学习课程：管理经济学(MBA全景教程之二)100分答案.docx

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！ 得分: 100 窗体顶端学习课程：管理经济学（MBA全景教程之二）单选题1.管理经济学理论主要是围绕什么需求提出的？以下错误的是？ 回答：正确 1. A 生产 2. B 成本 3. C 市场 4. D 产品 2.管理经济学是什么学的一个分支？ 回答：正确 1. A 经济 2. B 管理 3. C 营销 4. D 人力资源 3.经济资源的三个条件，以下错误的是？ 回答：正确 1. A 人类已发现的资源 2. B 具有品牌价值 3. C 具有使用价值 4. D 具有价值 4.什么组织形式的选择，直接影响投入与产出的比例关系？ 回答：正确 1. A 生产 2. B 人员 3. C 产品 4. D 项目 5.生产理论主要涉及的内容是什么？ 回答：正确 1. A 生产组织形式的选择和生产要素的组合 2. B 生产组织形式的选择和成本要素的组合 3. C 人员组织形式的选择和生产要素的组合 4. D 生产组织形式的选择和管理要素的组合 6.均衡是指什么？ 回答：正确 1. A 获得最大利益的资源组合和行为选择 2. B 获得产品的资源组合和行为选择 3. C 获得项目的资源组合和行为选择 4. D 获得人员的资源组合和行为选择 7.下列哪一项不属于边际分析法的主要应用方向（） 回答：正确 1. A 确定企业规模 2. B 制定价格策略 3. C 产品结构分析 4. D 顾客服务 8.需求要满足购买欲望和（） 回答：正确 1. A 喜欢 2. B 休闲 3. C 支付能力 4. D 个人爱好 9.在管理经济学中，学习曲线又称（） 回答：正确 1. A 经验曲线 2. B 固定曲线 3. C 变化曲线 4. D 前进曲线 10.狭义的技术变革包含产品创新和（） 回答：正确 1. A 设备改造 2. B 增加劳动力 3. C 生产技术变革 4. D 生产环境变革 11. 博奕是广为应用的分析方法，下列哪项不是其成立的条件（） 回答：正确 1. A 具有独立行为的参与者 2. B 只有一种方案 3. C 具有一定的规则 4. D 结果可计量 12.下列对边际收益递减规律的说明不正确的是（） 回答：正确 1. A 假设企业其它投入要素不变，不断增加一种要素的投入量，当超过某一点时，总产量的增量将越来越小，边际产量呈递减趋势 2. B 原因可能在于打破了要素之间合理的比例关系 3. C 原因可能是这种要素被浪费 4. D 原因可能是由于技术水平对生产效率的限制 13.长期成本函数曲线除U型、L型外，还有（） 回答：正确 1. A 马鞍型 2. B 谷峰型 3. C 瓶底型 4. D S型 14.判断产品的差别化程度，除可从心理、服务和地域方面的差异来进行之外，还可从（）来判断 回答：正确 1. A 生理差异 2. B 化学差异 3. C 物理差异 4. D 人文差异 15.下列哪项不是实现完全垄断的条件（） 回答：正确 1. A 具备显著规模经济特点的产业 2. B 生产能力的大小 3. C 垄断原材料 4. D 对关键技术的垄断 窗体底端总体进度 学习 课前自评学习课程考试查看考试结果 持续改进 360度改进计划 360度改进评估 改进实施报告 学习笔记 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：