看图写乘法算式件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页1.经过看图编乘法题,初步了解乘法 含义。2.能够依据点图，写出乘法算式。3.深入了解交换思想。4.经过看同一副图，从不一样角度编 乘法应用题，培养发散思维。第2页练习一练习一练习二练习二第3页圈一圈圈一圈,填一填填一填:()个一份,有()份。就是()个()。乘法算式:_练习一练习一练习二练习二第4页圈一圈圈一圈,填一填填一填:()个一份,有()份。就是()个()。乘法算式:_练习一练习一练习二练习二188181=8第5页圈一圈圈一圈,填一填填一填:()个一份,有()份。就是()个()。乘法算式:_练习一练习一练习二练习二244242=8第6页圈一圈圈一圈,填一填填一填:()个一份,有()份。就是()个()。乘法算式:_练习一练习一练习二练习二422424=8第7页圈一圈圈一圈,填一填填一填:()个一份,有()份。就是()个()。乘法算式:_练习一练习一练习二练习二811818=8第8页画一画(用表示以下乘法算式)35练习一练习一练习二练习二1461第9页情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第10页情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第11页情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第12页每列有4块，有2列，一共有几块呢？42=8(块)24=8(块)探究一探究一 儿童，你们知道它们是怎么编数学故事吗？算式又怎么列呢？每行有2块，有4行，一共有几块呢？1.同一幅图为何能编出同一幅图为何能编出2个不一样数学故事？个不一样数学故事？2.它们算式有什么相同与不一样之处？它们算式有什么相同与不一样之处？情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第13页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第14页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二一排有5瓶果酱，有这么2排，一共有几瓶果酱呢？一列有2瓶果酱，有这么5列，一共有几瓶果酱呢？25=10(瓶瓶)52=10(瓶瓶)情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第15页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二一份有3个羊角面包，有这么3份，一共有几个羊角面包呢？为何这幅图只能为何这幅图只能编出一个数学故事？编出一个数学故事？33=9(个个)情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第16页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二一排有3个热狗，有这么4排，一共有几个热狗呢？一列有4个热狗，有这么3列，一共有几个热狗呢？43=12(个个)34=12(个个)情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第17页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二一排有5盒冰淇淋，有这么4排，一共有几盒冰淇淋呢？一列有4盒冰淇淋，有这么5列，一共有几盒冰淇淋呢？45=20(盒盒)54=20(盒盒)情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第18页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二一排有4瓶蕃茄酱，有这么1排，一共有几瓶蕃茄酱呢？一列有1瓶蕃茄酱，有这么4列，一共有几瓶蕃茄酱呢？14=4(瓶瓶)41=4(瓶瓶)情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第19页 你能编出多少用乘法计算数学故事呢？探究二探究二一排有3盒橙汁，有这么2排，一共有几盒橙汁呢？一列有2盒橙汁，有这么3列，一共有几盒橙汁呢？23=6(盒盒)32=6(盒盒)情境情境 游乐场小卖部游乐场小卖部探究一探究一探究二探究二第20页练习一练习一练习二练习二练习三练习三第21页练习一经过交换因数，使计算简便。经过交换因数，使计算简便。45=92=13=84=103=54293148310 练习一练习一练习二练习二练习三练习三第22页练习二看图写乘法算式看图写乘法算式23=632=625=1052=1045=2054=20练习一练习一练习二练习二练习三练习三43=1234=12第23页练习三依据算式画点子图，并写出它交换题。依据算式画点子图，并写出它交换题。35=43=5334练习一练习一练习二练习二练习三练习三第24页本课小结 从不一样角度观察同一幅图，编从不一样角度观察同一幅图，编乘法数学故事时，通常是要确定不一乘法数学故事时，通常是要确定不一样样一份量，从而得到不一样份数。一份量，从而得到不一样份数。第25页第26页