档案管理程序说明.docx

物流地产事业部一、 目的：为使物流地产事业部项目管理体系所涉及文书、图纸等相关文件资料的管控规范化。二、 适用范围：业主方资料、施工单位提供资料、监理公司资料、工程照片资料。三、 资料清单序号业主方资料名目1项目立项批复文件（发改委或相关行政职能部门批文）2四证一书（土地使用权证、用地规划许可证吗、工程规划许可证、施工许可证、选址意见书或规划条件）3通过图审的岩土工程勘察报告（含电子版）4经审批的规划总平面图及方案文本（含效果图及电子版）5通过图纸审查的施工蓝图4套（含电子版）及施工设计审查文件、备案书6建设工程勘察合同7建设工程设计合同8施工承包合同(含专业分包合同及其附件)9建筑工程消防设计审核文件（含意见书、批准书及验收证明文件）10建设项目环境评估文件（环评审批文件、环评报告书）11房屋白蚁预防合同12中标通知书、备案表13单位工程竣工验收证明书14建设工程规划验收合格证15工程竣工备案表16水电检测（含检测合同、检测报告）17环境检测（含检测合同、检测报告）18电梯验收文件19园林验收文件20档案验收（含收费单据、验收合格文件）21重要工程会议纪要22对外往来公函23项目部各项工作计划、总结、报告、请示、批复等工程照片资料名目1施工准备施工单位进场、大型设施、设备进场等标志性事件2有里程碑意义的重要会议3测量放线等前期施工准备4开工仪式6第一根桩开始施工、接桩、截桩；最后一根桩施工7静载实验、低应变实验8桩基施工完毕后群桩桩头与地面关系平面9基础施工钢筋验收、见证取样10土方开挖、基坑基底验槽11基础浇筑前钢筋模板制安、螺栓安装隐蔽前检查12混凝土开盘浇筑、试块制作13基础混凝土养护14基础验收15管线预埋16土方回填夯实、密实度检查17钢结构制作钢结构材料、油漆验收、见证取样；焊条见证取样18钢构抛丸除锈19钢柱、屋面梁工厂拼装20油漆涂装前构件表面处理检查21钢结构焊缝探伤检查22油漆厚度检查23钢结构缺陷整改24钢构件验收出厂25钢结构安装第一批钢构件进场26地脚螺栓中交状况27高强螺栓见证取样28第一根钢柱安装、第一榀屋面梁安装29钢结构安装工程中仓库全貌30安装质量缺陷整改情况31结构封顶32结构验收33围护结构安装材料成品保护34彩瓦吊装、安装35施工质量缺陷整改36屋面、墙皮全貌37地坪施工地坪地基处理、弯沉实验、密实度实验38管线预埋39混凝土浇筑、养护40机电管安装设备安装42设备通电调试43管道冲洗试压44机电管整体调试、验收45消防安装、调试、验收46室外工程道路路基开挖、压实，第一仓混凝土路面浇筑、路面养护47雨排水管沟槽开挖、排水井砌筑48园林绿化施工49外围车位划线、监控安装等其他50工程交接工程验收交接前的整改项目51项目全景（含夜景）单体全景内部主要构成单元特殊细部序号施工单位提供资料1开工报告2竣工报告3施工组织设计及深化设计文件4桩基、土建、钢结构施工资料、竣工图5水、电安装施工资料、竣工图6人防工程施工资料、竣工图7内（外）室装饰工程施工资料、竣工图8通风与空调安装施工资料、竣工图9智能建筑电气安装施工资料10电梯安装施工资料、竣工图11市政工程施工资料、竣工图备注施工资料由施工单位提供，需符合各地资料验收规范。序号监理资料1监理规划、实施细则2工程开工/复工审批表、工程开工/复工暂停令3监理工程师联系单、通知单、回复单4质量事故报告及处理意见5工程延期报告及审批6工程竣工报告7工程竣工报告8桩基、基础、主体、钢结构、竣工预验收质量评估报告9监理工作总结备注监理资料由监理单位提供，需符合各地验收规范。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：