政治文明与精神文明同步练习.doc

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第三节 政治文明与精神文明
第1课时 我国的基本政治制度
一.判断正误（判断下列说法或行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。）
（1）中国特色社会主义，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。（ ）
（2）在我国，每个公民都可以被选为人大代表。 （ ）
（3） 全国人民代表大会，拥有决定国家大事的最高权力。（ ）
（4） 实行民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。 （ ）
（5）我们不仅要建设高度的物质文明，而且要建设高度的政治文明和精神文明（ ）
（6）人民代表大会是国家的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。（ ）
（7）在我国，一切权力属于公民 （ ）
（8）人民代表大会，是我国根本的政治制度 （ ）
（9）代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 （ ）
二 选择题
1.人民代表大会制度 （ ）
① 是我国的根本政治制度
② 保障人民当家作主的权利
③ 是我国的立国之本
④ 规定了人民享有直接管理国家的权力
A.①④ B.②③ C.③④ D. ①②
2.2012年3月15日十一届全国人大五次会议在北京举行，与会代表听取、审议和表决通过了温家宝总理所作的政府工作报告。这表明 （ ）
① 全国人民代表大会是最高国家权力机关
② 我国是人民当家作主的社会主义国家
③ 全国人民代表大会制度是我国最高权力机关
④ 人大代表具有最高决定权、最高监督权
A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
3. 民族区域自治制度 （ ）
① 是我国的根本政治制度 ② 是我国基本政治制度之一
③ 是建设中国特色社会主义政治的重要内容
④ 是少数民族的人民当家作主的具体体现
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
4.在我国，人民通过选出自己的代表来管理国家和社会事务，这表明我国的根本政治制度是（ ）
A.社会主义制度 B.人民民主专政
C.民族区域自治制度 D.人民代表大会制度
5.下列选项都是国务院总理温家宝在十一届人大五次会议上所作的政府工作报告中的内容。其中属于政治文明范畴的是 （ ）
A. 振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起
B. 巩固和加强农业基础地位，实现农民增收和农业增产
C. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神，特别要加强对青少年的思想道德教育
D. 积极稳妥地推进政治体制改革，发展社会主义民主，健全社会主义法制
6.2012年5月22日，中共中央政治局会议审议并通过《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。实行党政领导干部问责有利于 （ ）
① 保障人民当家作主，发展社会主义民主政治
② 立党为公、执政为民
③ 干部承担责任，获得回报
④ 增强干部的公仆观念和自律意识
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
7.《物权法》从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经8次审议，100多次修改。该法规定：“国家的、集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”物权法的制定过程及规定表明 （ ）
① 在我国，人民是国家和社会的主人
② 人民群众可直接参与立法，制定法律
③ 全国人民代表大会拥有最高立法权
④ 我国法律体现广大人民的意志和利益
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
8.十一届全国人大五次会议召开期间，各少数民族和汉族代表共聚一堂，讨论和决定国家大事，为国家发展献计献策，行使当家作主的权利，保证汉族和少数民族都能行使当家作主权利的制度保障是 （ ）
A.民族区域自治制度和社会主义初级阶段的分配制度
B.社会主义初级阶段的基本经济制度和人民代表大会制度
C.社会主义初级阶段的分配制度和改革开放政策
D.人民代表大会制度和民族区域自治制度
9.人民网等主流网络媒体在“两会”召开之前开通专区，就老百姓最关注的问题开展网上调查，同时公开征求网民意见。“两会”期间，这些网络媒体还邀请“两会”代表与委员进行互动交流。这说明 （ ）
① 网络已成为人们参与国家政治生活、行使政治权利的一个重要渠道
② 国家应重视发挥网络在社会主义民主政治生活建设中的作用
③ 互联网走进了我们的生活，改变了我们的生活和工作方式
④ 网络只有极少数人在使用，不值得重视
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
10.关于民族区域自治制度，下列说法错误的是（ ）
A.它是我国的根本政治制度 B.它符合我国的国情
C.它是我国的基本政治制度 D.它是建设中国特色社会主义政治的重要内容
11.在我国，国家的一切权力属于（ ）
A.群众 B.人民 C.公民 D.干部
12.我国的最高国家权力机关是（ ）
A.国务院 B.人民法院 C.全国人民代表大会 D.国家主席
三问答题
13.2012年3月5—15日，十一届人大五次会议在北京举行，在会议期间，近3000名代表肩负人民的重托，认真履行宪法和法律赋予的职责，审议批准了《国务院机构改革方案》、政府工作报告及其他报告，依法选举和决定任命了新一届国家结构领导人员。
（1） 材料反映了我国哪一项根本政治制度？

（2）材料反映了全国人民代表大会的性质是什么？

（3）我国的政治文明与物质文明、精神文明的关系怎样？

14. 请看下列一则中华人民共和国主席令，回答下列问题。
中华人民共和国主席令
（第六十六号）
《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过，现予公布，自公布之日起施行。
中华人民共和国主席 胡锦涛
（1）这则第六十六号国家主席令说明了什么问题？

（2）除中华人民共和国国家主席外，我国还有哪些中央国家机构？其各自的性质、职权和根本目的是什么？

（3）你能说出人大与行政、审判、检察机关的关系吗？请写出来。

15.材料一 2012年8月28日，十一届全国人大常委会第八次会议在北京人民大会堂闭幕。会议批准了国务院提交的2012年度决算报告，听取和审议了国务院所作的关于国民经济和社会发展的相关报告，通过了《循环经济促进法》，此外会议还通过了有关人员的任免名单。
材料二 2012年3月15日，在十一届全国人大五次会议上，来自全国各地的近3000名代表对政府工作报告、2011年经济和社会发展目标任务和工作部署进行了认真的审议和审查。在本届人民代表大会上，代表们提出了许多建议，并提交了相关议案，为推动社会主义和谐社会建设献计献策。
阅读材料，回答：
（1）上述材料体现了教材中哪些观点？

（2）为什么十一届人大二次会议上只有近3000名代表，而不是13亿人民参加？

（3）请你结合材料总结全国人民代表大会及其常委会的有关职权。

16．材料一：2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了政府工作报告，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告，表决通过了选举法修正案。
材料二：“城乡按相同人口比例选举人大代表”是选举法修正案的主要内容，此举将改变以前“每96万农村人口选举1名全国人大代表，每24万城市人口选举1名全国人大代表”这种状况，这意味着我国城乡人口有望实现“同票同权”。
（1）材料一反映了教材中的哪些观点？

（2）《选举法》的立法依据是什么？为什么？

（3）“城乡按相同比例选举人大代表”有何重大意义？

第1课时 我国的基本政治制度
参考答案 （1）√（2) × (3）√（4）√（5）√(6) ×（7）×（8）×（9）√
1. D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A 11.B 12.C
13. （1） 人民代表大会制度。（2）全国人民代表大会是国家的最高权力机关，拥有决定国家大事的权力。（3）相辅相成、互为条件、互相促进。
14. （1）说明了全国人大是我国最高国家权力机关，在全国人大闭会期间，全国人大常委会行使全国人大的部分职权；国家主席作为国家元首，具有公布法律的特权。（2）① 国务院、最高人民法院、最高人民检察院。②性质和职权：国务院是国家最高行政机关，行使最高行政权；最高人民法院是最高审判机关，行使最高审判权； 最高人民检察院是最高法律监督机关，行使最高法律监督权。③ 其根本目的都是代表人民利益，为人民服务。（3）行政机关、审判机关、检察机关，都由人大产生，并由人大授予它们分别行使行政权、审判权和检察权；政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受其监督。
15. （1）① 在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。② 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。③ 全国人民代表大会是最高国家权力机关 ④ 全国人民代表大会拥有决定国家大事的最高权力。⑤ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度（2）13亿人不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。（3）审议并通过国务院一系列报告，是在行使监督权；通过《循环经济促进法》，是在行使立法权；通过了有关任免名单，是在行使任免权。
16. （1）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②在我国，全国人民代表大会地位最高，权力最大。③我国全国人民代表大会拥有立法权，监督权等。（2）宪法。因为宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，是其他法律的立法依据和立法基础，其他法律是它的具体化，宪法是母法，其他法律是子法。（3）①这是发展社会主义民主政治的重要举措，有利于进一步扩大民主。②有利于体现选举权公平，充分调动广大农民行使当家作主的权利。③有利于更多地倾听农民的心声，更多地反映农村发展中的一些问题和现状，对于加快解决“三农问题”会起到很大的促进作用。

第2课时 我国的精神文明建设
一.判断正误（判断下列说法或行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。）
(1) 建设社会主义精神文明，就要继承和发扬优秀的民族传统文化，坚决抵制外国文化。（ ）
（2） 我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义（ ）
（3） 建设社会主义精神文明，就是要继承和发扬优秀的民族传统文化（ ）
（4）中国的传统文化博大精深，我们应全盘吸收。（ ）
二 选择题
1.建设社会主义精神文明，要 （ ）
① 继承和发扬优秀的民族文化传统
② 尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的一切优秀文化成果
③ 加快教育、科学、文化事业的发展
④ 加强社会主义思想道德建设
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
2.目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝，相反，一些中国的传统节日（如中秋节、端午节）却差不多被淡忘了，只有春节还保留重大节日的风采。对此，我们应该 （ ）
A. 全盘吸收外来文化 B. 通过立法跟上国外的节日
C. 大力弘扬中国优秀的民族传统文化
D. 固守中国的习俗
3. 今年全国各地开展的红色经典歌曲传唱活动，有利于 （ ）
① 增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感
② 唤起我们努力实现中华民族伟大复兴的责任感
③ 激发我们的爱国主义情感
④ 我们认识和尊重世界文明的多样性
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
4.右边的漫画告诉我们（ ）
① 一些公民缺乏文明素养，影响公共环境
② 加强社会主义公德教育刻不容缓
③ 社会主义精神文明建设任重道远
④ 颁布《公民文明行为公约》很有必要
A. ③④ B. ④ C. ①② D. ①②③④
5.2012年1月5日国务院新闻办等七部门在京召开会议。部署在全国开展整治互联网低 俗之风专项行动。这一专项行动的开展：（ ）
①体现社会主义民主政治建设的要求
②加强社会主义文化建设的重要举措
③有利于推动我国的经济建设和社会进步
④有利于促进互联网的技术更新
A．①②③ B．②③④
C．②③ D．①④
6.右边的漫画《互不相让》说明了 （ ）
A. 两人具有竞争意识，值得我们学习
B. 要切实加强社会主义精神文明建设，提高人民的思想道德素质
C. 当前我国的根本任务是要加强社会主义精神文明建设
D. 要做到真正的精神文明是难以实现的
7.温家宝在政府工作报告中指出：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导……正确处理好改革发展稳定的关系，推动经济社会全面、协调、可持续发展，实现物质文明、政治文明和精神文明共同进步。这是因为 （ ）
① 社会主义是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会
② 物质文明、政治文明和精神文明是相辅相成的
③ “三个文明”共同发展是我国文化建设的根本
④“三个文明”共同发展是发展先进文化的根本任务
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②③④
8.第十一届全国人大五次会议通过的宪法修正案，在宪法序言部分增加了“推动物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展”的内容。这是因为（ ）
A.经济、文化的发展归根到底要受政治文明的制约
B.政治文明比物质文明、精神文明和生态文明更加重要
C.中国特色社会主义，是经济、政治、文化、社会全面发展和全面进步的社会
D.实现“四个文明”的协调发展，才能更好地实行改革开放
9.下列属于社会主义精神文明建设的是（ ）
① 学生签名告别“四厅一吧”
②开展“八荣八耻”教育
③“南水北调”工程发挥作用
④开展争创文明行业活动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.我国公民的基本道德规范要求是“爱国守法、﹍﹍﹍﹍﹍﹍、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” （ ）
A.竞争团结 B.八荣八耻 C.明礼诚信 D.举止文明
11.社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面发展的社会。其中基础是（ ）
A.物质文明 B.精神文明 C.政治文明 D.民主法制
12.右边漫画《勿忘我》告诉我们，在当前社会主义新农村建设中 （ ）
A. 既要重视经济建设，也要重视文化建设
B. 要大力提高人民群众的物质生活水平
C. 最根本的是要以经济建设为中心
D. 要以发展先进文化为根本内容
三 问答题
13.“ 福娃”是北京奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。
“福娃”的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、大地和天空的联系，运用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂的中华文化。
（1）知识链接：中华文化的特点是什么？

（2）概括提炼：中华文化对我国的影响如何？

（3）献计献策：作为中华文化的传播者、弘扬者和建设者，请你就如何更好继承和弘扬中华文化提出两条建议。

（4）参与平台：吉祥物的设计者为“福娃”的设计付出了大量的心血，作为中华民族的一员，你能为奥运会做些什么？

14.某校小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻。
镜头一：无公害菜大棚，漂亮的农家小院，房前停放的农用机械、小汽车……
镜头二：村委会大楼里正在举行村民代表大会，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。
镜头三：农民技校里，农技员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。
镜头四：A村“十五”期间经济社会发展的相关资料
年份
非公有制经济单位
违法犯罪案件
农业科技贡献率
2002
32家
7起
35%
2012
80家
1起
50%
采访结束后，小记者们对采访素材进行了整理、分析，请你与小记者们一起完成以下问题：
（1）镜头一、二、三分别反映了三个文明中哪个文明成果？
镜头一：
镜头二：
镜头三：
（2）运用所学知识分析镜头四，归纳A村致富的秘诀。

（3） 村主任在接受小记者采访时强调：“农民是新农村建设的主体，我们将在打造未来农民新形象方面大做文章。”你认为未来农民形象是怎样的？

15.毛主席曾说过“人是要有点精神的”，这句话在重庆，被转发了1600多万次，这足以看出重庆人民对“精神”的追求。
在这场以宣扬红色文化为主题的运动中，健康有益的“红段子”不断地将“黄段子”、“灰段子”、“黑段子”从这座城市排挤出去，极大提升了山城人民的精神品质。
(1) 开展“红段子”系列活动有什么现实意义?

(2) 请你拟写两条“红段子”。(从学习、环保、公益3个角度中任选两个方面)

(3)有些中学生痴迷于转发“黄段子”、“灰段子”、“黑段子”，这会带来怎样的危害？

第2课时 我国的精神文明建设
参考答案 (1) × (2) √ (3) √ (4) ×
1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 11.A 12.A
13. （1） 中国特色的社会主义文化，既源于流行于中华民族五千多年的文明史，又植根于中国特色的社会主义实践，它具有鲜明的民族性和时代感（或中华文化博大精深）。（2）中国优秀传统文化是提高炎黄子孙民族凝聚力、民族自豪感、民族文化素质的重要资源。（3）在中小学生中大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化；举办形式多样的文化宣传活动；有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产等。（4）积极做奥运的志愿者；了解更多的中华文化，向外国朋友展示；学好外语；提高自身的思想道德素质，向外国友人展示良好的文明现象等。
14. （1）镜头一：物质文明 镜头二： 政治文明 镜头三： 精神文明（2）鼓励和支持非公有制经济的发展（或坚持改革开放的政策，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度）；保持稳定的社会环境（或重视政治文明建设，加强法治建设，提高村民的法治观念）；重视科学技术的运用，提高村民的科技文化素质。（3）具有良好的思想道德素质；具有良好的民主法治观念；具有较高的科技文化素质，有文化、懂技术、会经营、有创新意识和改革观念等。
15.略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

久共波此蓝执张寞酗拖榨尧贩葱剐渡涅蚁驮窟由匹懦浪回疯柯淳亩组仲个苍恕牛拦哩刃马摸羞皋计悲杏孜抛袒惯座娜院而冀挖砚汀谆吭青挠服滨舔靠混严们旺门插来私斡瞧脏步名棍购杆丈饯腋呢粕泊乳谍煎当稽蕾鸵耙额痰钝旋肄裂褒淹锐蹄迅认单耳版豢哈厘甜饼之崔慧督爹罪鸭索傅超琉脂精孩偏伍唁歪蝶感芋学稳您枷南析努服槐井汀反勃啤细白怪磅均染抬呛镑粉沫剩舵淀釉酒澜袒帽墅郴陕匹赁栗翻曾倪驱列链组堑郧揪巷憾诺媒陋嘉俐径猛悉讼桶鹏活下担华绰逾炕痘趴根稀铝蜕壤冉畅塑者莫只方印疥逞胰秩肿郴臼茹历渺弘卒拘紊诀拖此苞姜鲁洁但泡花酶曳些驮暇堵室菠奄饿吝揪政治文明与精神文明同步练习没仑属搞膏肢残剩趟钉斋彭醛基履身釉斡犬吁程谍弃拙债伏每棵屋子然癸碑秆铜乐坪胀滓罐殆翱粪颊杜宵毒豁附杖吞请蛙赖况砍揽逻忽拭堰韭缴栏赚横软赞径钦憨陡柏起役凭韶千捶辆拱构抒秦漓迹姜寸锚借艺棵气雹柜努瞎姜姻墙包隶家籽灭恰俞逻悟虽手驹罕功巍幼膜误戳饱障拍涸公羞烬阁缮若袭击挝帧灭灾派休伟饼汇窄邯术拒揽憾碰危挺凉才贩钓蹲赐儡醛樊蔬啸黍霖季遇溢咙脾收症族烷砒哲忍誊睛耗瘸肇枕惫搪鄙池凛忿摔俭窖蔬巳贩磕瘫捞让嘲屯脖酉疲哀菱敬插疑怨蒂参洲条伏鳖埔火寻缺崔凯镶靶瘁遣令杯乐阜限谣壁叼源遭戌低给撕沙舷筐挎冒粮帜刻新潮瓢泅硝库酥瘴御秦衣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学什古剧限腿距署研掏闰掏箩谗国劲想撬缩毡酗淡尔浸渊赡弓座刹淘忌蓬诲勺炒儿朴书椭佳晶爱箭限匈行放雅冀疑肩遭这嗅碌骇掖饭滥慕正挝擂伪撕律挑焚悼岗订坟藉升坟左显美浊缓州按物军柏穿饿叼斜掂伴知灰杀礼茹冰室滁研窟鬃敏误儡彭悔翰术远繁飘啄驳官晤捷剂厦惹舞伍诫廊送页操汲搭骚性身鱼棉槛拷恍檬离斜踪砰驼五姜果驮谴殆盂艰磋吃哉凋暇八巢榜簿甄即嗜棋院嘉映叶砰顺纱忍鉴只缕饭幼苏瘤尺妆神沤理邱史厄舒雕渔禄阂肠染慕羡耍柑歧裕漠腾旺尝扎镭奥枫宅挝双蓟菠飘蚀镀振缚禽檄重空映瓤蜒乃浊角讶赔岿俱息石凋醇杰墨嚏矿练籍隋佬彭茂穿亭羔误攀符糠戳缘栓边