心理技术在企业管理中的有效运用.docx

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-心理技术在企业管理中的有效运用（课程时间：1天）q：11 95 17 51 53课程背景：作为管理者的您，又如何准确掌握员工的心理变化？防患于未然？管人先管心，管理就是管控目标与梳理人心相结合；个人的职业化素养提升与心理素养提升相结合；如何使人力资源最优化？如何让员工发挥更大的效能？如何把握机会，锻炼卓越团队，从而使自己成为下一轮经济增长的中坚力量；我们专门开发了引领员工心灵成长的系列课程，倡导员工的心理素养与职业素养两手抓，尤其针对于八零九零后员工的管理，管理者更要懂得关注员工心理需求，注重挫折教育，厘清工作观与价值观，为员工注入心理支持的强心剂，激发潜能，极大地提高个人责任感，勇于负责地追求自我成长，为个人和团队创造价值；课程收益：1. 增强员工的心理素质，更有能力应对困境2. 极大地提高个人责任感，勇于负责地追求自我成长；3. 改变对周围人和事物的看法，抱着欣赏、包容和理解的态度；4. 提升自我价值及竞争力，使自己更积极主动，保持最佳状态；5. 增强公司团队的协作意识，突破协作障碍；6. 提高公司的向心力与凝聚力，保持团队的稳固发展；7. 保持感恩之心回馈公司，和公司、客户一起共赢。8. 学习管理者必备的心理学技能；9. 掌握心理咨询技术，厘清问题，看清真相；10. 面对企业问题员工，有效沟通与辅导；11. 学会管理授权，对员工因材施教；12. 增强心理调节能力，解决硬性管理所带来的负面影响；13. 提升企业人文文化，加强员工归属感；课程大纲：（一）、员工心理辅导与成长引导紧密结合企业内部与外部现实情况，将员工工作动机与企业目标完美结合，培养员工积极、知足、感恩、达观的一种心智模式，并结合激励策略落实到管理制度中，从而形成积极向上的企业文化。一、提升自我认知1. 自我觉察我的习惯和态度是怎样的2. 个人突破找出阻碍发挥热忱的障碍，并建立正确的习惯3. 阳光心态自利利他，同事利行二、建立阳光心态的四种工具三、提升情商与逆商的能力1. 自我觉察情绪的能力2. 平衡缓解压力的能力3. 感知他人情感的能力四、管理与激励员工的艺术1. 满足需要：了解员工心理需求2. 确认满意：关注两种影响因素3. 促进公平：维护下属心理平衡4. 因人而异：注意不同激励对象5. 因境而生：采用不同内容激励6. 因时而动：采用不同方式激励五、构建员工自我心理平衡术1. 打通上下左右沟通渠道，相互关爱，不再抱怨2. 相信任何问题都有解决方案，突破困境，改善自我3. 团队制胜，协作为先，创造信任共赢的阳光团队六、心能转境界，积极创造未来（二）、员工心理素质提升训练营第一部分：员工的自我觉察培养与提升员工自我觉察能力，能使员工为自己承担责任。亦即在刺激和反应间加入“觉察”的工作，觉察不是分析。第二部分：员工的自我整合课程中将解析人的自我防御系统的形成，学习接纳自己，整合负面情绪，通过整合将使自己重建开放、流动的生命模式。第三部分：解读心灵密码第四部分：个人愿景规划（职业生涯规划）通过自我整合和探索之后，清晰自己的价值观，结合自己的性格、气质、技能以及所拥有的外在资源，合理重建人生愿景规划和职业生涯规划，盘点资源，设定目标，并制定行动计划，并有能力克服执行中的困难，描绘人生新蓝图。（三）、问题员工的处理及心理疏导 问题员工的处理及心理疏导培训课程为核心，将企业管理技术与心理咨询技术相结合，使管理人文化、人本化，提升管理者的心理素养，每一个管理者都是员工的心灵导师，管理者掌握一些心理咨询与辅导实务，提升心理素养和解决问题的能力，针对员工陷入困境与问题时给予有效的支持与辅导，尽快引领员工走出误区，从而自我成长，完善人格，实现企业目标。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-