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幼儿园艺术领域教育精要.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:3643423 上传时间:2024-07-11 格式:DOC 页数:8 大小:3.53MB
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资源描述

1、幼儿园艺术领域教育精要-关键经验与活动指导培训方案一、 指导思想: 艺术教育是提高幼儿的修养、优化幼儿的性情、提高幼儿的精神境界的有效途径,它能满足和提高幼儿的审美需要,提高幼儿的审美能力,使幼儿的审美生活成为也许。构建幼儿园艺术教育课程模式应注意将艺术活动融入环境、学习和生活中,使显性教育和隐性教育互相补充,共同发挥作用,使之真正有助于幼儿的全面发展。二、幼儿园艺术领域教育的总目的 参照幼儿园教育指导纲要(试行)的规定,将幼儿园艺术领域教育的总目的制定如下: 1初步学习感知周边环境和艺术作品中的形式美和内容美,具有对美的敏感性。2积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受,发展审美情感的体验和

2、表达能力,促进人格的完善。3初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化,发展审美表现和发明能力。三、培训规定:幼儿园全体教师参与活动,一要爱惜机会,积极投入。要对的解决好本职工作和业务培训的关系,要带着教学工作问题来参与培训,在培训学习中解决工作问题;二要善于学习,勤于思考。要成长为“科学型”的班主任或教师,必须用科学育人的成功原理武装自己;三要学以致用,发挥示范。要坚持学习、思考与实践的统一,根据年度安排,作好读书笔记,开展课题研究,贯彻结对工作,把学习、工作中的热情转化为实际行动,起示范引领作用。四、培训时间及地点:2023年10月2

3、0日 中午一点 中心幼儿园多功能室五、培训内容:1、艺术领域目的2、艺术领域内容与规定3、艺术领域指导要点崇寿镇中心幼儿园 王丹华2023年10月18日幼儿园艺术领域教育精要-关键经验与活动指导培训演讲稿一、目的1.能初步感受并爱慕环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。二、内容与规定1.引导幼儿接触周边环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、发明美的情趣。2.在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺

4、术潜能。3.提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和发明,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们发明的快乐。4.在支持、鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。5.指导幼儿运用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。6.为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同提高。三、指导要点1.艺术是实行美育的重要途径,应充足发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾

5、向。2.幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的结识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和发明性的表达,克服过度强调技能技巧和标准化规定的偏向。3.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应重要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和发明的快乐。在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。崇寿镇中心幼儿园王丹华2023年10月18日幼儿园艺术领域教育精要-关键经验与活动指导培训总结 挑选这首歌曲作为冬天主题教学中的一个内容,我觉得很恰当。一方面,它具有很强的教育目的,鼓励孩子们在冬天里要坚持锻炼,勇敢地面对

6、严寒和困难;另一方面,这首歌只有四句,比较押韵,并且前两句和后两句的旋律,除了结尾一个字音不同之外,其他地方都相同。在了解了这首歌曲的特点之后,在教学过程当中,为了让幼儿有爱好念歌词,我先让他们熟悉节奏谱,在配上节奏的情况下念歌词比较朗朗上口。接着,为了巩固记忆歌词,我给幼儿每人发了同样打击乐器,规定幼儿看我的指挥一边演奏,一边尝试念歌词。这种提高难度念歌词的方法,再次激发了孩子们的学习爱好和挑战欲望。 在熟悉节奏歌词之后,我出示了一个有图有文字的歌谱,让幼儿边看边学唱。比如:第一句“北风北风呼呼吹”,我用两个画着风的图表达“北风北风”两拍;而“呼呼呼”三个字虽也是两拍,但前两个字加起来时值一

7、拍,后面一个呼”字占一拍。这样,在幼儿的视线中,既有节奏谱,又有图和文字,注意力特别集中。由于他学唱的时候,需要观测、对比。这个教具的使用等于是一个会说话的工具,起到了调动幼儿积极演唱的目的和作用。打破了以往老师机械地教唱,幼儿枯燥地学唱的教学模式。 歌唱教学中如何调动幼儿念歌词和反复演唱的爱好,一直是让老师比较头疼的问题。孩子不象大人,单模仿几遍就能靠自己去记忆和巩固。他们需要多种感官的激发和参与,才干保持学习的爱好和注意力。这使我明白了一个道理:想要孩子们积极学习,就要充足调动他们的积极性,而只有让孩子的思维动起来,才干达成这个目的。崇寿镇中心幼儿园王丹华2023年10月23日慈溪市崇寿镇小太阳艺术幼儿园活动照片记录活动主题:幼儿园艺术领域教育精要-关键经验与活动指导活动时间2023.10.20 记录人陈欢参与对象全体教师照片简介:我感觉你这个地方写的还不够具体。照片简介:认真听讲,及时记录

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