幼儿园小班开学计划.doc

幼儿园小班开学计划

　　幼儿园小班第一学期工作计划

　　一、指导思想

　　认真贯彻区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为主线、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思绪。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、目的：

　　1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

　　2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

　　3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。

　　4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表达满意。

　　5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

　　三、内容及措施：

　　(一)、教育保育工作：

　　1、教育教学工作： 各个领域发展目的如下：

　　健康：

　　①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

　　②、能积极参与多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

　　③、结识人体的重要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简朴知识，乐于接受防止接种的好习惯。

　　④、了解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的 灵活性、协调性，姿势对的。

　　⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容忍让、勇敢的好品质。

　　语言：

　　①、 学习能听别人发言，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，乐旨在集体面前表达自己的意愿。

　　②、 会说普通话，理解简朴的故事、图片、情景的内容。

　　③、能积极参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

　　科学：

　　①、对周边事物有爱好，会用感观直接感知和观测周边常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。

　　②、观测动物、植物和无生命物质的特性。了解平常生活中各种物品的作用。

　　③、喜欢参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特性进行分类。

　　④、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一相应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

　　⑤、结识三角形、圆形、正方形。

　　艺术：

　　①、乐意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的爱好。

　　②、学习握笔的姿势，结识绘画简朴工具。培养幼儿大胆绘画。

　　③、结识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

　　④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

　　⑤、学习按照节奏做简朴的动作。乐意参与音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

　　社会：

　　①、熟悉幼儿园的环境，结识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能不久适应幼儿园的生活。

　　②、幼儿保持快乐的情绪，乐意与别人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生规定，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

　　③、能感受周边成人的关心和爱惜。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

　　④、能和同伴共同游戏，乐意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

　　2、保育工作:

　　①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。

　　②、抓好班级平常性卫生保健工作，使幼儿在平常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　③、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　　①、高快乐兴上幼儿园，积极和老师问好，跟爸爸妈妈再见。

　　②、在平常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。

　　③、在平常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。

　　④、和同伴和谐相处。

　　⑤、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。

　　4、安全工作：

　　①、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。

　　②、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报解决，把安全工作放在第一位。

　　③、结识有关安全标志，学习积极遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。

　　④、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

　　⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。

　　(二)、英语，识字，蒙氏特色教育：

　　本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。

　　(三)、家长工作：

　　1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。

　　2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。

　　4、定期与家长互换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的专长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

　　四、各学月工作安排：

　　九 月：

　　1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目的和规定。

　　2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。

　　3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。

　　4、学习早操。

　　5、召开期初班级家长会

　　6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。

　　7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。

　　十 月：

　　1、开展庆祝国庆节系列活动。

　　2、家园共育做好家教园地的开展。

　　3、抓好常规教育。

　　4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。

　　5、做好区角活动的开展。

　　十一月：

　　1、家园共建工作的开展。

　　2、开展镇幼儿园讲故事比赛。

　　3、积极参与镇业务培训讲座

　　4、组织幼儿秋游。

　　5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。

　　十二月：

　　1、组织参与七彩幼儿园园本课程研讨活动。

　　2、配合镇举行幼儿趣味运动会。

　　3、开展幼儿生活自理比赛。

　　4、开展家长开放日及亲子活动。

　　元 月：

　　1、组织开展庆元旦活动。

　　2、配合镇举行保育员保育操作活动。

　　3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。

　　4、准备学期结束工作，班级完毕各项记载和总结。

　　5、做好家访工作。