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PPT模板： 年级下 册第1页PPT模板： 读贰字字词揭揭 秘秘叁课文文讲解解肆肆课堂堂 小小结伍伍课堂堂练 习第2页课前导读你知道图中植物是什么吗？今天我们来学习一首外国诗歌白桦第3页课前导读叶赛宁（1895-1925），苏联田园派诗人，他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。19发表抒情诗白桦。代表作品：夜狗之歌我记得等。第4页课前导读白桦落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑象纸一样树皮，可分层剥下来，用铅笔还能够在剥下薄薄树皮上面写字。白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁森林以后，首先生长出来经常是白桦，常形成大片白桦林，是形整天然林主要树种之一。第5页字词揭秘我会认绣花潇洒绽放朦胧金晖徜徉xixiozhnmnglngchngynghu第6页字词揭秘把芦把芦荟涂抹涂抹在在伤口上能口上能够止血。止血。她用她用抹布抹布把房把房间擦得干擦得干洁净净。抹抹m（涂抹涂抹）m（抹布抹布）第7页字词揭秘词语学习：【潇洒】【朦胧】【徜徉】【姗姗来迟】安闲自在地往返走。神情举止自然大方，不呆板，不拘束。看不分明;没有鲜明轮廓或细节，勉强看得见。形容走得迟缓从容。第8页字词揭秘我会写桦桦 涂涂茸茸绣绣潇潇 穗穗朦朦 胧胧寂寂霞霞抹抹第9页字词揭秘书写指导：化字右半部分，先写撇，在写竖弯钩。结构：左右结构组词：白桦造句：在森林深处有一棵高大繁茂白桦树。部首：木桦hu第10页字词揭秘书写指导：秀下半部分是“乃”字，不要错写成“子”。结构：左右组词：绣花苏绣造句：这件衣服领口有绣花，真漂亮。部首：纟绣xi第11页字词揭秘书写指导：左边禾自旁要稍小，右边惠字稍大一些。结构：左右组词：谷穗穗禾造句：谷穗弯弯，预示着今年是个丰收年。部首：禾穗su第12页字词揭秘书写指导：月字旁细长，右部不要少写了短横。结构：左右组词：朦胧造句：一片透明灰云，轻轻地遮住了月光，月色朦胧，如同坠入了梦境啊！部首：月朦mng第13页字词揭秘书写指导：雨字头写宽扁，把下半部分盖住。结构：上下组词：朝霞彩霞造句：漂亮朝霞如同绽开花朵，悄悄地来到这。部首：雨霞xi第14页字词揭秘书写指导：末字上面横长，下面横断。结构：左右组词：涂抹抹蜜造句：把芦荟涂抹在伤口上能够止血。部首：扌抹m第15页知识梳理指名朗诵诗歌,思索:1.诗歌每一小节写是什么?2.诗歌韵脚是什么？3.选择几个词语描述这棵白桦。第16页知识梳理第一小节:写“我”窗前有一棵白桦。第二小节:写白桦在雪中美。第三小节:写白桦在朦胧寂静中美。第四小节:写白桦在朝霞映照下美。偶句押韵韵脚：a第17页整体感知选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样印象？雪白流雪白流苏姗姗来来迟朝霞朝霞灿灿金金晖晶亮雪花白雪晶亮雪花白雪皑皑树枝枝银色光色光华先读一读短语，再找出短语所在位置，结合文意去感受白桦形象。第18页整体感知自由朗诵第一小节,边读边体会:你对白桦树又怎样了解？在我窗前，有一棵白桦。好像涂上银霜，披了一身雪花。位置雪白高洁、挺拔第19页整体感知胖乎乎圆滚滚湿漉漉红扑扑笑盈盈笑哈哈词语积累（ABB结构词语）第20页整体感知词语积累（AABC结构词语）姗姗来迟依依不舍息息相关默默无闻亭亭玉立欣欣向荣第21页整体感知词语积累（ABCC结构词语）白雪皑皑可怜巴巴想入非非得意洋洋波光粼粼白发苍苍第22页整体感知你来用“姗姗来迟朝霞、白雪皑皑树枝、银色光华”说说这棵白桦给你留下了怎样印象吧！白桦沐浴在姗姗来迟朝霞映照下，它那白雪皑皑树枝又展现出银色光华，（），（）极了。银光闪闪漂亮第23页整体感知再次读一读全诗，找一找作者利用了哪些表示颜色词语。第24页整体感知在我窗边，有一棵白桦，好像涂上银霜，披了一身雪花。在灿灿金晖里闪着晶亮雪花。它向白雪皑皑树枝又抹一层银色光华。充满色彩你能用表示颜色词语来形容事物吗？第25页课堂小结白桦以_为中心意象，从不一样角度描写它美。诗中白桦树，既具_改变，又有_美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格象征。这首诗流露出诗人对_热爱之情。白白桦色彩色彩动态故故乡和大自然和大自然第26页课堂练习一、填空。一、填空。白桦体裁是（），作者是（）诗人叶赛宁。诗歌以（）中心，表示诗人对（）和（）热爱之情。诗歌苏联白桦故乡大自然第27页课堂练习二、二、读句子，完成句子，完成练习。1、毛茸茸枝头，雪绣花边潇洒，串串花穗齐绽，雪白流苏如画。（1）这节诗利用了（）修辞手法。A.比喻B.夸大C.拟人（2）“流苏”在文中指（）。A.花穗样装饰物品B.披着白雪树枝C.流动物体AB第28页PPT模板： 激激 各各 位位 聆聆 听听第29页
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