学生安全管理及伤害事故处理规定.doc

宁夏机电工程学校学生安全管理及伤害事故处理规定
为了加强学生安全管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物的安全，本着保护学生，明确责任，预防为主的原则，依据教育部颁布实施的《学生伤害事故处理办法》中的有关内容，特制定本规定。
一、安全要求
（一）、凡我校学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种事故的发生。
（二）、学生在日常教学及各项活动中，应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理，在公共场所，要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护的能力。
（三）、学生应严格遵守宿舍管理规定，自觉维护宿舍的安全与卫生，提高自我管理能力。
（四）、学生在校期间外出参加活动，必须经学校同意，按学校规定进行。
（五）、学生在校园内学习和生活期间，要严格约束自己的行为，以免对自己或他人造成伤害。
（六）、在校园内发现刑事、治安案件或交通、灾害等事故，在场学生应保护现场，及时报告学校或公安部门并协助处理。
（七）、学校在组织学生参加集体活动、义务劳动和有一定危险性的教学活动、实验、实习时，组织者要对学生进行安全教育。学生要严格遵守活动规则和操作规程，防止事故发生。
二、伤害事故责任认定
（一、）因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；
2、来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的；
3、学生有特异体质，特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
4、学生自杀、自伤的；
5、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
6、其它意外因素造成的；
（二）、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认可：
1、在学生自行上学，放学，返校，离校途中发生的；
2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
3、在放学后，节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到院发生的；
4、学生在校外实习期间，擅自离开由学校安排的实习单位后发生的；
5、在教学、实习过程与日常生活中，学生因不遵守纪律或不按要求行动而发生的；
6、纯系院外人员私自闯入学校寻衅，扰乱正常学校秩序发生的；
7、其它在学校管理职责范围外发生的。
三、伤害事故处理
（一）、学校对学生伤害事故无责任的，学校不承担任何法律责任和赔偿责任。如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。
（二）、未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
（三）、学生因病死亡和责任不由学校承担的意外死亡，学校不承担丧葬费。如家庭确有困难者，学校可酌情予以一次性经济补助。
（四）、凡是事故责任由学校以外的其它单位、个人承担的，学校不再给予经济补助。
（五）、违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
（六）、受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校要及时报告公安机关依法处理；造成损失的，可以依法要求赔偿。
四、学校提倡和鼓励学生自愿参加意外伤害保险。
五、如发生涉及本规定以外的情况，参照《学生伤害事故处理办法》处理。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：