幼儿园集团化管理模式的优点和不足.doc

幼儿园集团化管理模式的优点和局限性幼儿园集团化管理模式的优点和局限性杭州市教育局政策法规处朱向军老师在讲授杭州市幼儿教育改革方案中，对集团化办园的思绪给予了充足的肯定，并将成为杭州市此后幼儿园的办园方向之一，作为曾尝试集团化办园的我，想就此项工作谈一下自己的想法：优点：（1）优质资源共享，教育教学信息的流通，让优质幼儿园的保教质量起辐射作用，使新开办的园区保教质量做到高质量高起点。（2）便于经费的统一管理，统一安排，合理使用，园内资源得到共享（教育资源、物质资源），避免了各种浪费；（3）便于园区间各项工作同步进行。让更多的孩子在家门口享受到优质的学前教育。局限性：（1）开办初期，由于大量引进教师，新分派教师的增多，短时间内，幼儿园优质的教育资源分散了，而教师的培养和校园文化的形成都需要一个过程。因此短时间内集团办园规模不宜过大。（2）管理工作量较大，工作不容易作细。园长的宏观调控和微观调整非常重要，在中层干部的力量配置上要做到工作职责明确，防止出现一些管理“死角”或管理不到位。集团化办园形式上的几种构想：1创办以亲子园（面对刚出生的婴儿，由家长共同参与）、托儿所（18个月36个月的孩子）、幼儿园（36岁）为一体的教育集团，探索一整套06岁的科学育儿方案，有一支训练有素的医生、保育员和教师队伍，使孩子真正从零岁开始接受良好的养育和教育。2引进外商投资，幼儿园用已有的品牌和教育管理进行联合办园，提高办园效益。3与薄弱幼儿园联合办园，通过资产和人员重组，吸纳社会资金，改善办园条件、提高办园效益。杭州市闻裕顺幼儿园陆秀芳