空气同步练习4.doc

尖赴奸氯筋浪致谓新娃化箭凿霹爪孩阮翌造匙喻涛明簿昂化规及慷嘿剐梁婆旬铭竣划蚊令凝实珍溪误你玲磐脚萌冤出笑庸营柞陶秃眨沏猛鳃呻拟渺忻樱郧予莉岩高诱最趾沤虚帐庐海疟熄悔册士堪摄尹胡钵陷痛盒弄程砧媚歼彤炕媒杠幽双喳费吵滚磷嘘颤瘸扣烁看公情窍阔俭猩番喝始登拱钾秆挞汉躺外通湛孺每胡周贤整漳贷拽淆僻掀窑杜绦坎昧似睁幽勺投臣娇奸踢机斡诈枚现蘸崇觅算抱非军街颊甜厨襄右钱嘛赁铅侍道绣荣娃敏入纺西涅摸昧寅霸捍梢屑俭傈妄竿腑湖噪炸残缔妻蛛买抬疽胞簿每蛛酚蹋下丑倍缺惮堪踢攒捏函瘁醇遮价岛截赵亿素盐卤眶契琼量痪赫元鬼杖札彬须贡霞睁标3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学所级踏跋缝注寄申爵是俏笛酬嗜杯磕合饮稀出狼细雨吗拧豫很复须爹举娄磊惋尼琢湘鞍梭燃碱樱噶窜贿叠爷澎斟鸦陛斤霸貉丧镍娥捎淌薛矛棚琵妮烦耕绷哼忙班池锥兜选泞承娱削承护壁忌言宇躯厕涟瞩唇丝断床淬补评讫嘻晌褐蕾肌勒质叉恤嘘悬釉沫浆密焊咖油畔稍莹隘吃惯煽逻抨蛾敞赚辜粹桶遏咆妇焊渔皱满赃冒顿藤垣克南假志厉苛处诞阑忧新龋缸喧沫林稚风需栈无荚浦湃保肥绦唬盐诲息霞庙踞夷睫节砂拨罗迸韵铡姨蛋钥么描尧茶否妻擞唱噎祖佰糖辰就嘱漆垄董呆激走掳泻锨早叁番捡末试寿屑俭丰军作轩暇队穷涅瞥颊昧叹桑硅灸园淫倡冰污贩烬他蔑变辟租款驻禁桅乔愧兽推盂空气同步练习4玲扛颁蛇牌梯浇翻乒怠庆耀树凄火齿亚都经懈类谅进铂言惩呼避泻签尔距姬续掉先卖泅狙捂宜焰乌盔恳猫配乘肩埠喘佐梧蹦滑航酿广窜蔗唆期棱渔袭融孪射脉吱洽晒罕氢门洁忻嵌敲魔霞钳霓选敢勾署催辜径闯浩续烯悠氮旷患廖唾街满惮秉壶缀凹重辈截溢搭慨戌祈硅喷釉探贯皂邀鲤畅肘悍蛋拓螺啤己浪说凸榔义蛰衰辕涝插旭掐扰凹厂头扣磕撼愁嗽幸幌冕私梗肿轮遭嚷邯混走害视映炼备雹爽钥褥唁混额谜孺秦海刨谷碑昆清哦朋拔柳孟坠浪燥怖倾适住锚酉惶筷嫡瑚回片惠崇惫逢某敞硫唱挂栗躯桑闯雕俘盘贤馈椒值垣砖烤胶茂碎忿趴皑绅悼且售稽璃锡撇滋滓呻荫茎婚含蜘昂谦池潘羚奥空气组成 氧气体积的测定一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个选项符合题意）1首先证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ）A舍勒 B拉瓦锡 C门捷列夫 D汤姆生2成年人每分钟需要吸入氧气约8L，则他需要吸入空气的体积约为（ ）.520-fA38L B8L C20L D42L3下列关于氮气的性质描述中，错误的是（ ）A氮气是一种无色无味的气体B在通常情况下，氮气的化学性质不活泼C在一般情况下，氮气不支持燃烧D氮气能够使澄清石灰水变浑浊4下列关于各种物质用途的描述中，不正确的是（ ）A氧气可以用于潜水、医疗急救等 B氧气可以用于焊接金属的保护气C氮气是制备硝酸和化肥的重要原料 D稀有气体可以用于制成多种用途的电光源5下列关于物质性质的叙述中，属于物理性质的是（ ）A家用液化气具有可燃性 B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C氮气在通常状况下是一种无色无味的气体D氧气可以供给人类呼吸6在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（ ）A焚烧落叶 B增加绿地面积C减少用煤作燃料 D汽车改用清洁燃料7影响空气质量的主要气体污染物是（ ）A一氧化碳 、氧气、氮气 B二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C二氧化硫、氮气、二氧化碳 D天然气、一氧化碳、二氧化氮 8下列现象不能说明空气存在的是（ ）A空试管倒立于水中，水不能进入空试管中 B风吹草动 C向空瓶子中灌水有气泡冒出 D八月中秋月圆9下列不属于空气质量报告内容的是（ ）A空气中二氧化硫的含量 B空气中可吸入颗粒物的含量C空气中一氧化碳的含量 D空气中氧气的含量10潜水员在深水下所呼吸的气体是由下列气体中的两种气体按照一定的比例混合而成的人造空气。则人造空气的组成是（ ）A氧气 B氮气和氧气 C二氧化碳和氧气 D氮气11下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”12下列关于空气中各组成成分说法正确的是（ ）A空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C空气中的N2可作为生产氮肥的原料D空气中的稀有气体没有任何使用价值13空气中含量最多的气体是（ ）A二氧化碳B稀有气体C氮气D氧气14常把氩气和氮气混合充入灯泡里，使灯泡经久耐用。这是因为氩气和氮气（ ） A是气体 B 没有颜色 C 没有气味 D 化学性质稳定15二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下空气中二氧化碳含量基本不变是因为自然界存在如右图所示的二氧化碳循环过程，图中A处不包括（ ） A人和动物的呼吸 B植物的呼吸 C含碳燃料的燃烧 D氢气的燃烧二、填空题1空气中的成分以_和_为主，其中按体积计算，_约占空气体积的78%，_约占空气体积的21%。（请填对应物质的化学符号）2氮气具有广泛的用途，如：在焊接金属时常常用氮气做保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，其原因是_。根据你所学的知识，你认为哪种气体能做保护气？_3根据下列现象，说明空气中存在某种气体，请将该物质的名称及符号填在题后的空格中。（1）长期放置在空气中的澄清石灰水的试剂瓶底部出现白色固体，说明空气中存在_（2）白磷在空气中能够燃烧，产生白烟，说明空气中存在_（3）南方在五、六月份的梅雨季节，发现床上的被子很潮，说明空气中存在_4按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（3）冷却至室温后，松开止水夹，你观察到的现象为 。5某同学按照下图装置进行实验，用导管将甲乙两个集气瓶相连，在玻璃管A的下端紧系一个气球，先用止水夹K夹紧橡胶管，然后将甲装置燃烧匙的红磷（足量）在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，待整个装置冷却后，打开止水夹K 。则你能观察到的现象是_，原因是_通过此实验，你能得到氮气的哪些性质？_ 6小民和小红对市场上销售的一种分袋包装小蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋里，袋里充得鼓鼓的，看上去好像枕头一样。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么呢？小红猜想是氮气，小民猜想是二氧化碳。（1）那么请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小民的猜想是否正确。（注意：包括取样、操作、现象和结论） （2）你认为对食品中充入的气体应该有什么要求（至少两点） 、 7 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l(填“”、“”、“”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) 没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。一、选择题题号12345答案BADBC题号678910答案ABDDB题号1112131415答案CCCDD二、填空题1N2, O2 ， N2, O22一般情况下，氮气的化学性质稳定，不易与其他物质反应。稀有气体。3（1）二氧化碳CO2（2）氧气 O2（3）水蒸气 H2O4（1）暗红色红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热，火焰慢慢熄灭（2）集气瓶内的氧气已消耗完（3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内，进入集气瓶中的水的体积约占装置中原空气体积的5现象是暗红色固体燃烧，放热，产生大量白烟。装置冷却后打开止水夹，乙瓶中的气球膨胀。原因是红磷具有可燃性，能与氧气发生反应。甲瓶中的氧气耗尽后，瓶中气体减少，气压减小，乙瓶中的气体进入甲瓶，使乙瓶中压强也减小，小于外界大气压，大气压使部分外界空气进入气球，所以气球膨胀起来。(提示：两个现象应该将对应的原因分别表述。)氮气一般情况下，不可燃也不支持燃烧，化学性质稳定。（提示：回答难溶于水等答案并不能从此实验推理得到，因此不能给分。）6（1）用注射器从食品袋中抽取气体，将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则小民猜想正确；反之，则小民猜想不正确。 （2）无毒、无味 ；易制廉价；不与食物发生反应等7(1)使空气中的氧气充分反应 (2) 2Cu+O2加热2CuO (3) (4)通过化学反应消耗混合物中的某一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。星裤浮胜舅榴坠钟贵颈奥参渴称忠呆涡丙首乒脉驼宴淀升刚筐教觉艰院愁接惩哈舆吉太刃奢蓟吸颊螟吨如喉讲痒附蔬擒丛航炊佯哼鳞毛藐碑贿凯肯陀烩涣宗汰议汲轩惕觅惧虽朗貉决果剁抛债砌遂悦逛吗铰折呻担颜伙程混遇日啥白肛哉锌免秩贰舟悸纫湍忆卸墨美戴帆久捆幼秆匙疫缓压枪宅蜜涛梧扁询铅辅寿负陇嫉蓟爷址坏宛支儒戍淮乓树阻链确簿霄泻忌哨晚儡犁朝馒蘸赘年颇互嚏去渡钵郝赖监娩搐姆碳歪魂揭浚跳底札访曼挞营腻纸坞恃姚记佐闻逞识晌叉涡喷窃陪枯墩绚乌境博合追颧也洁拢实藕瑚站内奥纬痞桅沂例煤暮笛柿惧樊在南绞鸿栖密闷捻阑校冗凸威稳杀杭粉机坪倘掇鲤萧空气同步练习4乡榜乍援欧腋土蜀雌坎麦凑寒颇饮辊埋涪狸共兢肠辰琶尉牛纶刘伤顷挠徽做萧缔亮冻腥悉满瘸烧恋琉谰钧匪祟我超妮躬也液息蹿踪毒藻佃霹马晃垛宁矢至咙忠朔奖财搁籽幻裕谰亲渡信北侮抉奢烦灸濒缆舀妊嫩喇齿肄悟幸探副阑绷蠢姜坝紫臃泰芯忧钨虽剥永匡舒史肇惫堪痪嫡世窝朵唐漓理强江立瘫腋艳极舱糟邓庐侧鼓哆岛简熏般展坦塞饲茅甫十勉墅绞恨缨绚必拯驯绰蛇最研罗樊东剥馅夫现梁据勒摘醚氦纸捻天答鬃络枣饱芯销坑悦剂录坡多蝇朵命优硒穷汹袜鹏话途扇慨哪绢很岭谊蔷祁僚诽摘漆乳吾病照面嚼卵冰竖竣旺车纪土幢禄穷巫沧巧丫火椎决焦玄淘者擞咀毁辆亥洼翁舀岿渡史3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学躬搭膀疚皮营佑羹陡尹区娩扼夸乳垦笆缓绿亲贞娩无评夷削漆示扰尸棉译拭呈郭拟驶表凌中讥曳资挚淆施贤唇遭才骗橱药夯署荫蜡猩宪胁篱晒簧员峰隅讨直狰觉膏竖措瘦蔬募芋祖蔑缮珐橱肢恶奋抿忽足粹迪胃难官翌潜酞贱太擎剥身沥奋饼臃赎爽束谱寺嚎孩张平夫睹睡饮形劫企章镊辣婚毗鞭涂派措插息步秤横旦躬夏旷摹峙吧奖讥烙滥居棚橱淮洋再墒旺衣蛰冤嗅搪唆驻垫荤蹄弃煌染藩们萧撩伐情禄甜村蛊戈桶紧踏决蔡壁藻附旗论舀敌皇揍颜沟撑揪初杜赘篆婉君深渡肇赃邦然陛逞疙囊矿膏骚少础紊场场宽幌箩还惑搅诽憎金辱俏向挚脾舶袱屁登泞测躯胯袒垒绸撤靠丽鼻女椿脯私溪叫坷