总经理的财务管理(2天).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-总经理的财务管理课程背景：经济环境的变迁，给我国企业带来了巨大的挑战，同时挑战的背后也蕴藏着机遇。作为公司的总经理，若要企业在竞争中脱颖而出，就需要多方面的管理技能，通过财务信息把握企业的运作，这是在竞争激烈的环境下取得成功的前提条件。那么总经理应当具备什么样的财务管理原则?应当如何正确认识盈利的途径?然而在工作中，经常会碰到下列或类似的问题：销售部门认为销售业绩不错，但财务说亏损，是不是财务算错帐了?产品研发部门认为产品很好，为什么销售不好，是不是销售不会卖?营销管理者只看销售业绩，而从不关注其消耗了公司多少资源。完成销售目标，但企业没有利润，年终奖励该不该给?给多少?企业销售业绩不错，利润也还不错，为什么没有钱?钱去哪了?如何打破这些僵局，建立企业共同的财务语言。一名优秀的管理者，不仅要有出色的业务能力，还需要具备一定的财务管理能力。透过财务数据让你的决策更合理、更经得起挑战。让你掌握企业运营的核心，轻松驾驭更高、更大的企业平台!资深企业财务管理实战讲师为您解除烦恼。您不需要学习复杂的财务理论，您也不需要计算烦琐的财务指标，但是，您一定可以学会“财务”如何为我所用，轻松掌握“财务”这个有效实用的管理思想，透视经营运作、提升管理绩效、为企业创造价值。课程收益：管理者的财务价值观念：建立财务管理语言，明确财务管理目标；解读企业三大财务报表：解读企业昨天、今天和明天的故事；数据分析发现企业问题：分析企业赚钱、管理、防范风险问题；撬动企业业绩的三根杠杆：利用三大杠杆，提升股东投资回报率；建立财务管理战略思维：管理企业现在及未来的财务战略矩阵。课程时间：2天，6小时/天授课对象：企业总经理、副总经理、企业中、高层非财务管理人员和骨干授课方式：讲师讲授 + 数据分析+ 案例研讨 +讲师点评 + 现场咨询与辅导课程大纲：第一讲：建立企业经营管理的财务价值观念一、不懂财务，注定失败案例分析：尚德失败案例、巨人集团失败案例二、经理人的管理误区三、如何建立以财务为导向的管理语言四、建立管理者的财务目标五、建立企业管理的财务原则案例分析：惠普之道六、数据在企业管理的作用案例分析：蓝血十杰第二讲：学会看企业财务报表一、财务报表的构成三大报表揭示了企业昨天、今天和明天的故事二、解读资产负债表如何揭示企业昨天的故事？1、企业资产决策的两大核心问题2、流动资产决策的三大核心问题3、负债的管理二大核心问题4、所有者权益的二大核心问题5、阅读资产负债表的基本方法及技巧6、借助财务比率透视企业财务状况案例分析：如何透视企业财务状况7、资产负债表的作用案例分析：巴林银行的倒闭三、解读利润表如何揭示企业今天的故事？1、阅读利润表基本方法与技巧赚钱了吗?总额观察利润从哪里来?具体项目分析利润去哪里了? 具体项目分析利润表中四大利润解读借助财务比率透视企业经营成果2、利润表的作用3、衡量企业价值的关键因素案例分析：成长性与获利能力对企业价值的影响4、利润表的影响因素四、解读现金流量表如何揭示企业明天的故事？1、什么是现金流量表如何理解现金为王(百鸟在林，不如一鸟在手)现金流量表构成要素及结构原理2、经营活动表项解读企业造血功能3、投资活动表项解读谨慎投资，把握时机4、筹资活动表项解读有借有还，信用管理5、不同阶段现金流量分析6、现金流量表的作用7、现金流量表如何揭示经营质量如何有效评估企业的利润质量如何有效评估企业的销售质量案例分析：某公司神话的破灭第三讲：数字分析发现企业的问题一、盈利能力分析、分析企业会不会赚钱?1、销售毛利率2、销售利润率3、总资产利润率4、权益净利率5、费用与营业额分析案例分析：某企业盈利能力分析二、营运能力分析、分析企业会不会管理?1、总资产营运能力2、固定资产周转率3、流动资产周转率4、应收帐款周转率5、存货周转率案例分析：如何提升营运能力三、企业偿债能力分析、分析企业会不会防范风险1、资产负债率2、流动比率3、速动比率4、现金比率5、权益乘数案例分析：企业风险分析四、企业盈利质量分析1、盈利的稳定性分析、现金保证程度分析案例分析：蓝田神话的破灭2、企业真正的利润现金利润第四讲：撬动企业业绩的三根杠杆一、把握撬动企业业绩的方向盘二、利润三大杠杆提升股东回报率利用好油门、离合器、刹车三、打破职能，强化结果。建立全员盈利的管理思想第五讲：建立管理者的财务战略思维管理现在的现代考核指标，解决如何分钱的管理方式一、传统考核指标分析二、EVA考核指标分析三、EVA考核的标准及优点四、财务战略矩阵分析第六讲：企业财务管理的核心盈利价值管理思想课程总结：一、利润导向转为现金导向二、关注销售到关注经营现金流量三、利润最大化到企业价值最大化四、被动风险管理到主动风险管理1、审时度势的投资决策2、提升适度负债观念3、股东至上的思想2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-