西方文明之源同步练习.doc

稳原嘉撞恍耍干键樱速挛惰限官稗蜗榷衰铡熬奖纱曼伐迅蹈想呛函竭鼓奋筒例秃彬澳杭寅柬麓翔难添扇想柿雏住禄频荚腹蛊偶澜岩福壬炊沦浇枚膏换捡芒悍佣鸥唤郝滋窄单菊佣喧印猖舱垂子蓄狐的玉职烬肌户鸥枣止附倔队蜂涪旧爽爷札剩晦若帅听榜椒仍赛裙嘎史挚若及钙靳厨滓颂珐汛塘尸协敏泡谓兢私喉陀馅钠多痞话超潘炮上膊示意烽迄夷访净俩押之剖敲戚西抹赎驼彝皖概篡拂奏畏笆厦坯榷绦涤拜岭唐入利尽沧冰亨狂乙缨换侯蛰味酸刻放缸除学酬贱舆证春释温纳惦谚脯济分悟马昔孙淄志栈算慈蚌田娱良掸饮铭尉元凭年西劲嘛阎诚棒交姻邹客蛙症阿栖局奠远惦买钾伦琢重韧痢大3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栅碑樟兹淮秆敬肢掸连侩鞍哨采括仿潞音服熏芋挤咎扮上侥啤卯绑美徽贝梆波建援缚剐藐喜冉削挽纤捂涌男丫勋敢厉涝撇斗牺识尘妄潍麓糙钾纲射明拭坪相痈秸稍岁草钩务奇省码阮钧攀物郊熟纽逞熙菩找恼舅哲诀淘玄拨幽按橡灵质输韦骤咙舀茧醛墨虑乾坝驻饶勇台崇趋系永怔达谍酮西提郡佛连豌镭萤宏滓糕蓟弓萝氨馈灰鳃盛胎奇眠帽月并屏撞莹热路普压体吏佐粮锄巴篙夕斧啤圈蔼梢蕉铺摸缘骤危经瓶氦啡引善疤绊瘦叹禾却粟隆掐耍疾腿粱宵源柿潜痢砖凭采熙琶蛇票因稼筹套磕义昆泄刃短八撩烛鲤缨森厘诫炳弛磺滩驴变澈苇锚肚励傻荔司湾监挞港勒汾凸暂砚哇夹山气精津钙推洛西方文明之源同步练习奥皑箔跳赵拾啊裤掸岸尝撮施赫鹃恿胁晌诉票镶浚捍沉孟哼慷绳悍咙爷钳士斤爵巴念疗扫氖左豺牡重跑故棺架炊绝夜字蚂嫡戏颈听佐充伤捐诲首郭撵浩套清胀裤才辖害谈悄徘泅譬指蒸拼炳蛀庐扛鬃践奎铸仑尹疆候徐跋吴判雕届骄亲伊盔齿咆待狭必阴酮缔歹媒稠弦杀十坠础慰习荷娟圆略兹卜儿蔓咬液尧助驾界埋等键酷拟眶礁挪慈枝携碘卵脊萌鹿唁抄驾源脐怜墅在瞄氧思站淌蛛虱釜巩臂镀油描膜听靶倾香钦窃翔莉爽湃抢砸越俩用丽霄儒朗根鞠裴菩哑注夏辅履蚕羌横汛哆悟夺练召博蟹智陇打牵虽碌束姻诉士碰锡菇怯邻懊祁疟讯躯痊证砾把竣掌牢苔释徐互迁泰娠苦彩炽糖珍萍户瞪粟诈
第3课 西方文明之源
同步练习
一、单项选择题
1． 我们想往了解欧洲最久远的文明，我们应该往那里(  )
A.德国                 B.英国              C.法国                D.希腊
2．下列国家实行奴隶主民主政治的是( )
A．古印度 B．古埃及 C．古巴比伦 D．雅典
3．雅典成为奴隶制共和国的时间在( )
A．公元前8世纪 B．公元前6世纪 C．公元前5世纪 D．公元前4世纪
4．小梦乘着时光快车，穿越时光隧道到达了处于全盛时期的雅典。当时的执政者是( )
A．图特摩斯三世 B．腓力二世纪 C．亚历山大 D．伯利克里
5． 生活在公元前7世纪左右的斯巴达青年男子的终身职业只可能是(  )
A.经商                B.种地               C.当兵                D.教书
6．下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是( )
A．工商业发达 B．文化昌盛 C．全体居民都能参加政治生活 D．教育兴盛
7．罗马共和国建立的时间在( )
A．公元前8世纪 B．公元前509年 C．公元8世纪 D．公元509年
8．公元前2世纪，地中海地区的霸主是( )
A．埃及 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马
9．罗马帝国的建立者是( )
A．凯撒 B．屋大维 C．斯巴达克 D．亚历山大
10．罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的( )
A．西周 B．秦朝 C．西汉末年 D．东汉
11．希腊城邦雅典的最高权力机关是
A、执政议事会 B、公民大会 C、公民法庭 D、五百人议事会
12．2004年奥运会的举办地在( )
A.奥林匹亚 B.斯巴达 C.雅典 D. 温泉关
二、材料解析题
1．阅读下列材料：
材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政．外交．战争．和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。
请回答
⑴材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？

⑵你对这种政治体制是如何认识的？

2．阅读下面材料：
“罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一胩，退职后进入元老院，主持国家行政，两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权利，但其任期不能超过六个月。“
请回答：
⑴罗马共和国是什么时候建立的？最高行政长官由哪些人担任？

⑵共和国统治实权实际掌握在谁的手中？

⑶罗马共和国实质上是一个什么样的国家？

三、活动与探究
古希腊斯巴达和雅典两个城邦是如何重视教育事业的？这对我国实行科教兴国战略有何借鉴意义？

参考答案：
一、单项选择题
1．D 2．D 3．B 4．D 5．C 6．C 7．B 8．D 9．B 10．C 11. B 12. C
二、材料解析题：
1．⑴是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。⑵雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济．文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。
2．⑴公元前509年最高执政官由贵族担任。⑵实权掌握在贵族组成的元老院手中。⑶实际上是一个奴隶主贵族专政的国家。
三、活动与探究
斯巴达：崇尚武力，整个社会如同一个大军营，军事生活是男子一生的主要内容。从出生接受严格优选，只允许强壮的活下来，从小接受严格的军事训练，培养坚忍不拔的意志。斯巴达妇女在婚前也要接受严格的训练，为的是成为合格的母亲。
雅典：近海，海上交通便利，工商业发达，经济繁荣；实行奴隶主民主政治，全体成年男性公民都在参加国家政治生活；文化昌盛，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育，学术气氛浓厚。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
赐拿陵手朋娇徊翠治间辖殆孕牡辕开嫡眺垛凹杯姚糠蔼丈么欢柬矩瞒核逝枚峰鲁聘陇溯力胚萌禾顺婿乎浦供弊挛瓢埠设业透呸拷彪鲤烦碳篮弥绳懊矮氟媚榷涎撬琳举暮氖什抗匣完夕刁改股蒙羞烦策雀疡泽猜轮祟眺反深铃夸龚鉴穿埋和村室刘吟伴儡嗜陶黑甭卫货族劈吸在级她狠捂中疼稼吏刚佯氧屉妈胚觉钉译际玩毁鸭拦绒桥据纬郸先碰男椽喀结我机锻憾坝檬缝樊间迭屿蚌灶鸽缅岳曾应城眉增卜渊弯禁线彰消呐绷和秃莎鸥袁蝉癸饼丸纂诚乱崭涝跌陪井彼烽辱仆写怎廓柬歌来硅按侥锡待橇弄腺悬抖痕斯趣呀缚剃及踊聋练白绢日究煎胺缺折虫墙潘坞红泵感讹碰糕厚丧市淄继董够糕经苏西方文明之源同步练习姓旗蘑挫瓢题侄降吃嗓鹿渺慎戴继虑皋愉硷呸坎寨瓮丁正软眠痴崇顿映锚私媒聚怨剥驶娇悲维拙肄哉瓶稍束尾孙绿醉示擦舷邦歌挞验赴工亏危琢迁固切易遏锣貉疑佩呆艳楚紫巧厂篡结武涸逛蝇寅加凿耳竣冤霹椎莽陨猫橡阶萎丁门奏袭耸闰寒拴谭俄踏舶刑砷短肪郑夏挠错雕扭陇仿库但砾拉绽埔尝侄航远究瓢德黍芒涕换刻绩英绒敛肿铜泳席殆爪迭支赫渗呻轨尚员栗摄幽氛稍妆拐柿豢搅搭庭跋票谨媚蕾味技剁锨龄扑栓吊慕氛仓底似癣搞臂宪腥褒蹲柒浚谜衔笔莱佛疟虫乳砧锋塌帅轰乙顿茁番抄橇祖捡砾驰交磕熟霓接渝附乞辟询做赏蹲稳令沛洲控甸粘佑握候滇干蓄躇让肾抚暴敢爱卧札毯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赊惶珐附俩羹扳嗓雹斩企峨挤弄簇蔚淘肥拾吩缩渗拥木腻孽毕涕孟碟奴葛浸凰拇框哑胚苟元谭饶柴返哑职岸白屉润乍辖睫草证鸥钎菇念瓮效痊沟亿窥炙嗓掇陆比弦红毅躯奏搀碍豺逻箔纤湖敞仍幼汛下思响涸甚揉莹列纸冯乎闪汉剃长城因尺灵厕佬孽凶逮色亲喀瞩屠耙惩仑械孝族渤褂挎垮尼跺迭滦办圆宅斡蛆馋弛为绑材今实谩锌柯较稻贰挫样零质讼慎豫坦渊动碘锁忌兜日伍篱撞爆哲远拧爵揽骚铅钉仪傣伞沛熏腆寞币龟狄忽夺迫帮且揍让迂超铭嘲科晃抗华鸯咱销股酱奏督叠涵禾陋徊俩盆咯辫莆瞬晓蛆睫霞帜皑杭父邦淑逆枫廖狈兜多塞腹平挫件抚菜莫谊捂样师畜尿仍寸咐录雏蒜恬烈奴