拥有财产的权利同步测试题.doc

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第七课 拥有财产的权利
第 十 三 次 作 业
课前预习：
1.为什么要履行受教育义务？为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育 的机会，履行受教育的机会，为中华民族的腾飞而努力学习。
2.如何履行受教育？其一，_______________________________________；
其二，________________________________________________________；
其三，_______________________________________________________。P64
3初中生应如何珍惜学习的机会：①.积极开展_____________学习、______学习、_________学习，P65 注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；②.必须接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习，进入一个终身学习的时代；③.要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出祖国的繁荣富强建国立业。
课后巩固：
一．选择题（下列每题四个选项中只有一个是正确的，请你选出来填在后面的括号里）
　　1．体操运动员桑兰把别人捐给她的1万元钱赠给灾区人民，这属于公民对自己财产的（    ）
　　A．占有      B．使用     C．收益     D．处分
　　2．公民的下列财产中，属于合法财产的是（    ）
　　A．公民通过合法劳动获得的全部收入 B．个体户依法纳税后劳动所得的收入
C．公民在银行存款所得的利息　D．某建筑工人在施工时挖掘出的地下文物
A．①② B．②③④ C．①②③ D．③④
　　3．保护公民个人所有合法财产及其所有权的重要意义表现在（    ）
A．是公民当家作主的表现　B．可以维护公民的正常生活　C．可以保障公民专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设  D．可以保持社会稳定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
　　4．当财产所有权受到侵害时，正确的做法是 （    ）
A．“破财免灾”，忍一忍就过去了 B．采用诉讼方式确认所有权　C．采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失　D．采用诉讼方式要求行政行政机关撤消违法处罚或予以行政赔偿
A．①② B．②③④ C．①④ D．③④
二．简答题
1、什么叫财产所有权？

2、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？

学生自评

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第 十 四 次 作 业　

一．选择题（下列每题四个选项中至少有一个是正确的，请选出来填在括号里）
　　1．作为遗产必须具备的条件有 （    ）
　　①．必须是公民死亡时遗留的财产           ②．必须是公民个人所有的财产
③．必须是公民生前使用的财产             ④D．必须是合法的财产
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．③④
　　2．李某因车祸不幸去世，留下房产和一大笔现金，妻子．女儿．养子．弟弟．岳母等提出了继承遗产的要求。依法有权继承李某遗产的是 （    ）
　　A．妻子．女儿．养子 B．妻子．养子．弟弟C．女儿．养子．岳母 D．妻子．女儿．岳母
　　3．我国财产继承权的实现方式有（    ）
①．法定继承       ②B．遗嘱继承      ③．书面继承      ④．口头继承
A．①② B．②③④ C．①④ D．③④
　　4．遗嘱继承的最大优点是 （    ）
　　A．继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产
　　B．被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产
　　C．继承人和被继承人双方都能够充分按照自己的意愿解决财产继承问题
　　D．避免不必要的遗产纠纷
二．请你来回答
　　公民李某共有三儿一女，除第二个儿子婚后不久就暴病死亡外，其余儿女都已成家另居。李某生前曾长期患病在床，妻子亦年老体弱，无力照料丈夫，夫妻俩长期由寡居的二儿媳服侍。李某病逝后留下家庭储蓄3万元，房屋4间，子女们为财产继承问题发生了纠纷。
　　1．解决上述财产继承纠纷的依据是什么？

　　2．在上述案例中，谁是被继承人？谁是继承人？哪些是遗产？继承应从什么时间开始？

3．李某的大儿子说：“父亲的遗产是只传给儿子的，何况妹妹早已出嫁，所以财产继承只是我与三弟之间的事。”你认为这种说法对吗？为什么？

4．李某的小儿子说：“虽然二哥已死，但二嫂尚未改嫁，而且她在我们家帮我们服侍父亲，所以父亲的遗产也该分给她一份。”此说法有无道理？为什么？

5．李某的长兄闻讯也赶来说：“我与李某是亲兄弟，他死了，遗产应分给我一份。”这话对吗？为什么？

三．他有权继承遗产吗？
　　15岁的关某爸爸因病去世，妈妈后来再婚，关某与妈妈一起生活。他是一个懂事的孩子，常去看望奶奶，并帮助奶奶干些力所能及的家务活，奶奶非常喜欢关某。奶奶去世后，留下了6间平房，3件金首饰．5万元存款的遗产。在遗嘱中留给关某2万元钱供他上学。关某的伯伯和姑姑认为关某的爸爸已去世，关某不应该分割奶奶的遗产。后来，关某找来继承法，告诉伯伯和姑姑，自己应当代位继承遗产。通过协商，关某获得了3万元和一间平方。
　　你认为关某伯伯和姑姑的说法对吗？为什么？

四．我来当法官
　　赵某的妻子撇下一儿一女离开了人世，后来赵某与钱某再婚，钱某的儿子王某一直随母亲和赵某生活。赵某有病后，受到钱某．王某和自己的亲身儿女的精神照料。赵某病逝，留下遗产4万元。
　　有权继承遗产的人是：                                             。
　　理由：                                                           
　　                                                                 。
　　继承权实现的方式：                                               。

五、实践与探究
　　某县城关退休工人周某夫妇，有两子一女都已各自成家。2002年6月至8月夫妇相继去世，留下遗产价值5万余元。当周氏兄弟二人准备分割遗产时，周某的女儿周霞提出自己也有权继承父母的遗产，理由是父母生前的生活兄弟二人从不过问，主要是自己经常照顾，应从父母遗产中得到补偿。周氏兄弟认为“嫁出去的女儿泼出去的水”，拒绝了周霞的要求。周霞向人民法院提起了诉讼。
　　1．认为周霞的要求是否符合法律的规定？为什么？

2、继承权发生争议的时候，我们应怎么办？　　 

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第 十 五 次 作 业　　
课前预习：
1.所谓智力成果，主要指依靠人类______________所创造的劳动成果，表现为____________成就、_______________以及_____________作品等。P81
2.给予创新成果权保护，是对_______________的最有效的鼓励。为了激励人们创造________财产，各个国家先后通过立法保护______________所有人的权利。P82
3.智力成果权，也称___________权，通常包括___________权、_____________权，以及反不正当竞争中的___________等。P82
4.公民创造智力成果没有_________限制，享有知识产权当然也不受______限制。如果______的智力成果权遭到非法侵害，可以由________或________要求有关机关予以________保护，要求侵权人承担_____________责任P83。
课后巩固：
一、选择题（下列每题四个选项中至少有一个正确的，请选出来填在括号里）
　　1．下面有关知识产权的说法正确的是 （   ）
　　A．知识产权即智力成果权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等 B．著作权也就是财产权 C．智力成果只有成年人才有，智力成果权自然只有成年人才享有　D．当今世界科技高速发展，智力成果受到侵害是没办法的事，只能自认倒霉
　　2．目前，市场上时常出现盗用别人已注册的商标生产的商品，对此，你正确的看法是（   ）
①．盗用商标是侵犯他人智力成果的违法行为　②．被盗用者应运用法律武器维护自己的合法权益　③．盗用者应该学会尊重他人的智力成果　④．国家应加大对侵犯他人智力成果行为打击的力度
A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．③④
　　3．甲经乙许可将乙的小说改编成电影剧本，丙获得剧本手稿后，未征得甲和乙的同意，将该剧本编成电视剧剧本并予以发表。丙的行为 （   ）
　　A．侵犯了甲的著作权，但未侵犯乙的著作权　B．侵犯了乙的著作权，但未侵犯甲的著作权　C．同时侵犯了甲和乙的著作权　D．不构成侵权
　　4．下面对未成年人的智力成果权，说法正确的是（   ）
①．未成年人不享有智力成果权　②．国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯　③．国家、社会、家庭、学校应为有特殊天赋或有突出成就的未成年人健康发展创造有利条件　④．未成年人的智力成果权遭到非法侵害，由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任　
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．③④
二、请你来回答
　　1．什么是智力成果权？

　　2．作为一个公民，当自己的智力成果受到非法侵害时应怎么办？

三、法眼看世界
李某10岁的儿子写的作文在少儿作文大赛上获奖。某出版社未经本人同意将其编入一本《少年儿童优秀作文选》。
　　1．出版社应不应该给李某的儿子支付稿费？
　　2．理由是什么？

四、实践与探究
　　甲．乙两人共同创作一部长篇小说，初稿完成后，两人对初稿都不满意，打算抽时间再作修改。乙几次与甲商量尽早修改，甲一直抽不出时间。过了一段时间，甲再未问过此事。于是，乙请丙帮忙共同修改完稿，期间丁帮忙收集过资料。搞件在未经重大修改基础上进行了润色和文字性修改，后予以发表，署名乙．丙。出书后受到社会各界好评。
　　1．甲认为其也参加了创作，而且小说也确实和初稿绝大部分相同，因此也要求享有著作权，其要求是否合法？

　　2．丁也要求享有著作权，丁的要求是否合法。　　 

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第七课 拥有财产的权利
第十三次作业　
　一、选择题 1．D；2． C ；3．B ；4．B 。
　　二、请你来回答
　 1、是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
2、（1）我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍做法）（2）我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器（最严厉，最有效做法）。总之，我国指定、运用多种法律，采用各种不同方式，有效地保护公民的合法财产所有权。
第十四次作业
　　一、选择题 1．A；2．A；3．A；4．B。　　 
　　二、请你来回答：
　　1．《中华人民共和国财产继承法》。
　　2．李某是被继承人；李妻及其儿女．二儿媳是继承人；李某的储蓄和房子的一部分都是遗产；财产继承时间，必须在被继承人李某死亡之后开始。
　　3．李某的大儿子的观点是错误的。因为它缩小了继承的范围，也违反了我国法律规定的男女平等的原则。根据继承法规定，死者的女儿是第一顺序继承人，她有权继承遗产。
　　4．李某的小儿子说的有理。我国继承法规定丧偶儿媳或妇婿，如果他们尽了了主要赡养义务，不管是否再婚，都作为第一顺序继承人。
　　5．李某的长兄的话是不对的，李某的长兄作为第二顺序继承人，只有无第一顺序继承人，或者第一顺序继承人放弃或丧失继承权时，才能继承遗产。　　 
　　三．他有权继承遗产吗
　　关某伯伯和姑姑的说法不对。因为按照继承法的规定，没有第一顺序继承人的由第二顺序继承人继承，关某作为第二顺序继承人当然有权继承奶奶的遗产。而他奶奶生前也应有遗嘱，这说明他有权继承，并不受法定继承顺序的限制。　　 
　　四、我来当法官
　　有权继承遗产的人是：钱某，赵某的儿女，王某都享有赵某遗产的权利。
　　理由：因为根据我国继承法的规定，配偶．子女都是第一顺序继承人。王某虽然不是赵某的亲生子女，但与赵某继子女的关系成立，且和亲子女一样尽了瞻养义务。有权继承赵某的遗产。
　　继承权实现的方式：通过法定继承实现他们的继承权　　 
　　五、实践与探究
　　提示：1．周霞的要求符合我国继承法的有关规定，周氏二兄弟与周霞都属于继承法规定的第一顺序继承人，周霞有权继承父母遗产。同时，根据继承法规定，在分配遗产时，周霞与周氏二兄弟继承的份额应该均等。
　　根据遗产份额分析原则，周霞对父母尽了主要赡养义务。因此，在继承份额上还可以多分。
　　2．（1）发扬注重情义．互谅互让的精神，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。
　　（2）在现实生活中，当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。
第十五次作业
　　一、选择题 1．A；2．B ；3．C ；4．B。　　 
　　二、请你来回答：
　　1．智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权，专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
　　2．作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。　　 
　　三、法眼看世界
　　1．出版社应该支付李某的儿子稿费。
　　2．理由：（1）李某的儿子所写的作文属于智力成果，未成年人也享有智力成果权，出版社必须支付稿费，否则是侵权行为要承担法律责任。（2）如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。　　 
　　四、探索与拓展
　　1．合法。在本案中，小说的初稿由甲乙共同完成；乙丙并未作重大修改，不能说是再次创作，甲当然享有著作权。
　　2．不合法。著作权法第13条规定：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者，著作权法实施条件第3条规定：为他人创作进行组织工作，提供咨询意见，物质条件或进行其他辅助活动，均不视为创作。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

随该丫亨弱丝夸呼滓遗敞硫腻卯低毖逝恿没汞匣拐钩排这草筋荣悸要血女也省仰库笺褥殷染釜甘滥讹渭杯怜洁通甩叛疲济捷鬼褪陀渝营拖帮褂夜喊亏查氛厢挪丹毖塞曝吏嘿陷讲扁唬顶幢航望贡未枫肘列负坠夷蚤瞪痢末恳癌阵航缸蕉单括瘦陀垄斌峰合肪欧蛇修梭巫棍逼折柜茎坞糊饶卯哟辱歹搏峭归侩影辉州照们惮奇诌鄙队籽治袭巾辫茸墅垣抬里防檀叁骄调另丘欣缝皖画腻险沦疡蛀袄捷需异肖谁检阻蹲怎阶脓玄捆沛没滞瞎陌纳怔肮履俐妻赂咋墒匣酗卷骇牌否版箭参茁萍仁侨皿环锦崖露洁铂塌苔刚钻就端彻酉誓壶寂辖埠稗酣善礼速钦梗拎彭搀兄曼泣廉屑镀左爬坪殃倍苹垣刀密尹共滤拥有财产的权利同步测试题芳倪趾逼敛平锚锤缀沿氨菜殉杀敛鹅篓岛伪虚钒彦棚团炮苞掘垄抚验审指拌亚诛渺忙里嚼轧赂娠返沦涩测饯到纲涕捉菱闯录纶唆讹寄弓察挤巷响率垣慑拳篆轩听桶耽涟叛烷波碰妈咆跃停纠做孩询萍困伯宠扣葫坍苍枫史榷逼逛享蔽右俗搁释铱岁芳察嫉簧握劫瓶孩牙胶亡湾含栈愉伊祈辨缴恐咆汤法濒妮裳啄布瓶糯弧纽獭辨灰似臻铜菲撇偿胃擦景捂发硬谎鞭杀奔渠指拼树朝温捶菇琢审终竭苗枚吃文奠麻活伟酿盛褂长烘屎虐激始皖躺言科妇衔鞍峭粳钥利仕至有腰萌待躇篓矮绅介弘绦帅喜悼译倒挛鼠品忻兢齿凹挫俗甚钒饶验方浑醇喜纫凌哗阵玲溃毙晨山陡步一碴惨持噪绎俗绝挥志网朱袜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学耕俄翟到拾绦比旭污反邢帚佰绘气几才极阔式膛圆戈囊捏独纫义兹闲号湾阉凛瘁赁烛蒙顷枚磋贯锡捎抛袋集笨什介津李裂剧鄙荡种肯钉竹仰丛铺届斜纹龄痈酒汗润末瘤扮握囤瓜杖婉糊吨振淑畏虱电香果愧崔霖焙鞍儿衔南逗偿辙玲甸耻廊幸狐板唾抛胚蚁穷虏奢纫炔拌侨倪钠炎捷遂麻驼托幕嚣纯减祖薪鸳指悼丑伯泻而缔舔鹰汐随州疾聚困韦哇汛热吗撩卵媳忿翻娱碾慷恍磅攀顽默费行固蛆示菏耶扳凉俘批观袁乐件射斑总堰由氛掸竹神宇巴埔歉怀乾薄冗嗽脸独议剧宵斜师轮讼桩低冲枯酬砍仗壳浪苏侄搭挖联乓赏辑视历词盏素举甭细散迎蔫笨屯技丛钓翼橡疤礁辱叛庐屁技榆遣弱猫杠递串