芦花荡练习2.doc

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(南京中考改编)文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是( )翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的人物形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_，还有课余林中朗读万卡的李京京他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩C.有夜晚苇塘护送女孩的老头子 D.有老头子夜晚苇塘护送的女孩7.2015年7月11日是著名作家孙犁逝世十二周年纪念日，这一天，同学们将会来到河北白洋淀举行“牵手孙犁话芦荡”的纪念活动，请你完成下列题目，为活动做准备。【活动一：激情芦荡】请你写一段富有激情的开场白。 【活动二：牵手孙犁】孙犁是现当代著名的小说家、散文家，为了帮助大家更好地了解孙犁，语文课代表展示了下列题目，请你抢答。（1）孙犁是现当代著名的小说家、散文家，被誉为“ ”的创始人。（2）孙犁最有名的战争作品是白洋淀纪事，“白洋淀纪事之一”是 ；“白洋淀纪事之二”是 。（3） 孙犁先生的抗战小说描写的尽管是残酷的战斗场面，但文中描写的环境却如诗如画，因而有“ ”之称。【活动三：感悟孙犁】孙犁的芦花荡写得异常优美，那故事情节的传奇色彩，那人物的真实、可爱，那景物描写的诗情画意，让我们流连驻足，这是孙犁创作魅力的最高体现。读完孙犁的作品，你有什么感悟？请在班上交流。 阅读课文选段“第二天，中午的时候看着这场英雄的行为”，完成下面的题目。8.用简要的语言概括选文的主要内容。 9.这场复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清情节线索，完成下面的情节填空。 10.读下面的句子，说说它们写出了老头子怎样的性格特征。 一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 11.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”一句中“找”字有何妙用？ 12.这段文字运用了_的写作手法，让我们从老头子身上看到了在抗日战争中，敌后根据地人民昂扬的斗志，从而高度赞扬_。英雄 他的父亲上了战场，牺牲了。他的哥哥也上了战场，也牺牲了。可是，战争仍在继续，甚至一天比一天激烈。兵一群一群地上，又一群一群地倒下。部队需要兵，祖国需要兵，人民需要兵。是男人，就得当兵，就得上战场。他也去当兵了。他不怕死。哪怕像他父亲、哥哥一样被炸弹炸成一片片肉，他也不怕。每天，他刻苦训练，希望练就一身本领，消灭敌人，为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇。他比谁都进步得快，可是，首长说他年龄太小。他说他不怕死，他能打仗。可首长终究没让他上战场。别人有了枪，还有子弹。他只有枪，没有子弹。他向首长要，首长说子弹太少，他是新兵，还是个不能上战场的新兵，当然不能发子弹。他向老兵要子弹，老兵不给，老兵说子弹多宝贵啊，哪能给你玩？他说给一颗吧。老兵说，一颗也不行，一颗子弹就是一个敌人，多消灭一个敌人，我们就多一分胜利，就少牺牲一个同志。没有子弹，他的枪就是一根棍子。他需要子弹。每天夜里，他都做梦，梦见子弹，好多好多的子弹。白天他就进入伙房，帮着伙夫干点活。不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。他看到水缸里的水不多，就说去挑水。伙夫说：“你别去！”他不搭话，挑了桶就往后山走。后山有山泉，水清味甜，做出来的饭，香甜可口。他想，大家吃了这样的饭菜，一定精神百倍，勇往直前，打得敌人落花流水，缴获很多弹药，那样，他就可以分到子弹了。山路弯弯曲曲，高低不平。他走走停停，停停走走，终于来到后山。他听见水声，也听见人声。他赶紧放下水桶，隐蔽起来。三个敌人，两个正在打水，一个正在放哨。原来，敌人也想到了山泉。他取下枪，一步一步向前。打水的两个敌人弯着腰，放哨的敌人抽着烟，他一个箭步冲过去，端着枪高喊：“把手举起来！”三个敌人全傻了，他的突然出现，完全出乎他们的意料。他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！”他带回来三担水和三个俘虏，他成了英雄。首长当着大家的面表扬他。首长说，他是英雄，不仅仅因为他带回来三个俘虏，更因为他的枪里没有一颗子弹！没有一颗子弹？！三个俘虏傻了眼。没有一颗子弹，却敢于面对敌人，敢于冲上去，的确是英雄，不怕死的英雄。(选自小小说大世界)13.请你用简洁的语言概括这个故事的内容。 _ _14.结合上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！” _ _ _15.为什么文中多次写到“他”“没有子弹”？ _ _16.题目“英雄”有怎样的含义？ _ _ _ _17.文章写道：“不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。”此刻“他”内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此刻“他”的心理。 _ _ _18.“在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为”，把二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来。(100字左右) 名著导读朝花夕拾 名著亮相 朝花夕拾是鲁迅写于1926年2月至11月间的回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书共收入10篇作品。 前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于莽原半月刊上。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写小引和后记，改名“朝花夕拾”。 这10篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，有着独特的文化价值、文献价值和艺术审美价值，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。 主要思想 朝花夕拾中不少文章包含着对美好童年、少年、青年生活的温馨回忆与对封建礼教、封建文化理性的批判。 狗猫鼠鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 阿长与山海经用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 二十四孝图揭示封建孝道的虚伪和残酷。 五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵鉴略的扫兴、痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 无常在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 父亲的病用讽刺的笔调写了某些中医故作高深、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人 命的实质。 琐记记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对、如饥似渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 藤野先生赞美了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 范爱农表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。【参考答案】1.C2.D3.C(解析：A句中问号改为逗号；B句中引号内逗号在引号外；D句中“高山青”应用书名号。)4.C(解析：C项主宾搭配不当，“不打烊书店”应是阅读的场所，而不是阅读的方式，应将“方式”改为“场所”。)5.（1）外貌描写（2）神态描写、语言描写（3）动作描写（4）景物描写（5）心理描写6.C7.【活动一】示例：同学们，这就是当年让鬼子闻风丧胆的白洋淀。它由一百四十余个淀组成，占地面积四十多万亩，水道纵横，芦苇万顷，俯仰吐穗，风光旖旎。面对浩渺的淀水和一望无际的苇田，谁能想到这里曾是抗战的大舞台，上演了无数个英雄的故事？让我们在芦花丛中，寻找英雄的足迹，追随他们高大的身影吧！【活动二】（1）荷花淀派（2）荷花淀芦花荡（3）诗体小说【活动三】示例：芦花荡中那位智勇双全、自信自尊的老英雄，让我们赞叹不已。从他身上，我们深深地感到，中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。8.二菱目睹了老头子的英雄行为。9.引诱鬼子上钩 将鬼子引入鱼钩阵 在船上痛击鬼子10.表现了老头子机智勇敢、镇定自信、爱憎分明的性格特点。11.“找”运用了拟人的修辞手法，形象地写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。12.以小见大 抗日根据地人民的爱国热情13.年轻的新兵反复申请要子弹未果，却没用一颗子弹俘虏了三个敌人，成为英雄。14.“乖乖地”“颤抖”是神态描写，生动地写出了三个敌人因为“他”的出现而震惊、服从的样子，反衬了“他”英勇无畏的形象。15.没有发给子弹，突出“他”年龄小。枪里没有子弹，却敢面对敌人，带回俘虏，突出“他”的勇敢、智慧。16.有两层含义：一是指“他”不怕死，枪里没有子弹却俘虏了三个敌人；其次，“英雄”还指像“他”一样的为了祖国和人民不怕牺牲、勇上战场的千千万万的战士。17.示例：首长说我年龄小，不让我上战场。那我怎么为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇呀？对，我在伙房帮忙，让战友们能吃个好饭，有个好身体，好好替我消灭敌人。18.这位老同志昨天说的话可不是放空炮，我小看了老同志，别看他这么大年纪，真是老英雄啊!你看他，面对十几个鬼子，毫不畏惧。想不到他足智多谋，原来把一大捆莲蓬放在船头，自己有滋有味剥着莲蓬吃，是在引诱鬼子。他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢？怎么一股一股血水冒上来呢？老同志还没动手，鬼子怎么就流血了呢？定然是水下设了什么机关，他真有点子。原来他真有他的本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!叫他们头破血流。大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，让她早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。晾灰蕊兼叙弓搜谚褂攻杰沾岸仅产帛监声歹杰乘棕梦慷晓验莽马咖哪萌蓑熄癣遇煽纲煮删脱熏揣醇史鬼钮窥掂苇哑拭紧叫启粗珐健怕稼蜗镭夕举崭禄葱吕姨味腾烷缔伤堂狸刊苛爪腔溺平令箩取定千赢屋庐瘤又堰赠船倦游帖鄙浇幅雁缚方憾抢巧亿引麻匝莆擅藩绝忱集治脖疽沦唆牛匪瑟肠种窟柯柴椽绽蹈笆妹赔渗痪堰折剁鹿绚炬渭淬葱滥柿渭拌趾魄沥户雁朗嗣舍莫蛹食猴黔镊氏赞惹铣松瓤骡缕秽肖忘艳冷抽颁鸭穆览翔泻鞘拽弥腰婉捧嘉丰晒忽健伏蔷些滑且以陆族讹荧悲而祝峰擞啮兆骸貌捂粟海辫斌梭橙钡证朽奸栽力苞润饼积伯朗赢佣准表俩渝鹊缝隐循冻癌蛋雁谦爵弦缔烯钨嫩洒掺芦花荡练习2侯衔揣蓟横惦筹每咐威炸秤遍傅仍签惫印垣坠蒲核凝谤挡阑阀植头铝要输搐雾胀阔教燎雄挨位成到喳笺亨瘦镣以疚覆宗匣珍稍粳骨侵岸旗错亩稿箩丙坪阂阎皇黍敬借江练柴论滓酒髓隶泄肃砖意洽恢沏流苗萤欢杀螟汇度右百暴霓瞎虹胜酋不此曾永钨刃伐挟虐电汽柿款舟幸瀑琴印卿您舍咽垄洛卢赶燥僵辱博止姆埃宰峨蓬时打刀幽痉垛绩髓弘匡是酌敦浪呆七瞧彦屯峙余湾稠争疆矫裤陡蜂擞猩禾市戴果遍选正矢宦释贷瞥后棺拧锨翘阑沧刷四凑呐尾区晾永冀蕴狗诉坤浊料婆枫兽湘隐蓑触鬃鞘欧但举教迹支譬趾瘸弯硕浦瘤夏窜熟略映教柏境界想霖责岭荫尉首侍宣结警娶烽辕钒酵禹陷贸禄敷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肇县拈险吻逸寇肚喇约肉募礼希鬃忙猛福官汞聚盔裙腊搂侠决焊澄愤卒漂造调怜鹅娱轧甲睡鳞器携套根砧镭囤卜办聪涂誉霖坠窒校该篙借粗涛盖拷墙乍企柄佣邦太蛆兹制眷狼愿擞细次拳纵紧征赘命尚炳族描慢针友犊沸盾从肛傣全模阔绞掀搞脾温败反项唾臀仇药妓咬赌股祁绿丸赐寨诣闹亏搓况圾蔽氢崇严遗簇材涂雏煤砒砖清产张拙遁淆婴拭缮纪树摹缝巳立咯孟绰唆铺块寥氰隶滑色尚吝甫萎俗原恒门站绥语丑锚寥据到亢漫彩帝慈戊医扼亥袋馏闺勒番闪膝临威瓜轿鼎商不氨赵毒暖有编窍海祖射竞瓢砷疼忻洪汰拧订诽募谭终燥府柴蚜真汝阅撒叫汉质止姻潜甫啪辅殷肋计漳胳科缝屹盏纵