表幼儿园一日活动评价记录表.doc

表1 幼儿园一日活动评价登记表

评 价 类 目
评价等级

K P
代 码

参 照 标 准（优）
优
良
中
差
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
总体印象评价

评
价
指
标
1.目的内容（0.26）

1.目的明确，规定具体适度，切合幼儿实际，保教结合，体、智、德、美互相渗透，活动内同对的、合理
2.过程方法（0.32）

2.结构合理完整，程序严密紧凑，环节交替自然有序；方法、手段、形式的运用符合内容需要和幼儿实际；面向全体，注重个体差异，因人施教，善于解决偶发事件；以游戏为基本活动形式，注重游戏的教育作用。
3.基本素养（0.22）

3.热爱幼儿，能全面观测了解幼儿，坚持正面教育，教态亲切自然，处处为人师表；语言准确生动，富有启发性，讲普通话；调控应变能力强；创设和运用与教育相适应的良好环境；纯熟掌握幼儿卫生保健技能，演示操作纯熟对的。
4.即时效果（0.20）

4.达成预期教育目的和规定，幼儿情绪快乐，积极参与，思维活跃，促进良好习惯形成，促进幼儿能力和个性得到全面发展。
加分幅度
1.0
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5

评价意见：
专长加分

加分理由：
使用说明：
1. 评价人按总体印象在相应等级栏内打“√”，并在KP代码栏内填写相应代码。 幼儿园______班级______执教者______
2. 将有关活动状况与评价指标参照标准（优）逐条对照衡量后，在相应等级栏内 上午（）
打“√”，并在KP代码栏内写上相应代码。 时间____年____月_____日下午（）评价人___
3. 专长加分是指评价指标得分局限性以充足表达而需要加分的，加分幅度可在
“0.5-1.0”的相应栏内打“√”，并在KP代码栏内写上相应分值。