礼仪主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。知道礼仪，你知道礼仪，你将收获更多！将收获更多！第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。八（八（7 7）班）班第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。班会目标班会目标1、让学生明白礼仪含义，知道相关礼仪知、让学生明白礼仪含义，知道相关礼仪知识及学习礼仪主要性。识及学习礼仪主要性。2、让学生受到情趣熏陶和思想品德教育，、让学生受到情趣熏陶和思想品德教育，知道礼仪知道礼仪，争当礼仪之星。，争当礼仪之星。第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。请认真阅读请认真阅读立德树人立德树人中中“汉明帝尊汉明帝尊师以礼师以礼”故事故事，思索并讨论下面问题：，思索并讨论下面问题：1、这个故事主要讲是什、这个故事主要讲是什么？么？2、什么是礼仪？、什么是礼仪？3、为何要学习礼仪？、为何要学习礼仪？第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。礼仪是律己、敬人一个行为规礼仪是律己、敬人一个行为规范，是表现对他人尊重和了解过程范，是表现对他人尊重和了解过程和伎俩。礼仪不但是个人素质、教和伎俩。礼仪不但是个人素质、教养表达，也是个人道德和社会公德养表达，也是个人道德和社会公德表达。表达。第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。为何学礼仪为何学礼仪?对个体对个体不学礼，无以立。即你不学礼，就没法在社会立身。不学礼，无以立。即你不学礼，就没法在社会立身。使个人言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色使个人言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应相适应衡量个人道德水准高低和有没有教养尺度衡量个人道德水准高低和有没有教养尺度对社会对社会塑造组织形象，提升办事效率塑造组织形象，提升办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 反应反应学习礼仪是生活所需！学习礼仪是生活所需！第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。生活中，你碰到过这么场景吗？生活中，你碰到过这么场景吗？（请同学出来演一演）（请同学出来演一演）上课已经十分钟了，一个同学才慢吞吞地上课已经十分钟了，一个同学才慢吞吞地出现在教室门口出现在教室门口.午饭时，父亲一个朋友来家里做客午饭时，父亲一个朋友来家里做客在坐车回校途中，一个驼背老人慢慢地上在坐车回校途中，一个驼背老人慢慢地上了车，可是座位已经满了了车，可是座位已经满了第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。校园礼仪篇校园礼仪篇学会使用礼貌用语行注目礼与老师相处礼仪与同学相处礼仪校内公共场所礼仪第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。家庭礼仪篇家庭礼仪篇与父母相处礼仪做客并餐饮礼仪仪表礼仪祝贺语邀请礼仪第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。社交礼仪篇社交礼仪篇 1、问路电话礼仪 2、交通礼仪 3、邻居间礼仪 4、尊重不一样民族风俗习惯第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。礼仪是人际交往通行证第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。我来当小区分手：对or错第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。叮铃铃第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。恪守礼仪，是你生活中亮点学会礼仪，说明你正走向成熟第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。礼仪知识抢答赛礼仪知识抢答赛第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1、在公共场所举止不雅现象有:()A、大庭广众之下、大庭广众之下,宽衣解带宽衣解带B、吃饭响声大作、吃饭响声大作 C、用公共筷勺替他人送菜、用公共筷勺替他人送菜 D、大声交谈、大声交谈,不顾及左右不顾及左右 ABD第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。2、乘坐车辆时,应注意哪些方面问题:()A、上下车先后次序、上下车先后次序 B、就座时相互谦让、就座时相互谦让 C、乘车时律己敬人、乘车时律己敬人 D、与熟悉人大声交谈、与熟悉人大声交谈 ABC第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。3、在学生尊师礼仪中,不正确是()A、进入教师办公室、进入教师办公室,须经过允许须经过允许B、与老师说话能够东张西望、与老师说话能够东张西望,抓耳挠腮抓耳挠腮 C、教师进入教室、教师进入教室,学生起立问好学生起立问好D、下课铃响后就可离开教室、下课铃响后就可离开教室 BD第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。4、品茗敬客时,最主要是注意以下关键点:()A、客人癖好、客人癖好 B、上茶规矩、上茶规矩 C、敬茶方法、敬茶方法 D、续水时机、续水时机 ABCD第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。5、就餐是人们天天都要做事,不论是在家里,还是在餐馆,做法正确是:()A、先请长辈入座最正确位置、先请长辈入座最正确位置 B、狼吞虎咽、狼吞虎咽,仰脖进食仰脖进食 C、随意选自己喜欢吃菜、随意选自己喜欢吃菜 D、可随时离开餐桌、可随时离开餐桌 A第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。6、在公共场所集体聚餐时,为了尽兴,能够:()A、大声交谈、大声交谈,劝酒劝酒 B、轻声交谈、轻声交谈,适当敬酒适当敬酒C、无须顾及他人、无须顾及他人 D、从中午喝到晚上、从中午喝到晚上 B第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。7、保持清洁卫生,是讲礼仪基本要求,正常情况下,在人前不宜做行为是指:()A、剔牙齿、剔牙齿 B、挖耳朵、挖耳朵C、掏鼻子、掏鼻子 D、修指甲、修指甲 ABCD第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。8、行走之时有礼仪,与他人同行,不雅观仪态包含:()A、东跑西颠、东跑西颠,方向叵测方向叵测 B、驼背弯腰、驼背弯腰,缩脖摆膊缩脖摆膊 C、摇摇摆晃、摇摇摆晃,东倒西歪东倒西歪 D、走路带响、走路带响,震耳欲聋震耳欲聋 ABCD第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。9、提出“不学礼，无以立”古训是（）A、孟子 B、荀子 C、孔子 c第33页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。考考你：礼仪名言知多少1、不学礼，无以立。、不学礼，无以立。论语论语2、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。荀子荀子3、举止彬彬有礼人，一定能赢得好声誉。、举止彬彬有礼人，一定能赢得好声誉。培根培根4、人有礼则安，无礼则危。、人有礼则安，无礼则危。礼记礼记5、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。左传左传第34页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是束缚，日久成习惯；礼仪是束缚，日久成习惯；礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是约定，照做成经典；礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律己，时时被激励。礼仪是律己，时时被激励。让我们切记礼仪让我们切记礼仪第35页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。人人争当礼仪之星，人人争当礼仪之星，争创文明班集体争创文明班集体 ！我们誓言我们誓言第36页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。文明礼仪文明礼仪是是一粒最有生命力种一粒最有生命力种子，它会在我们精子，它会在我们精神世界里发芽、开神世界里发芽、开花、结果，指导我花、结果，指导我们人生观、世界观，们人生观、世界观，让我们把礼仪之花让我们把礼仪之花播撒到生活中！播撒到生活中！结束语第37页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。有感而发请在请在立德树人立德树人书本书本72页写一写你今天学习感受。页写一写你今天学习感受。第38页