1、表1 幼儿园一日活动评价登记表评 价 类 目评价等级K P代 码参 照 标 准(优)优良中差10987654321总体印象评价评价指标1.目的内容(0.26)1.目的明确,规定具体适度,切合幼儿实际,保教结合,体、智、德、美互相渗透,活动内同对的、合理2.过程方法(0.32)2.结构合理完整,程序严密紧凑,环节交替自然有序;方法、手段、形式的运用符合内容需要和幼儿实际;面向全体,注重个体差异,因人施教,善于解决偶发事件;以游戏为基本活动形式,注重游戏的教育作用。3.基本素养(0.22)3.热爱幼儿,能全面观测了解幼儿,坚持正面教育,教态亲切自然,处处为人师表;语言准确生动,富有启发性,讲普通话
2、;调控应变能力强;创设和运用与教育相适应的良好环境;纯熟掌握幼儿卫生保健技能,演示操作纯熟对的。4.即时效果(0.20)4.达成预期教育目的和规定,幼儿情绪快乐,积极参与,思维活跃,促进良好习惯形成,促进幼儿能力和个性得到全面发展。加分幅度1.00.90.80.70.60.5评价意见:专长加分加分理由: 使用说明:1. 评价人按总体印象在相应等级栏内打“”,并在KP代码栏内填写相应代码。 幼儿园_班级_执教者_2. 将有关活动状况与评价指标参照标准(优)逐条对照衡量后,在相应等级栏内 上午()打“”,并在KP代码栏内写上相应代码。 时间_年_月_日下午()评价人_3. 专长加分是指评价指标得分局限性以充足表达而需要加分的,加分幅度可在“0.5-1.0”的相应栏内打“”,并在KP代码栏内写上相应分值。