幼儿园老师春游总结分享.docx

幼稚园老师春游总结分享作为一名幼稚园老师，我们组织孩子们进行春游之后，应当怎么样书写春游总结呢？如下是小编整顿好幼稚园老师春游总结分享，欢迎大家阅读参照！幼稚园春游小结【1】今天是小朋友们期望已久日子了春游，我们草莓班孩子们早早来到了幼稚园，穿着飘飘亮亮衣服，背着小书包。首先；我们老师向孩子们讲一下春游时要注意地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等多种有关春游安全意识。当8：30分时，我们老师帮组孩子们解小便，并检查孩子们衣物，保证在春游中出现不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着孩子们来到操场上排队，准备出发。本次春游地点仍然是“九峰公园”重要考虑路途比较近，孩子们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不一样游戏，让幼儿怀着快乐心情去旅行。在各班准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，孩子们显得非常兴奋，一路上有说、有唱；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，孩子们都很有礼貌跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们孩子们有礼貌！在一步步路途中，我深深感受到托班孩子们真长大了诸多。还记得去年春游中，孩子们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段旅程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样样了，孩子们都自己背上了自己小书包，并且爱好显得很高，边走边说、边看，并且他们还自己组织唱歌呢，没有一种孩子说累之类话题。看到这一切，使我感到很欣慰。今天草莓孩子们步行速度较快，因此我们很快就到了目地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了诸多次了，有时是跟父亲、妈妈，有时是跟老师春游，可他们兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一种合适我们这个年龄段玩游戏“旋转木马”大部分孩子体现都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参与。接着带领幼儿游玩了一种也符合我们年龄段游戏“咖啡杯”。最终我们带领孩子们找了块阴凉场地休息。在场地中我们老师组织孩子们吃自己零食。孩子们吃得可带劲了，有孩子把自己零食分享给其他孩子吃；有孩子一边吃东西一边唱歌;从中可以看出孩子们心情很快乐。当然，这次活动也有某些局限性，总结了一下，以便提高：1、孩子们在吃东西随地丢垃圾现象时有发生。2、孩子们自我安全意识有待提高。个别调皮孩子不按规定行事，玩完游戏就私自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。春天是绚丽多彩、是充斥生机，就让这一天永远留在我们心中。今天整个春游活动很完美结束了，一切都很顺利！春游亲子活动总结【2】4月XX日，暖风拂面，白石坡小区幼稚园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真蜡像人，观看千姿百态稻草人、漂亮孔雀开屏，重要是大自然自身就是一本很好教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子好奇心得到满足和释放。同步，也是孩子和家长亲近、交流好机会，也能在这万物灵动、花开季节，培养孩子观测力，满足了孩子好奇心。在这生机勃勃季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们快乐和激情。小朋友、家长和我们幼稚园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同步也开展了一次校车演习，并且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流桥梁和空间，在春游过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动机会，无论是在游玩过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习课堂。平时大部分家长都是在忙忙碌碌工作中，无暇顾及孩子心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多家庭能甜蜜体验到和孩子游玩快乐，本次我们并选择了彭墩一日游，天真爱幻想孩子们可以通过本次春游看到多种活生生动物，他们心情是无比激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下只有美好回忆，有说不完话题，通过这次活动，可见他们对本次春游收获了语言组织能力、绘画体现能力、亲子间情感倾诉能力等，尝试、体验了多种安全知识和自我保护意识。