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幼儿中大班爱国主题教育方案：十一国庆节
一、活动背景：
开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已有了初步的结识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的平常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。　　
一方面，我们在幼儿中展开了调查，出去旅游过的幼儿有多少，去过哪里？然后以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。
二、活动目的：
在活动中知道自己是中国人，并为自己是中国人而感到自豪。
了解中国的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。
三、活动内容与目的：
（一）快乐旅行：
目的：
1、了解我国重要的名胜和特产。
2、交流到各地去旅游的经验和感受。
内容：
1、旅游名胜：
（1）谈话：旅游真开心（集体活动）让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。
（2）收集旅游地的风景介绍图及门票。
（3）做像架（个别活动）请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。
（4）说照片（个别活动）将外出旅游的照片带来，共同说说。
（5）找找我去过的地方（集体活动）在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解中国地大物博。　　　
2、56个民族：
（1）谈话：56个民族（集体活动）知道中国有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。
（2）常识：藏族和蒙族（集体活动）能说出他们的重要服饰特点及生活习惯。
（3）歌曲：《泥娃娃》（集体活动）
（4）舞蹈：《金瓶似的小山》（集体活动）　　
3、爬长城：
（1）谈话：长城美景（集体活动）
（2）歌曲游戏：《爬长城》（集体活动）
（3）绘画：《爬长城》（集体活动）
（4）体育：快乐旅行（集体活动）
（5）计算：娃娃爬长城（个别活动）
（二）我爱家乡——XX：
目的：
1、了解家乡的重要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。
2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
内容：
1、参观家乡的一景：　　
（1）谈话：我们的家乡（集体活动）　　
（2）外出活动：参观景点（集体活动）　　　
2、家乡真美：　　
（1）绘画：画家乡（个别活动）　　
（2）讨论：我爱家乡（集体活动）
（三）快乐国庆节：
目的：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
内容：
1、国庆前夕：　　
（1）去附近街道看国庆节布置（集体活动）　　
（2）讨论：不同样的街道（集体活动）
2、节日的教室：　　
（1）讨论：布置活动室（集体活动）　　
（2）幼儿动手制作灯笼彩球（个别活动）　　　
3、快乐的国庆节：　　
（1）谈话；国庆旅游（集体活动）　　
（2）绘画：看烟花（个别活动）　　
（3）计算：国庆大抽奖（个别、集体活动）　　　
4、观看幻灯：祖国风貌（集体活动）
（四）北京天安门：
目的：
1、了解我国的首都是北京，北京有天-安-门。　　　
2、我们都爱国旗，萌发爱祖国的情感。
内容：
1、五星红旗升起来：　　
（1）谈话；国旗（集体活动）　　
（2）升国旗唱国歌（集体活动）　　
（3）歌曲：《国旗红红的哩》（集体活动）　　　
2、首都北京：　　
（1）歌曲：《北京，我们的首都》（集体活动）　　
（2）谈话：游北京（集体活动）　　
（3）绘画：《天-安-门前照个像》（集体活动）　　
（4）计算：天-安-门上挂彩灯（个别活动）
（五）了不起的中国人：
目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个中国人而自豪。
内容：
1、京剧： 　　
（1）谈话：国剧（集体活动）　　
（2）收集有关京剧的资料（个别活动）　　
（3）观看录象：京剧脸谱（集体活动）　　
（4）陶艺：脸谱（个别活动）　　
（5）绘画：京剧脸谱（个别活动）　　
（6）学唱京歌《北京我们的首都》（集体活动）　　　
2、四大发明：　　
（1）观看有关的幻灯（集体活动）　　
（2）常识：四大发明（集体活动）　　　
3、了不起的运动员：　　
（1）资料收集：亚运会（个别活动）　　
（2）谈话：运动会知识（集体活动）　　
（3）歌曲：《祖国和我们》（集体活动）　　　
4、说新闻：说说国内发生的重大事件，幼儿收集简报
（六）年级组活动：国庆问答赛
目的：
1、通过智力竞赛的形式，帮助幼儿更多的了解有关祖国的知识，增强做中国人自豪感。　　　
2、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
备注：可有选择性的实行，幼儿出去旅游的照片和集体制作的物品可以装饰主题墙。