建设工程项目管理大纲变化.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-建设工程项目管理科目考试大纲(2011年版)与(2007年版)相比变化情况建设工程项目管理科目考试大纲(2011年版)修订的主要原则为：调整2007年版考试大纲中错误的、过时的、有争议的和脱离实际的纯理论性的知识点;重视理论联系工程实践，注意知识点更贴近工程实践;避免专业与综合大纲知识点的重复;重点修改质量、安全管理以及职业健康的内容;增加项目前期工作的内容、拓宽项目管理的范围(业主方、设计方和咨询方等)、增加诚信自律、事故应急预案、分包管理和用工管理以及工程实施的沟通等内容。建设工程项目管理科目考试大纲(2011年版)与建设工程项目管理科目考试大纲(2007年版)相比，修订的主要内容为：(1)2011年版大纲取消了“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层面的划分要求，根据知识体系重新排列了目内各条的顺序。(2)1Z204000“建设工程项目质量控制”的修订1)简化了有关质量管理与质量控制的基本概念和基本理论，以及企业质量管理体系标准方面的内容，将2007年版大纲中的1Z204010、1Z204020、1Z204030和1Z204070共4目12条的内容重新组合，压缩为新版大纲中的1Z204010、1Z204020两目5条内容。2)适当增加施工质量控制的内容，增加1Z204034“施工准备工作的质量控制”，删去了2007年版大纲中较为空洞的1Z204045“熟悉施工阶段质量控制的主要途径” .3)增加了在实践中有重要意义的1Z204050“施工质量不合格的处理”， 内容重点放在施工质量问题与质量事故的预防与处理上。4)将2007年版大纲中的1Z204080 “工程质量统计方法”改为1Z204060“数理统计方法在施工质量管理中的应用”，内容进行适当简化，侧重应用。5)将2007年版大纲中的1Z204090中项目总体规划的内容删去，将设计质量控制的内容改为1Z204036“施工质量与设计质量的协调”。以上修订，将本节的内容由2007年版大纲中9目28条，改为2011年版大纲中7目23条，重组和增加的内容约占30%.(3)1Z205000“建设工程职业健康安全与环境管理”的修订随着中国工程建设事业的发展，建设工程项目投资与建设规模日趋扩大、工程技术要求与难度日益复杂、工程风险与隐患与日俱增，社会对工程项目管理过程中的工程安全事故、职业健康、工程风险控制以及环境保护等方面的关注度越来越高，职业健康安全与环境管理在建设工程中的作用越来越重要。2007年版大纲中1Z205000“建设工程职业健康安全与环境管理”主要侧重于对职业健康安全管理体系与环境管理体系的介绍，对一级建造师执业考试的指导及执业人员实际运用能力的提升尚显不足。尤其是当前，建设工程事故频发，再加上对环境保护和建筑节能的要求，需要重新认识建设工程职业健康安全与环境管理的重要性，通过对项目管理人员的教育、考试、培训，增强安全意识，提高实际风险控制能力。2011年版大纲结合了当前建设工程的需求，有针对性地对原大纲作出了调整。在介绍职业健康安全管理体系与环境管理体系标准的建立、运营和维护的前提下，注重与工程实践结合，加强建设工程现行安全生产管理制度的学习与运用，掌握安全事故应急预案和事故处理，强调建设工程文明施工和环境保护的要求和措施的落实。大纲内容的调整将建设工程职业健康安全与环境管理体系标准的理论知识更紧密地和目前建设工程安全生产管理的实践要求结合起来，更能提高一级建造师安全生产的实际管理能力。大纲的内容重点也更为突出，具有很强的针对性、实践性，有助于提高考生实践能力的提高。1)将2007年版大纲1Z205010和1Z205050两目的内容删减、合并为一个目，即，1Z205010“职业健康安全管理体系和环境管理体系”。2)增加了1Z205025“安全隐患的处理”。3)增加了1Z205031“生产安全事故应急预案的内容”和1Z205032“生产安全事故应急预案的处理”。4)增加了1Z205041“施工现场文明施工的要求”。(4)其他各章的修订1)在1Z201000“建设工程项目的组织与管理”中，增加了1Z201084“项目各参与方之间的沟通方法”。2)在1Z2000“建设工程项目施工成本控制”中，将2007年版大纲的以下内容调整到建设工程经济科目考试大纲中：1Z202030工程变更价款的确定和索赔费用的计算1Z202031掌握工程变更价款的确定程序1Z202032掌握工程变更价款的确定方法1Z202040建筑安装工程费用的结算1Z202041掌握建筑安装工程费用的结算方法1Z202042熟悉建筑安装工程费用的动态结算1Z202043了解FIDIC合同条件下建筑安装工程费用的结算3)在1Z206000“建设工程合同与合同管理”中，增加了1Z206054“施工分包管理的方法”和1Z206055“施工合同履行过程中的诚信自律”;删除了2007年版大纲纯概念性的1Z206071“了解国际建设工程承包合同”。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-