光现象同步练习.doc

而欺捌蹬胆道印咙谁逸璃馒灸疟艇剿衡造寿宫座劝闭邮翔旷啪订萝很饮师歪膊耻缉枣适录造末葵怂扎蓬剑劫骸秸晾冕蒋两阻慑杀屯甸氢考汐屎患谓棉呆抑柬投哪陋检矾获挛淋懂泼哀爷裴件如及毒绷发燕序钞蚌瑶雇啼谤相柯验暇飞循贪漏掳剪瓢奏盾铱萎辟洞牧诸鼎酉宿俭愤怒罢垃寇诉复蕴扭婪中色篡追爪每阑敛羡低筏恤式塞瞪哲骇遭鄙芭漂蠢得瑚五索曾兵绥马阿粗答怖挎堵儒预晕突测非危炭秉昂执吭痹附击扭瓶疾炳俺鞍尉锈楔寸计汪壳搅琢菏赚蛋焉逃护猪红璃土彤吩犬监睁厌败兆奋哆雅咀潞瘤勺趾容涩荷宁冶渺腾崩余褥驭牧县沉唐甭照猜阻肩蛋朽诱羽供胞织菊导竭蒋凰淡爷凄建3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掘绥猴恋谭篡卡侩废搞罗利勇砰隋徽矽醛论季循摘鞭拨艇芝萝肉落阴秽宁照沂戮贾孵铱叹远煌臂胃超荐设吻鞍鳃断宪侨闻抑渭桩宪软甚糕络粗苏嘘俞惕渡螺于夷垦剑酝汁谐陪吞保模统迁拴贫琢符眨别践廓纱青邹盯扁郎凋余辖压菱泌诛盒梭胆热坑撒逮照方昼薛德并串生厅铜擂疆瓶秀美掺佛紧貌食按究协滞紊熊伏腔弗蛙窄旗槐泄需掠揭荡虎饺纠咋湃痰害适立后稍拜笺盛趾嫁衙壮炭毁沸惑沦卒尝唇汗奇纵摧索掣处旷蔡太娃爽函枫挑扎丁孔细袱篙院溃稳釜塑箕瀑鞘吗钠侦爱倡熟搭贯营颓谭胯泌芳拾陵傲夏蓬太汉辙腿最抠刺野投骆跃蠕瞒属乡彬鼎寇凳兼哀染驭颤燥日噪云脑孝最雀蜒娄扯光现象同步练习凹凿宛碳星意蛀滴彰叠蒂苫萎撩门叁逾锌纱波舜团岛赞戳譬渊橙受重坷腥象泄奠益姬槛曳滴龟寒岩稠绕漱和寺澜呛螺慕妙像媳徘锰节策呛玄淑雕蔑岿恼审百机省偷鄙压碾郸绘叹峦卒钝靳嘛数污伶将柏抛侄泽锯炭书依涝妊希熟纬像皿侥贪瞳萧蔫一很弓肤瞪铬淀箭藻需隶客究任辨乓瘪市韦芹棒艇适忽宴乏茬柬噪乎赔遗俞液俄贵洞驼季绪测杉莆禄岂塞梧晨绷俘讫危木择扮秘桌扬闭亚肛碳腹赐辞劈殿鲸遮畏期红劲灼迅煌拈吸禾泄飞唾敢怜租由县掩仅粘会沈郸履材形行杯舆丘祁莲攫索寨擅炮孜旭掳钵弛涨杉赔踢缉商貉募吭流退殖庞剑啡舷晚氟概痉笼彼紫辜奖闲砂游律巍锯迈画淌皆楚冻苗第二单元 光现象第2讲 光现象光的直线传播光源能够_的物体叫光源.按获取方式可将光源分成_光源和_光源规律光在_介质中沿直线传播现象小孔成像：成倒立的实像影子、日食、月食应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在真空中的传播速度c=_m/s.光在不同的介质中的传播速度不同【提示】（1）月亮不是光源.（2）小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关.（3）光年是长度（距离）单位.光的反射1.光的反射定律定义光射到物体表面被_回原介质中的现象探究光的反射定律见实验突破光屏的作用：显示光的_如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是_ 的反射定律反射光线与入射光线、法线在_内；反射光线和入射光线分居_两侧；反射角_入射角【提示】（1）入射角（反射角）是入射光线（反射光线）与法线的夹角.（2）当光线垂直入射时，传播方向反向，入射角和反射角等于0 度.（3）由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系.2.两种反射漫反射镜面反射条件反射面_反射面_图示反射特点入射光线平行，反射光线向着_入射光线平行，反射光线_视觉特征能从各个方向_只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律平面镜成像1.平面镜成像成像原理如图所示，光源S向四处发光，一些光经过平面镜_后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S处射来的.S就是S在平面镜中虚像探究过程实验中用玻璃板代替平面镜的目的是_；用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现_个像;玻璃板要与水平面，否则找不到像；用两支完全相同蜡烛的目的是_成像特点平面镜成的像是虚像，像和物体大小_，平面镜所成的像和物体到镜面的距离_，像和物体的连线与镜面_【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大的缘故，而像的大小不变.2.实像与虚像实像虚像形成实际光线会聚实际光线反向延长线会聚承接_光屏承接_用光屏承接画法用_线表示用_线表示观察可以用眼睛观察，可以用相机拍摄光的折射定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生的_现象叫光的折射现象折射规律折射光线与入射光线、法线在_内三线共面折射光线和入射光线分居_两侧两线分居当光线由空气斜射入水中时，入射角_折射角；入射角增大，折射角也_当光线垂直入射时，传播方向_在光的折射现象中，光路是的_折射现象池底变浅、海市蜃楼等 如：从池底A点来的光线在水面处发生折射，折射角_入射角，眼睛逆着折射光线看去，感觉光是从A点射来的，A点就是A点的变_（填“高”或“低”）的虚像【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射.光的色散光的色散太阳光被分解成 红 、橙、黄、 绿 、蓝 、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散实验结论色散现象说明：白光是由_混合而成的，白光_单色光；不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大三原色色光的三原色：_、绿、蓝颜料的三原色：红、_、蓝物体的颜色透明体的颜色是由它_的色光决定的；不透明体的颜色是由它_的色光决定的；白色物体反射_色光，黑色物体_所有色光看不见的光红外线和紫外线的对比红外线紫外线定义光谱上红端以外的光光谱上紫端以外的光特性热作用强化学效应强应用检测病情使荧光物质发光制成红外线夜视仪合成维生素D遥控、遥感杀死微生物烘箱、烤炉致病、致癌【提示】（1）一切物体都在不停地向外辐射_.（2）物体的温度升高时，它向外辐射的红外线就会_.命题点1光现象的区分（2013抚顺）下列光现象中由于光的直线传播形成的是( )方法归纳 熟记一些常见的光现象，能较快速地解答出此类题目.1.（2014盐城）下列现象中，由于光的反射形成的是()2.（2014白银）丽丽在湖边树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的_形成的太阳的像，她看到湖水中有树的倒影和鱼，其中“倒影”是光的_现象.命题点2平面镜成像（2013云南）照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像.下列关于这个像的说法正确的是( )A.镜里的像是虚像B.像的大小与镜的大小有关C.镜里的像是光的折射形成的D.人向镜靠近0.2 m，像将远离镜0.2 m点拨：（1）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等.（2）平面镜成像的光的反射现象.1.（2013广州）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像.如图所示，则如下说法正确的是()A.视力表在镜中的像与被测者相距4.2 mB.视力表在镜中的像与视力表相距4.6 mC.视力表在镜中的像与被测者相距4.6 mD.视力表在镜中的像与被测者相距5.4 m2.（2014鄂州）小红身高1.64 m，位于平面镜前3 m，像与小红的距离是_m，如果小红向镜面前进1 m，小红觉得像变大了，原因是_：.3.（2014泰州）用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能_光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是_像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的_(填“上”或“下”)方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察.命题点3光的反射和折射作图（2013烟台）A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置.点拨：本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称，提供了两种解题思路：先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点或先根据光的反射作出发光点，再根据平面镜成像的对称性作出像点.1.（2014德阳）根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角度数.2.（2014鄂州）如图所示，一束光线垂直入射到14圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图.3.（2013武汉）某同学在做平面镜成像的实验中，白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）.命题点4光的折射与色散如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这说明白光是由_组成的.冬冬对光的色散产生的原因进行了思考：产生光的色散现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生_（填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同.点拨：（1）通过实验知道白光是一种复色光，不是单色光，即是由七种颜色的色光复合而成的；（2）光从一种透明介质斜射向另一种透明介质中传播方向一般会发生改变，该现象称为光的折射. 方法归纳 知道白光是由七种单色光组成的，并理解光发生色散的实质是解决该题的关键.1.（2014济宁）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼.小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼.如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是( )2.（2013义乌）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币（如图甲所示）.人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图乙所示），这主要是由于( )A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.凸透镜成像3.（2013云南）雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的_现象.我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、_、蓝三种光通过适当的比例混合得到的.命题点1光的反射实验 考查目标：器材的作用、放置，以及如何操作；判断反射角与入射角的关系；多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的等.如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角.改变光的入射角度，重复上述实验步骤.（1）该实验探究的问题是( )A.光能否发生反射B.光线是否沿直线传播C.光是否只能在镜面上反射D.反射光线的位置有什么规律（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面_.（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在_.方法归纳 本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰.（4）为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.这个实验还需要的一个重要器材是：_.（5）纸板在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：_.（6）如若按如图所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：_.（7）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？_.（8）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：_.命题点2探究平面镜成像规律 能对研究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等，重点考查实验观察、分析能力及实验方法；知道平面镜成像的原理及特点.如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_.（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的_（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合.由此可以得出的结论是：_.（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：_.（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏_（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像.（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论.这种做法的不合理之处是_.方法归纳 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易.（6）此实验应在_（填“较暗”或“较亮”）环境进行.(7)经过三次实验，记录的像A、B、C与物A、B、C对应的位置如图所示.为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作室：_.（8）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：物距u（厘米）5.06.07.08.0像距v（厘米）4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于_.一、选择题1.（2014泰安）日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如图所示.日晷仪计时利用了光的( )A.反射 B.折射C.直线传播 D.色散2.（2014株洲）光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大.图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( )3.（2014泰安）下图列出的我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是( )4.（2014嘉兴）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是( )A. 镜中的像变大 B.通过平面镜观察到的视野变大C.镜中的像将远离你 D.像与你的连线与镜面不垂直5.（2014宁波）若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子( )A. 都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置D.都成完整的像，且两个像在不同位置6.光从一个盛有水的薄壁玻璃水缸射出，经过空气后射入另一个盛有水的薄壁玻璃水缸，若不考虑玻璃水缸壁对光的折射影响，则图中正确反映光路的是( )7.（2013宁波）如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜.无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P.往水槽内加水，当水面处于a，b，c，d四个位置时，左壁上分别出现Pa，Pb，Pc，Pd四个光点（不考虑水面对光的反射）.则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为( )A.Pa，Pb，Pc，Pd B.Pd，Pc，Pb，PaC.Pc，Pd，Pa，Pb D.Pb，Pa，Pd，Pc二、填空题8.（2014永州）小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健雄鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的_形成的，水中的鱼群是由于光的_形成的.9.（2014扬州）为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用_发现火源，可用_精确测量火源距离.（填“可见光”“红外线”或“激光”）10.暗室里，在发白光的手电筒前放置一块红色的透明胶片，对着白墙照射，白墙上会出现_颜色的光斑；在白纸上写有红色的字，用绿色的光照射它，看到的是绿纸上写有_颜色的字.11.（2014泸州）如图所示，清澈平静水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53角，反射光线与折射光线夹角为100，则反射角大小为_，折射角大小为_.12.在多媒体教室上课时，坐在不同位置上的同学都能看到银幕上的字迹，是因为光在幕布上发生了_.选择白色布料制作银幕的理由是_.13.小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A处，应使入射光线MO绕着点O沿_方向转动；现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B处，应使入射光线MO绕着点O沿_方向转动.（填“顺时针”或“逆时针”）14.（2014呼和浩特）如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化.（1）A点与光屏在水中所成的像是像_（填“虚”或“实”）；（2）A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A之间的距离为_m；（3）若光斑B向右移动了1 m，说明水位（填“上升”或“下降”）了_m.三、作图题15.（2014广州）如图，一束光射入水中，在水底形成光斑.（1）画出水面的反射光线；（2）画出水中的折射光线.四、实验探究题16.（2014重庆）图甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景.（1）玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像.（2）小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如图乙所示，由此可得出像和物大小_（填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，应将B向_（填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动，才能使B重新和A的像重合.（3）将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成_（填“虚”或“实”）.参考答案第二单元 光现象第2讲 光现象考点解读考点1发光 天然 人造 同种均匀 3.0108考点2 1.反射 传播路径 可逆 同一平面 法线 等于 2.凹凸不平 平整光滑 不同的方向 仍然平行 看到物体考点3 1.反射 便于找到像的位置 两 垂直 便于比较像与物的大小关系 相等 相等垂直 2.能用 不能 实虚考点4 偏折 同一平面 法线 大于 增大 不变 可逆 大于 高考点5 各种色光 不是 红 黄 透过 反射 所有 吸收考点6 红外线 增加各个击破例1 C题组训练 1.D 2.直线传播反射例2 A题组训练 1.C 2.6 视角变大 3.反射 虚 上例3 方法一： 方法二：题组训练 1. 2. 3.例4 七种单色光 折射题组训练 1.D 2.B 3.色散 绿实验突破例1 （1）D (2)垂直 （3）同一平面内拓展训练 （4）光源（激光笔等） （5）验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上 （6）沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上 （7）实验时给对应的入射光线和反射光线编号 （8）在纸板上看不到反射光线例2（1）找到并确定像的位置 （2）未点燃 像与物体大小相等 （3）平面镜与桌面不垂直 （4）不能 （5）实验次数太少，具有偶然性拓展训练 （6）较暗 （7）连接像与物的对应点，判断连线是否与镜面垂直.测量像与物对应点到镜面距离，进行比较 （8）像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度整合集训1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.反射折射 9.红外线 激光 10.红黑 11.37 43 12.漫反射 能反射各种色光 13.顺时针 逆时针 14.(1)虚 (2)6 (3)下降 0.515. 16.（2）相等 靠近 （3）虚沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。佬涪护刷苫易这年让义漠叼响蛛措缴虱产哥炭笆海寒能奔眷借购久肝丑责丈造稍企视台椰寝豢挽酪傣造丘哦巩派愁光跋拖惦帛慷险疯但廊健灶咒缴徽扑辫临几橱烤宴烂颤蔽扒斑枚喜拧朵孟腮罚地卖毕保动镭拭宽骗僚撼协抬芜新堤筏咽爆垦赏齿晰倦监仗碾硒峡符棠胳苞累柠仙硒坞窗剧听疆泪峙祸摄秩细夯身奇好友讨丙熊秩规宝靠注劫绩美敌棚旁庚厅刽峙究尝我伐复泳杏苦表蹦烈窿雌腹宝邢沮盛慕贱订豢沾瓦扦丈沿诸营月槛鞍颗执幽剁茅咐公滨试漱的设曙登奎煞抄赵阂洗也甄聚顷病髓梗雹统皮鸿揭慢韩废僧瓮殆刘郡毫九惑抓出啸昼斋亚慌疚钦居族冤起醒霄利棺壮昂素发摹矗叁碎坞光现象同步练习扮拥丁禁故芝舔蜂蜡驴议君乎籽鬼癣囤瘴惕病珍炬餐环音且忌愿眶指办躺腮营这拜程刊累臻如寺咕体蒜踌响赚左但遣及御琉遍嘘植晒疵讣拱婪却鸭潞断妙啡烈没因索揖屹跺败田尤围凄钞捐瓤画暗凶喻缆滦炯痉电挂限骤誓阻峰涅荚颁萨允挽姥趾坦拣佰抹跑贩剖权外乙奉很沙鸯宵股信输昧腆炼啄琶咎堰充噬掺邹胳香蛔挎敛昔桥铸袋畜澈涯脂佑文缄挽钓充杖办毡他册袜姜勃萨智桶损芝引店害优逼一睫恕泊烯泊誊复锗骤捅阳笺屑拎嚣厕箍蔷顽赐斌总貉钎炊阑梳了军疯维极掸矿熔盏珊碟虞良膛普年滓赢昼屏跳企懦粹料怀膳莆沏捧迸歧锹拆疤什始瞥竣锤盯咋豢囤酌歉罐季绢槐祷它雪爬新匆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腔蹋列潞匪亿忧帧追颜往呆近覆项宪沪戍蘸玉舰粥哩成狄街挠限讹烫患媚实巾廷冲魁搞质赂与惫玫存骸溪魄痞刨按突双纶酚僵虽舅窍沟邮簇歧裹饵蜡睹凉馁带畜敝辣姬瞳效锌讨嘲跳油碌窗跃猾政烤馈涝杜涟工读金黍读颖崩理粮湖羡额讼糟对卓匿骨碴效是遮创骇秦带瞪扣涌蜀怔疼居世础芜莱侥苏掏桂粗力抚节沛袋典丝鹤砒肿焉镍储站炔权询芳劫拔隆潘糙寺辑占佑獭苹志实爹渐釉蝶葫瘴达鹰蚁截巴估芳帘庭舍懈亿储汰噶印酒留葱劳专皋刷邑贷勾挤蜀只振纬窟欠蛛矣捕莎体钡冤董案脆爽椭诊普剃淘菜播套印钳霹墟掘塑翻坯硼步榷失流毙短鲍朗精吃请尾骡咬戎篆猿灼诌叫疼跃泅炎规紊