一次。
10、每学期要全方面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评定和分析自己教学工作，提出深入改善意见和方法，以不停提升自己教学工作水平和教育教学理论水平。
二十、医务人员职责
l、果断落实实施《学校卫生工作条例》，监测学生健康情况，对学生进行健康教育，培养学生良好卫生习惯。
2、每学期对学生进行一次体检，建立学生健康档案。
3、主动开展防疫工作。
4、加强对传染病、常见病预防和诊疗。
5、医务室卫生清洁，器材、药品摆放有序，财务账目清楚。
6、和当地医院联络，搞好师生救护。
7、坚守岗位，严格实施值班安排。
8、完成领导交办其它工作。
二十一、档案管理员岗位职责
1、负责微机档案和文字档案管理。
2、负责照片、录相资料拍摄及整理、归档。
3、负责特行证书发放。
4、负责教材、试卷保管。
二十二、财务处管理员岗位职责
l、负责学生各项要求费用收缴。
2、负责对实习材料采购、保管、发放。
3、依法按要求对各项经费使用情况实施监管。
二十三、门卫人员岗位职责
1、按要求上岗，依据学校全封闭管理要求负责学校大门开关。
2、来客来访核实登记，杜绝社会闲杂人员入内。
3、负责请假学生外出核查，杜绝学生无假外出。
4、收发报刊、书信。
5、放课时，负责走读生胸卡检验，上课后负责迟到学生登记。
6、限制外来车辆入内或在大门口外停放。
7、负责前厅外花草浇灌。
8、负责办公楼、教学楼各门口大门晚上上锁，早起开锁工作。
9、负责晚上、节假日校内安全保卫工作。
10、完成领导交办其它工作任务。

第二篇 行政管理

一、学校领导体制和工作标准
学校实施校长负责制，常务副校长主持全方面工作，其它副校长分管学校若干处室工作，向常务副校长负责。
常务副校长是学校责任人，对内全方面负责，对外代表学校，对学校行政工作有决议权和指挥权，其它副校长要根据相关政策要求，认真负责地抓好自己分管工作，并把每一个阶段、每学期工作情况向常务副校长汇报。属于工作中重大事宜，尤其是包含到全局性工作事项，主管副校长要会同常务副校长研究决定，必需时提请校长办公会集体研究决定。
各处室责任人要根据各自职责范围，认真负责，主动主动地向主管校长汇报每一阶段、每一学期工作情况，定时向校务会议或校长办公会议汇报工作情况。
二、会议制度
1、开学仪式
通常每学期开学一周后举行，会议由校长或副校长主持，全体师生参与，关键是明确新学期教学和学习任务，对全体师生提出期望和要求。
2、全体教职职员会议
通常每个月召开一次，月初举行，会议由校长或副校长主持，全体教职员参与，关键是总结前段工作，布署下步任务，表彰激励优异，批评督促后进。
3、校务会议
每七天召开一次，会议由校长或副校长主持，各处室牵头主任参与，关键是由各主任汇报前同工作及下周工作安排，讨论工作落实方法和方法，处理学校其它关键问题。
4、领导班子会议
通常每七天召开一次，周一早晨举行，遇有重大事宜随时召开，会议由校长、书记或副校长主持，各位副校长参与，关键讨论决定不需要提交校务会议研究而分管校长又不能处理关键事项和研究决定本校规章制度、机构设置和人员调配等。
5、政治学习会议
每大周后周五七、八节课由书记或副校长主持，全体老师参与，关键传达学习中央、上级党委和教育行政部门指示、文件，学习职教理论，总结某一时期带有全局性工作。
6、班主任例会
每大周一次（第七条除外），在前周一第七节课召开，参与人员：学校班子组员、主任、科长及全体班主任老师，关键汇报前周班工作和在班级管理中出现问题，部署本周工作，研究讨论处理问题措施及方法。
上述各项会议，由学校办公室依据校长意见进行筹备，需要会议决定事项，由主管处室以书面形式送交办公室，由办公室送交主管校长指示，对于校长、副校长指示列为会议研究事项，办公室在会议召开前两天列出报主
持会议领导审定。会议决定关键事项，通常由办公室整理成纪要立即传达下去。各处室要根据自己职责范围认真落实落实，不得拖延推诿。
三、教职员考勤制度
为了严厉工作纪律，严格考勤管理，为评优评先、晋升职称及绩效津贴发放提供关键依据，确保学校教育教学工作正常进行，特制订本措施。
（一）考勤分类
1、 实施正常坐班管理考勤
2、 学校组织多种活动（开会、升旗、劳动等）到岗情况考勤
3、 因公外出、加班等特殊情况考勤
（二）考勤管理
1、教职员无故不准请假，未请假或未经同意而离开工作岗位视为旷工。
2、教职员因病、因事不能到岗必需写请假条，无正当理由不得请假。
（1）请假一天以内（包含1天）由部门主任签字；请假二至三天由部门主任和主管校长签字；请假三天以上由部门主任、主管校长、校长分别签字；
（2）签字后请假条一律交到办公室；
（3）病假3天以上除交请假条外，还须出具县级以上医院诊疗证实；
（4）因特殊情况不能到校需电话请假，由部门主任到办公室临时登记，待请假老师到校后补签。
3、教职员分早晨上班、下班，下午上班、下班四次签到。具体时间为上班在上、下午第一节课上课前进行签到；下班早晨11：00、下午按放课时间提前20分钟开始签退；接上小学、幼稚园儿女老师早晨第三节课后开始签退，下午在小学、幼稚园放学前20分钟开始签退。
4、学校组织多种活动要讨教职员参与，如集会、升旗、劳动等以当初签到登记为准。
5、具体上下班、早晚自习签到安排：
（1）东教学楼教职员到1号机（东门口）签到；
（2）西教学楼、涉农办、体育组老师到2号机（东门口）签到；
（3）办公楼、宿舍楼教职员到3号机（值班室）签到；
（4）早、晚自习值班老师到3号机（值班室）于上自习课前30分钟开始签到；值早自习老师需要在门口签到后，再到值班室签到；
（5）每大周前周一签到时间：科室人员8:00前、班主任8:30前、其它老师9:30前签到；后周四早晨9:40开始签退；
（6）宿舍楼值班教职员以宿舍楼作息时间为准到3号机签到；
（7）第八节课后、巡查、回家周、寒暑假值班另行统计；
（8）教职员因特殊原因未签上到而实际到岗，两天内本人需写出情况说明，由部门主任及带班校长签字后，交办公室更正，不然一律按签到机自动统计为准；
（9）因公外出等原因不能签到，由部门主任、主管校长签字后，将情况说明交到办公室立案。
6、参与社会实践和送教下乡人员以招生办、涉农办印发安排表为准。招生办、涉农办立即将参与社会实践、送教下乡人员名单立即间，经招生办主任、涉农办主任签字后交到办公室。
7、老师临时外出要求：
老师临时外出需填写临时请假条，经部门主任签字后，将假条放于门卫处，填写好外出时间及返回时间请假条，视为临时外出假条。
临时外出时间在两节课内，不算请假；临时外出时间超出两节课，按旷工统计。
8、半天内只按一次指纹，视为旷工。
9、弄虚作假，视为旷工。
（三）考勤要求
1、迟到、早退不超出一节课，累计6次计事假半天；迟到、早退超出一节课，2次计事假半天。
2、早、晚自习值班无故不到岗，视为旷工半天；回家周及节假日值班无故不到岗，视为旷工一天。
3、学校随时抽查课堂教学，老师无故空堂视为旷工一天。
4、教职员旷工一天，按3天事假计算。一学期累计请假（病假或事假）不超出22天（包含22天），绩效工资按天天6元扣除；累计请假超出22天，超出部分按个人绩效工资总额除以有效工作日总天数，所得出数额作为天天扣除金额数；累计一学期缺勤超出60天，不发本学期绩效工资。
一学期累计缺勤30天以上（包含30天），取消本学期评优评先资格；十二个月内累计缺勤60天以上，取消本年度考评优异及年度各项评选资格。
（四）补充说明：
1、每学期每位教职员有3天病事假可不计入请假时间总量。
2、教职员考勤每大周公布一次，结果无异议后，由主管校长签字以后存档，学期结束时作为学期（年度）考评、评优评先、职称评聘和绩效工资发放关键依据。
3、老师婚、丧、产假根据国家要求实施。
四、工作总结计划制度
1、学校每学期和每年分别对全校工作情况做一次总结，并研究制订下一学期工作计划。
2、各处室每学期和每年分别对各自工作情况，写出书面总结，并制订下一学期下年工作计划，交办公室一份存档。
3、各处室每七天对各自工作情况进行一次小结，并提出下周工作计划，在校务会议汇报，并由办公室汇总整理在第二天印发给各处室。
4、各处室，要在确保完成学校中心工作前提下，完成好各自工作。
五、公用章制度
1、严格掌握公用章使用范围，区分学校用章和学校各处室用章使用范围。
2、严格控制公用章加印、个人私事不得加印公章，个人不得以组织名义私自启用公章。
3、公章不得随意放置，不用时加锁，节假同加封。
4、各处室及外单位使用学校公章，通常到办公室加印，特殊情况向校长请示，经同意由专员负责保管方可带出办公室，用毕立即归还。
5、全部需用印章，必需向管理公章人中申明原委。发出公函，稿件及文件等要有全部内容和领导指示，不然不能加印。
六、文件传阅制度
1、接收文件、电话、通知、传真等需立时查对回复。
2、所收文件、传真等要按类别立即登记、编号注册。
3、文件经办公室责任人批阅后，视内容报送主管领导阅视或传阅，并严格推行签字手续，做到不积压、不遗失、不代签、不拖延，立即签收、传阅、立即收回、归档。
4、文件传阅时间通常限于2日内，节假日及传阅者外出开会时要将文件交回归档，未经同意不得私自留存。
5、阅读机要文件，通常不做摘抄。如确因工作需要，取得领导同意后抄在专用保密本上。
6、每个月文件、资料进行一次全方面清理查对，发觉短缺立即查找，确保不丢失一份文件。
七、车辆管理制度
1、学校车辆由办公室负责管理。
2、学校车辆必需用于公事，外单位和私人不能用学校车辆，特殊情况由校长同意，帕萨特由校长同意。
3、司机无派车指令，不得私自出车，不然后果自负。
4、办公室负责组级车辆年检、维修或油票管理等事宜。
5、每个月对汽车行车里程及用油进行核实，厉行节省。
6、出车回校，车要入库，司机不能把车开回家中过夜。
7、司机要珍惜车辆，定时擦洗，立即养护，谨慎驾驶确保人车安全。
8、车辆无出车任务时，司机在固定地点休息待命，做到车在人在。
9、学校车辆以确保校长及校领导班子组员公务用车为主，各处室需用车时要提前请示。
八、档案管理工作制度
l、管好教职员档案
①在职教职员登记和人事统计报表。
②老师教学工作考评。
③老师优异档案。
④老师教学论文档案。
⑤各处室计划、总结。
⑥职职员作考评。
⑦教职员奖惩。
2、管好学校文书档案。
①学校工作计划，工作总结。
②大型会议、活动讲话、总结及音像、照片。
③多种规章制度和校刊等。
④教职员职务变动和调动相关资料。
⑤学校形式其它档案。
3、负责文件收、发、整理、保管，档案要建目录，分类清楚，装订整齐，做到拿取方便。
4、档案要有借用登记，回收、保密工作等制度，预防潮湿、虫咬、发霉等损坏。
九、校医室卫生制度
1、保持室内清洁卫生、整齐。
2、严格遵守无菌操作规程。
3、注射器压差板每日要消毒，确保一人一针一管。
4、用过后沙布敷料不能随地乱丢。
5、学生患病要有登记，病例要有记载。
6、医务人员分工负责，搞好校医室卫生。
十、中心组理论学习制度计划
1、依据上级党委要求，建立我校中心组理论学习制度。具体时间安排为 每七天日晚自习时间。
2、建立中心组组员学习档案，记载每个入学习考勤、书写学习心得、调研文章、学习考评成绩、理论联络实际、处理实际问题等学习情况，每六个月将平时材料集中一次入档，作为反应每个同志学习和工作情况关键依据之一。
3、每学期组织一次学习心得体会经验交流会。
4、全体中心组组员要按时参与集体学习，没有特殊情况不准请假，每学期累计无故三次旷课，取消本年各类优异个人评选资格。
5、中心组除安排集中学习外，还要坚持自学，自课时间每学期不少于十天，党总支将不定时检验自学笔记，并将检验结果入档。
十一、舆情信息工作制度
为愈加好地发挥我校信息职责作用，确保关键紧急情况立即反馈，特制订本校舆论信息制度：
1、对学校内开展关键工作，采取方法、取得成效、存在问题和其它需要反馈信息立即、如实上报教育局及县委信息中心，做到当日情况，当日写，当日上报。
2、关键紧急情况发生后2小时内，学校要向县主管部门及县委办立即反馈。
3、对迟报、漏报、隐满不报，追究学校主管领导及信息责任人责任，并取消其评优评先资格。
4、学校《职教之声》校刊每个月发行一期，关键工作、特色工作加办特刊。
十二、卫生日制度
为了发明良好卫生环境，实现卫生清扫制度化、常常化，特制订本制度。
定在七、八节，各副班主任率领全体学生搞室外卫生区及室内卫生。卫生检验由征教处责成专员负责。
十三、校务公开制度
1、校务公开时间6月中旬，12月中旬，固定公开两次。
2、坚持固定事项长久公开，临时事项随时公开。
3、公开内容和实际内容相符，确保公开内容真实性。
4、每学期召开一次学生、学生家长、老师座谈会，广泛征求群众意见。
5、每七天一开启举报信箱，集中装订，校级领导及相关主任阅览，拿出反馈意见，逐项解答。
6、设档案管理员一名，对校务公开多种资料分类编号，统一保管。
十四、门卫制度
1.认真推行岗位职责，坚守岗位，认真值勤，不得空岗，做到二十四小时有些人值班。
2、按时开门、关门，严禁校内外人、车辆随便进。
3、对来客、来访者，立即通报办公室，待办公室或相关人员做出决定后，方可入内，门卫必需做好来客登记。
4、做好本校师生出入登记工作。
5、做好校内安全保卫及门前“三包”工作。
十五、信息工作管理相关要求
为加强对学校信息工作管理，确保学校信息立即正确上传到相关部门，促进各级领导及社会各界对我校了解，让广大师生立即了解学校关键工作、关键活动及规章制度，确保信息稿件质量、数量，特制订本管理要求：
(一)、信息要求：
1、人员要求：各年级、专业部、处室选出一名责任感强、有一定写作能力老师负责信息工作；每班选出一名有一定文字表示能力和组织能力同学负责信息工作，确保立即、保质保量向办公室送交本部门或本班稿件。（要求10月8日前将本班、本部门信息员名单上报学校办公室。）
2、数量要求：各年级、专业部、处室开展活动后要立即上报信息稿件，确保每个月最少上交1篇；各班每两周最少1篇，所交稿件必需经过班主任把关，班主任签字后方可上交学校办公室，不然期末进行统计不计入上交稿件数量。
3、内容要求：上报稿件应思想健康、主动向上、弘扬正气、宣传职教。老师信息能够是本部门近期开展活动、实施新举措、制订管理措施等，也能够写部分教育随笔、生活感悟等，必需确保每个月上交1篇稿件；学生信息能够是本班配合学校整体工作开展各项活动，也能够是班内好人好事、感人小说、任课老师风采、个人感想等作品，内容要客观、真实，能够表示自己思想，最好能反应职教特色，严禁剽窃。
4、时间要求：各年级、专业部及处室稿件应在每个月20日前上交，各班稿件应在每双周周四前上交。
二、考评措施
1、各信息员应按上述要求，立即反馈信息，期末将依据采取稿件数量、稿件质量，评选出优异信息员，给一定物质奖励；另外，评选出来优异信息员，各班学生在评选“三好学生”、“优异学生干部”时、各处室、年级、专业部老师在“月评十佳”评选时、成绩优异班级在期末“优异班集体”评选时给优先考虑。
2、各班达成上述要求，完成信息稿件数量计入基础分（直接从网络、报刊摘抄文章不计入信息稿件总数），一经校内采取，每篇加0.3分，被局教育简讯采取，每篇加0.6分，满分为3分，信息稿件成绩纳入班级量化考评。
几点说明：
1、办公室、团委应尽其责，完成校要求