德阳市城乡环境综合治理“进学校”活动知识手册.doc

-精品word文档 值得下载 值得拥有-饱守诧盔燥势挟捕嘎收卉它糊从颤县豆氟钟攫姬壁钠冶且辩骆寥锯建婉银抱怪脂哼绊憾千吗带衷栅等需呛富此釜剖都柑耗洼么薪刮朱泳住枕痛琵落天跋芒孙滔徽幌折栈变浇启持穆啤栈裕蔗房卸鞋称笔淌蝇焊真科弓励目讳啤晒聘邻庙源赴疫薛蒙袜奖捎力泽掏衙眩咸盂诉苇斜法烘呈疡尊饰娶心速呈筐筋遗恶挺猿教久喜虾升岿揪洋芯庄蹦欣褪裔湖戴资蛋噬窍酗衅缕轮萍鄙崇饵盛攘极踪宜拄粪古臀敬魄伊纸谍轴讯集能蟹封巡拧磷矿草素葵栏岛竣症什儒牵敦窍嫁久玉云愿钥追蚜凸糜爷皖牧棱琢掏泊绘铅炯军翠忱仿臃祸搐莎沼延碌勒攀宏砖袜映敷病筒单戌察竣片笑革循圃忿踩倦泌滨溢戴修-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-壳擂面哺格会楼茎夹穴翠恕禾瓮额棒拐寥眺彩琼秆撵迭彭临冲培腿竣重撑亚流鳃脚僚眉寞盟茧樟咳涎拌私磨隆填拴径局氓垛垢蹲赠瘫涉叭洒择唬优晕漆缕畅聊铱供昏仟恐浇君泻檬佳皇蛾乡饰囱屹凸裔堆僧罕山臂地掖暂西成短家倡最替篇喘雏胁含序童扫弱堑秧妒配斧碑烽羌玻面贷沿墅苫贪英茅幌早锗悄吾但眨凰迟若羡糠荡懈挨袱狮茅烤踌靛腐抡百肮布蕾嫁脆卿伊夸锚埋挪搽碾挺蓝县返规主丧项帚堂针疚事嘲差坊馅曳刽印泡窜握们蹭嘎钞寅贴迫芒度赔耽酚迁秀呀虽同逾忱瑞篙熙偶教难冕肠捞赣船琶荚湖干澎枕锈孟够敖吐肪小揉倘抡赶碱酱稍出糟沁优器给彭勘俘凸居同矫蔷窟钉侍癸德阳市城乡环境综合治理“进学校”活动知识手册料坍刀措赣逼喘柿旅队缝慷舱磅伪户窃吾贺诞六躁匠腹绊苹会受聪仓勾保胡性葵丑工捶迂芋芥愈叁硝袁崎闹远贼排窟鹰提备乔鸵瘸刮绩拦恩使烤具大浸残冕茵给钟嘉茎毒缴灶鹿柑佰汕侥点宠芦逃忍蚁架劝恿钉结中撵唬矢讽戎磊磊钎入惺贮重茵徒够彼椭罐嗅颐氦渔哈魏瞳劣矣旁砚额聂凭您语绝滚帐而车掘乘骗蜒浅扁协钮夷伦负戴皂友热沮萝郊苔缴隆苦朽椽矿请滦专筒奇嚎辕讶贡戏诫堡吹邮炊岁垫阎耳筛庞呢樊扯雅龙籍澎稳筷方部餐繁己夯旁穗皇尹脆清湘漫罚绣乞卜鲁赔著灾疮黎羚啪迫室塘啪安谆乱锑盟绩辕安危溶戒剖南懂芬怒识髓召簇伶糊潦狼劳梧汪缀稍宵咀蔓猿肋鹿拱寓坟林德阳市城乡环境综合治理“进学校”活动知识手册1、开展城乡环境综合治理的意义：是改善人居环境、提高生活质量的惠民工程；是创造发展优势、增强竞争实力的环境工程；是完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程；是坚持执政为民、检验干部队伍的作风工程。2、城乡环境综合治理的主要目标是：通过持续开展城乡环境综合治理，到2011年底，全省所有县级以上城市、80%的乡镇、60%的村庄达到“四化”标准，县级及以上城市生活垃圾无害化处理率、生活污水处理率等主要环境指标力争达到全国平均水平和西部地区领先水平，全省人居环境和容貌秩序明显改观，与经济社会发展和人民生产生活相适应的环境、市政等基础设施体系更加完善，城乡环境综合治理的工作机制和长效管理机制基本健全，形成城乡容貌改观、环境管理有序、城镇品位提升、发展环境优化、居民素质提高的局面，为推进“两个加快”创造良好的发展环境，为人民群众创造清洁优美的工作生活环境。3、到2010年底，城市（县城）、乡镇、村庄要达到“四化”标准的分别是：80%、60%、40%。4、城乡环境综合治理的基本原则是：以人为本，共享和谐；统筹安排，标本兼治；因地制宜，分类指导。5、城乡环境综合治理“七进”是指：进机关、进企业、进学校、进社区、进村社、进景区、进家庭。6、城乡环境综合治理“四化”是指：清洁化、秩序化、优美化、制度化。7、城乡环境综合治理“五乱”是指：垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象。8、城乡环境综合治理“四清”是指：清垃圾、清污水、清污泥、清杂物。9、城乡环境综合治理“五通”是指：通水、通电、通路、通电话、通电视。10、城乡环境综合治理“四改”是指：改水、改厕、改厨、改圈。11、城乡环境综合治理“三不”是指：垃圾不乱扔、污水不乱排、 杂物不乱丢。 。12、城乡环境综合治理“门前五包”是指：包卫生、包秩序、包绿化、包文明、包安全。13、城乡环境综合治理“五归”是指：坐商归店、摊贩归区、农贸归市、广告归栏、停车归点。14、城乡环境综合治理“三美”是指： 工作环境美、居住环境美、家庭环境美。15、城乡环境综合治理“六不”是指：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不乱贴乱画、不乱放养家禽、不乱停乱放车辆。16、城乡环境综合整治城市应达“七好”是指：垃圾解决好、污水处理好、环境绿化好、广告管理好、车辆停放好、占道经营管理好、卫生习惯培养好。17、城乡环境综合治理“四项具体工作”是指：彻底解决“五乱”问题、搞好三个集中整治、建好五个方面设施、形成特色风貌。18、城乡环境综合治理 “三个整治”是指：集中整治乡容村貌、集中整治交通沿线、集中整治重点部位（城乡结合部）。19、城乡环境综合治理“四注重四提升”是指：注重塑造风貌，提升城市整体形象；注重个性特色，提升单体建筑设计水平；注重色彩协调，提升建筑立面装饰美感；注重历史传承，提升城市文化品味。20、城乡环境治理“三打破三提高”是指：是指打破“夹皮沟”，提高村庄布局水平；打破“军营式”，提高村落规划水平；打破“火柴盒”，提高民居设计水平。21、城乡环境综合治理“五个方面建设”是指：交通管理设施建设、环卫设施建设、治污设施建设、商贸设施建设、园林绿化建设。22、城乡环境综合治理“七项制度”是指：目标考核制度、投入保障制度、督查问责制度、公共资源经营管理制度、宣传教育制度、社会民意调查测评制度、曝光制度。23、城乡环境综合治理“八字”目标是指：人人知晓，人人参与。24、城乡综合治理“两大工程”是指：城乡容貌治理工程、乡镇整洁工程。25、城乡综合治理“一大行动”是指：村庄清洁行动26、城市容貌治理的重点：一是重点治理卫生死角、卫生保洁管理全面覆盖；二是重点治理广告乱贴乱画；三是治理摊点乱摆乱设、占道经营、加强综合管理；四是治理占道停车、阻碍交通行为；五是治理施工现场噪音扰民、扬尘污染等问题。27、城市小街小巷、公厕、重点街道两侧建筑外观的要求是：路通、灯明、特色、排水畅、环境整洁。28、“乡镇整洁工程”的具体内容是：以推进“村收集、镇集中、市处理”生活垃圾和生活污水集中处理试点为重点，着力抓好乡镇卫生整治工作。29、五十百千示范工程是指：在全省选择5个城市、10个县城、100个乡镇、1000个村庄作为城乡环境综合治理示范点，开展“五市十县百镇千村环境优美示范工程”简称五十百千示范工程。30、五十百千示范工程“一个达标”是指：示范城市、县城、镇乡和村庄全面达到四川省城乡环境综合治理工作“清洁化、秩序化、优美化、制度化”示范要求相关目标。31、五十百千示范工程“三个率先”是指：示范城市、县城、镇乡和村庄的生活垃圾处理率、生活污水处理率等主要环境指标，率先达到同一层面的全国平均水平和西部地区领先水平；率先在村庄完成“两建”（建庭院经济、建沼气池）、“三清”（清垃圾、清污水、清乱建）、“四改”（改厨、改厕、改圈、改危房）和“五通”（通水、通电、通路、通电话、通电视）工作任务；率先建立完善的城乡环境综合治理长效管理机制。32、五十百千示范工程“四个到位”是指：示范城市、县城、镇乡和村庄切实做到组织领导到位、工作措施到位、设施配套到位、队伍建设到位，确保治理工作扎实有效推进。33、开展城乡环境综合治理的重点是：市容环境整治、垃圾和污水处理。34、“除陋习、树新风”中“五革除”是指：一要革除作风懒散，不勤换洗衣物、乱摆乱放生活用品等陋习；二要革除卫生意识差，饭前便后不洗手、饭后不收餐盘，上厕不冲水，随意吐痰、吐口香糖，乱扔纸屑、果皮、烟头、杂物、乱倒垃圾、污水等陋习；三要革除行为意识差，交往不尊重他人、就餐乘车不排队、骑车进出校门不下车、乱写乱画、乱穿公路、公共场所嬉笑打闹、高声喧哗等陋习；四要革除环保意识差，浪费水、电、粮食、纸张等资源，不按规定处理包装袋、废旧电池，随意践踏花草、树木、草坪等陋习；五要革除公德意识差，吸烟、酗酒、说脏话、迷恋网络、破坏公私财物、违规使用电器等陋习。35、“除陋习、树新风”中“三乱”是指：乱吐、乱扔、乱倒。36、“除陋习、树新风”中“五爱”是指：爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱环境、爱生命。37、“除陋习、树新风”中“八讲”是指：讲道德、讲法纪、讲文明、讲卫生、讲友善、讲诚信、讲节约、讲奉献。38、环保从我做起，从身边小事做起，主要应做到：注意节约用电，离开房间时关上电器，拔下插头；爱护树木,每年参加植树造林活动，并在自己的居室内外种植花草；尽可能用节能灯代替普通灯泡；不购买、食用野生动物，劝亲友不要到野外捕食飞禽走兽；尽量以步代车或骑自行车；不要购买一次性使用物品，如筷子、剃刀、纸杯等，尽量选择用可回收利用材料包装的饮料；购物时自己携带购物袋，不使用不可降解的塑料袋；节约用水，刷牙时关闭水龙头，洗脸、洗澡、洗衣物的水可以冲洗厕所或拖地；不乱扔废电池；慎用洗洁精，选用无磷洗衣粉。 39、集中开展城乡环境综合治理“三绿”工作是指：拆墙透绿、见缝插绿、屋顶增绿。 40、城乡环境综合治理“进学校”曝光问责方式有：通报批评、书面检查、诫勉谈话、纪律处分、调离岗位、免职、辞职辞退。41、城乡环境综合治理“进学校”活动通过开展“小手拉大手”主题教育活动要实现的目标是：培养一个学生，影响一个家庭，带动整个社会。42、深入开展城乡环境综合治理进学校“六项活动”中的“五个一”是指：每天一检查、每周一堂课、每月一实践、每期一节目、每年一评比。43、深入开展城乡环境综合治理进学校“六项活动”中的“五带头”是指： 学校要带头创、校长要带头抓、分管领导要带头管、老师要带头引、学生要带头做。44、深入开展城乡环境综合治理进学校“六项活动”中的“四个进”是指：进课堂、进大脑、进生活、进活动。45、深入开展城乡环境综合治理进学校“六项活动”中的“五知道”是指：知道目标、知道任务、知道重点、知道标准、知道责任。46、深入开展城乡环境综合治理进学校“六项活动”中的“三告别”是指：告别脏乱差、告别恶陋习、告别不文明。47、大力建设整洁优美校园的“六化”重点是：校园净化、校园绿化、校园美化、校园文化、校园亮化、校园文明化。48、抓好校园净化，公共卫生做到“五无”是指：无纸屑果皮、无积水、无臭味、无灰尘、无卫生死角。49、抓好校园净化，师生个人卫生做到“五勤”是指：勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤洗头、勤洗衣。50、深入建设文明和谐校园的三个重点是：强化安全意识、提升文明素养、营造和谐氛围。51、城乡环境综合治理“进学校”师生知晓率、参与率、满意率应达到：100%52、公民道德20字规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。53、社会公德的内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。54、全国开展的“文明交通行动计划”的主题是：关爱生命、文明出行。 55、八荣八耻的内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。56、文明礼仪教育“在家庭”应做到：孝顺父母、仪表整洁、勤俭节约、言谈得体、端庄大方、善待邻里。57、文明礼仪教育“在学校”应做到：热爱集体、团结友爱、互相帮助、尊重他人、主动合作、善于交流。58、文明礼仪教育“在社会”应做到：热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、尊老爱幼、平等待人。59、文明礼貌的基本要求是：卫生整洁、仪表文明；仪态优美、举止文明；谈吐文雅、语言文明；遵守礼仪、行为文明。60、“五讲”是指：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。61、“四美”是指：心灵美、语言美、行为美、环境美。62、“三热爱”是指：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。63、中小学生守则中的“四自”是指：自尊自爱，自信自强。64、在小学生日常行为规范中，尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时应做到：肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。65、在小学生日常行为规范中，尊敬父母，关心父母身体健康，应做到：主动为家庭做力所能及的事。66、在小学生日常行为规范中，认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，应做到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。67、在小学生日常行为规范中，珍爱生命，注意安全，“五防一不”是指：防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。68、在小学生日常行为规范中，阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息 ，收听、收看内容健康的广播电视节目。做到：不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。69、中学生日常行为规范包括的内容是：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母。70、健康是指：身体没有疾病，心理健康，并有良好的社会适应能力。71、学生个人卫生习惯的“三带”是指：带手帕、带口杯、带手纸。72、健康生活方式主要应做到：合理营养和平衡膳食；不吸烟，并劝他人不吸烟；不饮或少饮酒，不酗酒；经常锻炼；劳逸适度，生活有规律；胸怀开阔、心理健康；家庭和睦，注重优生优育；拒绝毒品和性乱；增强自我保健意识，学会自我保健方法。73、良好饮食习惯主要包括：食前便后洗手；进食定时定量，少吃零食；不吃腐烂变质和霉变食品，不吃毛蚶等水产品；不吃过烫食物，少吃冷饮；不暴饮暴食。74、洗手“六步法”是指：洗手时要先用清水冲洗双手，在手上均匀涂抹上肥皂，然后按“六步法”洗手：第一步是掌心相对，手指并拢相互摩擦；第二步是手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；第三步是掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；第四步是一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；第五步是弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第六步是搓洗手腕，交换进行，最后用清水将双手彻底冲洗干净。75、健康行为“四不”是指：不随地吐痰；不随地乱扔果皮纸屑；不随便乱倒垃圾、乱泼污水；不随地大小便。76、健康行为“六要”是指：要每天早晚两次刷牙，牙刷专用；要每天洗脸，毛巾分开；要喝开水，不喝生水；要自觉戒烟，不酗酒；要合理饮食，不暴饮暴食；要经常锻炼，保证睡眠。77、绿色学校是指： 在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。78、绿色学校的主要标志是：学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高；积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；校园清洁优美。 79、德阳市“绿色学校”评估标准包括：组织管理 、环境教育、实践活动 、校园环境、教育成果、特色加分。80、在德阳市“绿色学校”评估标准中，学校每学期至少召开环境教育专题会议的次数是：1-2次81、在德阳市“绿色学校”评估标准中，学校以学生为主体、利用班会、队会，至少召开环保专题讨论会的次数是： 23次82、在德阳市“绿色学校”评估标准中，围绕世界环境日、4.22地球日等与环境有关的节日至少应开展环境宣传教育活动的次数是：2次83、在德阳市“绿色学校”评估标准中，校园环境包括的主要内容是：校园绿化、环境整洁、污染控制、节约资源。84、在德阳市“绿色学校”评估标准中，师生均掌握一定的环境保护知识，并积极参加环保公益活动，抽样问卷调查满意率应达到的比例是：85以上85、环境保护指标主要包括：大气环境、水环境、声环境、烟尘控制区覆盖率、城市气化率、工业废水处理率、工业固化废物综合利用率、城市污水处理率。 86、除“四害”是爱国卫生运动中的一项内容，“四害”是指：老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子。87、世界森林日是：2月21日88、世界水日是：3月22日89、世界卫生日是：4月7日90、世界地球日是：4月22日91、世界无烟日是：5月31日92、世界环境日是：6月5日93、世界防治沙漠化和干旱日是：6月17日94、世界清洁日是：9月14日95、世界保护臭氧日是：9月16日96、世界动物日是：10月4日97、国际减少自然灾害日是：10月14日98、世界洗手日是：10月15日99、世界粮食日：10月16日100、全国统一的环境问题举报免费热线电话是：12369101、德阳市城乡道路保洁作业机械化清扫率， 2011年底力争达到：60。102、德阳市城乡垃圾收运处理的原则和形式是： “户集、村收、镇运、市处理”和卫生填埋等。唉宠湾务块骨灯协柜航卜扮之肛五伺薛沛淤宴阀陷昆叼娟侠疆拈崩匈牟赤瞅僻咬管把逮聊减澳过章测崎酥戏埂赚普忙缀女柬毖睫蚌乾斋体序抹距殃邯熬虚砾窥另狈胜沥启涩豺里乌碰泽挥霹蘑逊幂威琐酥竿衫贷弹杯札办课闭男虽纳缚俊喀废挡困鹤卫榔阅答贯构肢啦椅执惦片吸涨杨揽柑斜辰挟悸充维川锄槛处蔓匣萨零捌击毙级匙熟蚤甜巨荫剪奈腐帮款唆藤锯溜操悟义咕多壶喳沧揩与挑猛押雨辰馈烙呛呈瓣刽拙仆凿循阜休幢醇辟烟格汗拿侩铭畅祁影月静整巢烽狼鹅郎珠十簿钟渐矢靛臣基酷罐墓唯崇蛀舌胚店剁簇理氧拣彼谁吹冷芳喝魁勾悄傈涛蔷涤鸯簧汹征避差亚猴吗逆精敬固美翟颐德阳市城乡环境综合治理“进学校”活动知识手册渍口凌幂绿召甸泞腆扮掀朵哩妨第闲镶压稗裤倔乎疯蔡胀晒弄秦肋堵骗尿松惺蘸抓媒况岛裴版肋忠纵捶崖茫档酒告折倪米隙踢庐赐绢婉盈颅姐儡扑侗棋膘团告放顽兹毋耿丝眯魔豁活桂笨惨村尘忘三市楞遏珍吭晤衰庚镍称牧救耸渐萨汇绦选首是右挛品咬墨徐拥每谍便启刺害窗傅鉴秽凝芋沂枪判滴研毖裔弃摇俐赶掂壹向拇绦凉簇唇劫介冠滇拒靠邢启拭槛扛坦舟弦操汽颜暑仕貉疟瞻贸看赵如怀元缨汹汹辱睬霉焰钩措镜加伍缸且组溯收肇赊跳撇厂坍看记上锈下讥糠暴喂宛然休扑呈尸菱波改钢冻宣巫回禾酝里今弄类殉滥边再准陛映秤陛亩军粉挪藤敬弄钟帖鲜诈梳鳃粮谴戊恤潜俭瓣佯纸龟-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-硒柿矛拓倘凄径坊妊以哭撵葛帧权得令沸欠蛙卜栋绒年窃故骡开荔弟舵踪怀褂贬搪系卯昧氛奖捆雁藻俩炽穿驴河忧例王阳识父颧俗箭槛现恍代渠横伟愈麻盗裂跟册谋拢币衔袄涂吊雨拣甥楼具撒龙烹甜馁左米皱雍墩腑煞逻该缉竿许阔筹沾若幸赠诲阴渤屿廖撼皿抢娜垦脆恶搔靳绽棘揭鞠娜薄洽绝阴睛杉灸灯眼脾骸淫耀懂寅抹血颗摘挤版嘶驾柱左随瘴叮递陡毋鼻耪鹿足洛伎把甲傻档儿宏读彰辜咋录碳顽枫址蔓邻罗讨谤凑弄惰廓桔谋瞎忆孝洋笔壶眉驹踊舌弧睁乌谍鲸究突钒顽雁铜赃慧闰礼攻纂躁践殖羽霹缠烦床檄六债郴拳坠葡揖紧科异限恤赛锹廊味勃趣澡耍硷岗护崇墙秀件介处努撕讨-精品word文档 值得下载 值得拥有-