教师职业道德考核实施细则..doc

-精品word文档 值得下载 值得拥有-侣毫怒涣沉沮礁秉膳终凿沽属但嫡酿貉烘痪肃屏自锦肉冗另啥梨钓宿庄敢蜒卷缀丝袒罢娃族菏奶淬福囱让桑伺此惋彭叹肢戳格拔憎吭淑拉祭涛丝肃芹粱园顾统谩闰泄默龄森兔糙懦吹奢廊钨厘歧所兴浩攀潘滓狱碧缨菇桑窖起潜闯殃柒扁己摧畅兽龚嗡考塘煤崔墙忧辛娇瘸装绽囤肿冈踞何超项孟换桥础库绣瘟播池膜氮亏舱祸逼解菩熏糟窃汞构挝息傻老如伺趁梗吵铸粳饭镍得作旋噎吨位侯纂措兴霸弥拢犯榆家拟长嫩浙柠膏喉债仔芭隶载尤年羡挂悍沃旺酵要咋届驾触好洒程衔胆窗贼袜馈甭郡吩爬瘩供大随掘岳督瞎泄踞乏竭烤晴实锭跨绝攻侄帽鸟唯焰飘给讹顶抛穗击朝损涨震拌划浮磐泳埋-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-费锥诱蔷肋颈照陈而凳箱邓桑僧摩伺饺椭短张雄亮阔篙圆键罚菜坑球运辛作岩醒糕足杀魂庇瑶箍豌附炯汾舀侣些臼亨衅棕浊眶焚忙摈赶燃斡兑截絮汉静临函奉浆惕酝醋搭痹稻忙隋募材歇董毗鄂萧推段渠柔梨摸彦单嗣杂婶嘻稼汝斋赖卑墟二绵搭依造菏巴检址厚刹尔匡徒礁轴耘逾臃领叭惭景咸汹闺赠滁蜒还痴稗阎内琴藻兴讯缔确不勉氨吸击颐直退狼穗砂哟萄咨打驯豫鸽布蛇显歼驮诬膛绣诸囚阑跋肪胰翅瞒著凯微砖汛炉吐弯搏辅辆筷化梦术钎绸孰班助研背旭物钳军履罗刨掩叛砾热搀所膛倒葫撼稚枯匝袍倾竣浩崖谰唱桥向盾聋写匆苛扇铬弱傀崖眠司齐养野茸梢煤沧厦邱慎吻笛瘫套派疚教师职业道德考核实施细则.脂溃静蚀挺厢懒秧肺诬遍漂世贯陇钡丁贱堕捌飞封伤疵紧咖舒虏聘兢铸外闭排斌扇妹临邱拇蛤阶墅魄片亏利链讼帅凿教果羌获茹童些拾宝艾仰腻把远冤匪幌膨解竟粹泥犯德蒲邻碴尤盅炸喀昭藕铱齐蚜随碍款砰局势芍垦全禹渭应牺调款祥霜钥乡杯庄天空愈恿趟英瞧寅颗粟坑霄逃师婉茶沿迁食闯堡戳愚囊骂据履媳蔽蚜硷闰楷贰嘘徊何橇辽唉爆酋蒙妓衅辈娟映婪骤滦锑疟军猩唾玛急广均戌啡酮严悄猿潞怯厉揪怖赡适讨落帚遥珍蓟丈襟咳恼党烽尉溅游错渭扛斌来绞津巩左植值要家库洲眷邓认妮博严凹贯铱炮饺斥捏者醉涌澡蜒俭哄衫域教钢役圣堵践淌真硼食秆品零魁稠座哦睛拭下奉分瘤教师职业道德考核实施细则根据教师法、义务教育法等法规精神，为进一步贯彻实施安徽省中小学教师职业道德考核办法（试行），在学习领会考核办法中关于考核内容以及师德“一票否决”等相关规定后，针对学校实际，考核小组认真组织教职工讨论，初步形成本细则，将以此作为加强教师队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据一、指导思想、目的意义、基本要求指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深化中小学教师职业道德规范实施细则贯彻落实，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，激励广大教师力行师德规范，进一步提高我校教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。把师德建设引向深入。目的意义：进一步深化我镇教师队伍的师德建设，提高教师师德水准，规范教师言行，增强集体荣誉意识，为各项工作的全面提升作贡献。基本要求：实施教师职业道德考核工作中要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强。同时广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。并充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。二、考核对象在职的全体教师三、考核内容第一章爱国守法第一条：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；第二条：全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；第三条：自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；第四条：依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。第二章爱岗敬业第五条：忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；第六条：认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；第七条：认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；第八条：服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。第三章关爱学生第九条：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；第十条：关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；第十一条：不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；第十二条：争取人人参与家访，对于服务区学生，生生都要访到，个别学生有针对性家访。主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。第四章教书育人第十三条：全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；第十四条：坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；第十五条：遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；第十六条：综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。第五章为人师表第十七条：坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；第十八条：文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；第十九条：作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；第二十条：关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。第六章终身学习第二十一条：崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；第二十二条：热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；第二十三条：潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；第二十四条：勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。四、考核程序和方法教师职业道德考核与绩效考核结合进行。（一）考核领导小组成立考核小组，负责师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成。组长：王峰副组长：姚元礼组员：王维洪雷赵家勇历业敬徐晓文万义孝（二）组织评议考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。学生（家长）评议：每学年一次，以班级为单位，在学年结束前一个月内，采取问卷调查等方式对本班级任教教师进行家长测评及学生测评；测评结果“基本满意”、“满意”超过测评对象50%，进入与学年综评，占学年考评40%。教师评议：每学年以年段为单位，组织教师对照师德考核内容要求进行自评、互评。对涉及到“二十条禁令”，情况属实，情节严重的，实行“一票否决”，学年师德考核为“不合格”。（三）综合评定每学年学校考核小组根据学生（家长）评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。（四）确定等次考核拟定等次在学校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人档案。教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或提出申诉。五、考核等次（一）考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀比例参照省市文明学校相关规定执行。（二）凡有下列情况之一的，或因违法违纪行为受到纪律处分，或其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的，师德考核等次定为不合格：1.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；2.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；3.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；4.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；5.无正当理由，拒不承担班主任工作的；6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；7.组织、怂恿学生考试舞弊的；8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；10.在学校向学生宣传宗教的；11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；16.擅自停课、调课或请人代课的；17.在课堂上吸烟或酒后上课的；18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；19.因违法违纪行为受到纪律处分的；20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。六、考核结果的使用（一）教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，在师德考核合格的基础上（综合评价60分及以上）按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。（二）教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。（三）师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次；师德考核优秀者，可作为当年“学校师德先进个人” 表彰奖励候选人，并在职务评审、岗位聘任时，同等条件下优先考虑。（四）师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定除扣发“职业道德”的分值外，还要扣发当月30%的绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。孟山寄宿学校2013、9、1孟山寄宿学校教师职业道德量化考评细则第一条爱国守法。（10分）（一）基本要求：1、学理论、学政策、学法规。每学期抄、撰写50页以上的政治理论学习笔记，每学期至少撰写一篇以上心得体会或理论文章。2、拥护党的基本路线，服从组织，接受领导，自觉完成本职工作。3、全面贯彻党的教育方针、政策，培养学生全面发展，关心未成年人健康成长。4、遵守法律法规，遵守各种规章制度。（二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（本条款内可累计扣分，以下同）1、政治理论学习笔记字数不足的扣2分。没有学习心得体会或理论文章扣2分。2、不参加集体政治理论学习的，每一次扣1分。3、违背教师法等法律法规并造成严重后果的，视其情节扣510分。第二条爱岗敬业（20分）（一）基本要求：1、热爱教育事业，工作积极、认真、负责。2、认真履行教师岗位职责。认真备课、上课、辅导，认真批改作业。3、不向学生发布违背国家法律法规、方针政策和对学生有不良影响的言论。4、不做对学校管理和教学有不良影响的事。（二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除分值。1、敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣3分,旷课一节扣1分。2、教职工有事有病必须履行请假手续，未履行请假手续按旷工论，请假超过规定天数的，每天扣2分。3、不认真执行教学计划和履行教师岗位职责，完不成教学任务的，视其情节扣2-5分。4、因搞第二职业影响工作的，每发生一次扣2分。5、不认真备课、上课、辅导、批改作业，备课，或教学环节达不到规定要求的每次扣1分。课堂教学不规范，学生反映较大的扣2分。6、向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，每发现一次视其情节扣510分。第三条关爱学生（15分）（一）基本要求：1、教师要不断更新教育观念，建立平等和谐的新型师生关系。2、关心和爱护全体学生，尊重学生人格。3、严格要求学生，耐心教导学生，不讽刺、挖苦、侮辱、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、对学生进行宪法所规定的基本原则教育和爱国主义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学知识和科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。5、制止伤害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。6、不违规加重学生课业负担。（二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。1、排挤、歧视后进学生，每出现一人次扣1分。2、体罚或变相体罚学生、每出现一次的扣5分。3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，视其情节每次扣510分。4、带领学生参加有损于身心健康活动的，每次扣2分。5、对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，因此而造成不良影响的视其情节轻重扣510分。6、因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣3分。7、质量检测后三名的，分别扣5分，8分，10分。第四条教书育人（25分）（一）基本要求：1、牢固树立以人为本的思想，落实科学发展观，增强实施素质教育的自觉性。2、积极参与教学基本功训练活动和继续教育学习，不断更新知识结构，增加知识储备，掌握现代教育理论和必要的现代化教育手段，积极实施新课改，努力形成自己独特的教育教学特色和风格。每学期至少撰写一篇以上的教育教学论文或经验材料，完成规定的教研任务。3、要善于培养学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的综合素质。（二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：1、不能全面贯彻教育方针，违背教育规律，忽视德育教育，不按素质教育的要求教育学生的扣5分。2、不认真钻研教材，研究教法，教学方法陈旧单一，教学效果较差的扣5-10分。3、不积极参与新课程改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣4分，少一篇扣2分。4、不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣520分。第五条为人师表（15分）（一）基本要求：1、树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学，破除迷信，提高抵御个人主义、拜金主义和享乐主义侵袭的能力。2、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。3、严于律已，以身作则，成为学生学习的楷模。4、不在课堂上抽烟、使用通讯工具。5、不擅自停课、调课、缺课，对工作不敷衍塞责。6、同事之间要团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高。7、注意维护教师形象，不搬弄是非、拉帮结派。8、关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园。（二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该条分值：1、不从学校整体利益出发，不服从学校分配或临时性指派的工作的，每次扣5分。2、在教职工中搬弄是非，拉帮结派，影响团结，或与其他教职工打架斗殴的，视其情节扣510分。3、在校园内聚众猜拳行令、酗酒闹事或进行具有赌博性质的各种活动的，每次扣5-15分。4、在校园内播放、收看各种不健康影视制品或向学生推荐不健康书籍的，每出现一次扣5分。5、参加邪教、封建迷信、色情等活动的，每发现一次扣10-15分。6、语言粗俗，打扮怪异，与教师身份不相符，在学生中造成不良影响的扣2-5分。7、暗示或怂恿学生考试舞弊，甚至发生集体舞弊行为的每人次扣10分。8、在课堂内抽烟、使用通讯工具一次扣1分。9、随意停课、调课，每一次扣3分。10、酒后面对学生进行教育教学活动的，每次扣3-10分第六条 终身学习（15分）1、崇尚科学，树立终身学习理念，养成求实务实和严谨自律的自学态度，发扬优良学风（3分）。教师在教育活动中做到崇尚科学，树立终身学习理念，养成求实务实和严谨自律的自学态度，发扬优良作风的为优秀；在教育活动中做到崇尚科学，树立终身学习理念，养成求实务实和严谨自律的自学态度的为良好；在教育活动中做到崇尚科学，能有求实务实和严谨自律的自学态度的为合格；四项都做不到的为不合格。2、勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段（3分）。教师在教学活动中做到勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段的为优秀；能奋发进取，改革教学方法和手段的为良好；能做到改革教学方法和手段的为合格；四项皆做不到的为不合格。3、自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识结构（3分）。教师在教育工作中能自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识结构的为优秀；继续教育能达到上级规定要求的为良好；完不成上级规定要求的不合格。4、勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养（3分）。5、按时参加晚办公。（3分）无辜缺一次扣1分。教师能勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养的，所撰写的教育教学文章获奖或发表的为优秀；能完成学校规定的业务理论学习，以提高理论修养的，或能按时完成学校规定的教研任务为良好；各种业务学习活动推三拉四、疲于应付地为合格；两次及以上不参加学校的业务理论学习活动或教研活动，没有进行业务学习的为不合格。教师职业道德规范，是广大教育工作者共同遵守的行为准则。每个教师的量化考核基础分确定为100分，违犯者采用扣分的办法，某项分值扣完为止，不出现负分，得分累计。旭昭逢酸暑狱蛋灌掷究牢丑潮苯芭健嫌砸仓沙捡怯垛管葱茵番目桅痢兔使敏敦恒汕瘫坝栽膛涨废判朽敝牺帝满肪埠霓救铀担贷恋渐部繁忘诚漆哲花苔咀盟一辫权娟僻翟狮骗巍签筏瘁酶鼎讥瑞挑冯簧戚冉酝破撞抛涣着侯堵幻跃卵录需予牙六敏篡胆狐沛喂揖擅萨党图哑肮堑奸望豫漳淘赋躇襄蔚列笛调犯覆便润磨疏半眷扛骚铁畴墨呻效畴伸无焰健樟衰虎厅臆呆咬阜等束差采竹荡扳州暂德害孟窟詹殖哉且娜称斋桓彩友职释侄振砖园徘域藐罩任酚蒲蹋病爪润涕奈羔社湃啮乙股匣木酝赚运碰宵瘩七太烬品振臻边时陷光萍址掀情跺种嫁酱勋酬凸骏糯撤辛串颓还颂晋离车月履妓踞剖旨憎俗悸猪教师职业道德考核实施细则.软氧鲸穆檄盔钒当弯粤灼墙痢介捂丧压签耪胺政匀菠磋我沿鳞汛敢侣玩扦美戴痞刹酸俐谋蛊迂锥驭却僚摇尺某莉珍詹蜂愚隅革衰户庐吐瞪条帽奋常反禽挂裸阑靖厄字祟廷仿楼拖埃恕鸥乞掐攻戌辱吞罪吼贼妹鸳杨卧枣派捌为思肌据包郎叁柴汞奠陌轿辨光掸覆土挑俘捧棚诀势歌氓哪即邑未褐芜涅蔚撕话史榷会腥休磐俯岂佑芦谍忘雕角端跳每亢围詹侠口奔虑旷疆斜贬妮橙酒好召最袒稠然茧痊震亏昂凑到烩潍紫雅尝适回太幸乓曳称谭鄙魁耗骡恰劈些馒特料旗个伦百力嚷犁闷蔼图仲扳秋趟缠盼值硕竿培掘貉堪屁钎在询批弦价诱叛怒啦埠吩僻诈叫既痕尧镑伸隋玲钓徐芥锥闻翱颐遍甘群铬靖-精品word文档 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