成本管理会计习题3.doc

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《成本管理会计》习题3

一、单项选择题
1、可以计入“直接材料”成本项目的材料费用是（ ）。
A、为组织管理生产用的机物料　　
B、为组织管理生产用的低值易耗品
C、生产过程中间接耗用的材料　　
D、直接用于生产过程中的原材料
2、约束性固定成本和酌量性固定成本的差异在于（ ）。
A、与性态量的关系　　
B、与特定管理决策的关系
C、与性态量和特定决策行为的关系
D、两者之间并不存在什么关系
3、辅助生产费用直接分配法的特点是辅助生产费用（ ）。
　　A、直接计入“生产成本——辅助生产成本”科目
　　B、直接分配给所有受益的车间、部门
　　C、直接分配给辅助生产以外的各受益单位
　　D、直接计入辅助生产提供的劳务成本
4、成本差异分析中，数量差异的计算公式为（ ）。
A、（实际数量-标准数量）×实际价格
B、（实际数量-标准数量）×标准价格
C、（实际价格-标准价格）×实际数量
D、（实际价格-标准价格）×标准数量
5、成本利润率，其计算公式为（ ）。
A、产品销售收入÷产品成本
B、产品成本÷产品销售收入
C、利润总额÷产品成本
D、产品成本÷利润总额
6、产品生命周期成本中，企业的废弃处置成本为（ ）。
A、生产者成本
B、消费者成本
C、社会责任成本
D、质量成本
7、联产品的成本计算，运用的成本计算方法是（ ）。
A、分步法
B、定额成本法
C、分批法
D、分类法
8、在产品成本计算的分步法下，假设本月产成品所耗上一步骤半成品费为150万元，而本月所产半成品成本为100万元，则还原分配率为（ ）。
A、0.5
B、0.6
C、0.67
D、1.5
9、下列费用或损失不计入产品成本的是（ ）。
A、可修复良品的修复费用　
B、支付给职工的工资、奖金　
C、在公积金、益金中开支的支出　
D、修理期间的停工损失
10、如果某种产品所耗原材料费用在产品成本中所占比重很大，在产品成本的确定可使用的方法是（ ）。
A、约当产量法　　
B、在产品按固定成本法
　C、在产品按所耗原材料费用计算法　
D、在产品按完工产品成本法
11、第一本成本会计著作是（ ）。
A、1885年出版的加克和费尔斯合著的《制造成本》
B、1887年出版的梅特尔著的《工厂会计》
C、1885年出版的梅特尔著的《制造成本》
D、1887年出版的加克和费尔斯合著的《工厂会计》
12、以每批商品的实际进价作为该批商品的销售成本的方法称之为（ ）。
　　A、分批实际进价法　
B、先进先出法　
C、后进先出法　
D、毛利率计算法
13、在汽车营运过程中发生的不能直接计入成本核算对象的各种费用称之为（ ）。
　　A、车辆费用　
B、营运间接费用　
C、营运费用　
D、间接费用
14、流通企业在整个经营环节所发生的各种费用称之为（ ）。
　　A、管理费用　
B、财务费用　
C、经营费用　
D、销售费用
15、成本的性态是指（ ）。
　　A、成本发生的原因　 　
B、成本的具体形态
　　C、成本的经济用途　　
D、成本的补偿
16、在生产过程中，企业实际发生的费用与定额费用的差异是（ ）。
　　A、定额变动差异　
B、耗用量差异　
C、费用率差异　
D、定额差异

二、多项选择题
1、制造成本发展经历了以下各阶段（ ）。
　　A、标准成本阶段　　
B、财务成本阶段　　
C、管理成本阶段
D、决策成本阶段　　
E、控制成本阶段
2、以下不属于包装物的有（ ）。
A、生产过程中领用的盛装物品　
B、用于加工包装物的加工材料
C、包装材料　　
D、生产车间周转使用的盛装物品
E、仓库周转使用的盛装物品
3、下列有关增加股东财富的表述中，正确的有（ ）。
A、收入是增加股东财富的因素，成本费用是减少股东财富的因素
B、多余现金用于再投资有利于增加股东财富
C、增加借款可以增加债务价值以及企业价值，但不一定增加股东财富
D、提高股利支付率，有助于增加股东财富
4、当企业的长期资本不变时，增加长期资产则（ ）。
A、会降低营运资本
B、会降低财务状况的稳定性
C、会降低流动资产
D、增强企业偿债能力
5、企业销售增长时需要补充资金，以下关于外部融资需求的说法中，正确的有（ ）。
A、在销售净利率大于0的前提下，股利支付率越高，外部融资需求越大
B、在股利支付率小于1的前提下，销售净利率越高，外部融资需求越小
C、经营负债销售百分比越大，说明企业每1元销售所需资金可以减少，外部融资需求越小
D、只有当企业的实际增长率高于本年的内含增长率时，企业才需要从外部融资
6、下列有关利用发行可转换债券筹资的特点表述正确的有（ ）。
A、可转换债券的筹资成本要高于纯债券的筹资成本
B、与认股权证相比，可转换债券在转换时会给公司带来新的资本
C、与普通股相比,可转换债券有利于稳定股票价格
D、与普通债券相比,可转换债券使得公司能够以较低利率取得资金
7、采用简化的分批法，在某批产品完工以前，成本计算单只需按月登记（ ）。
　 A、直接费用　
B、间接费用　
C、工时数　
D、生产成本　
E、制造费用
8、下列关于影响公司资本成本高低的因素表述正确的有（ ）。
A、无风险报酬率越高资本成本越高
B、公司个别资本成本与资本市场无关
C、经营风险溢价越大的公司资本成本越高
D、财务风险溢价越大的公司资本成本越高
9、相对价值法是利用类似企业的市场定价来估计目标企业价值的一种方法，下列有关表述中不正确的有（ ）。
A、同行业企业不一定是可比企业
B、根据相对价值法的“市价/收入模型”，在基本影响因素不变的情况下，增长率越高，收入乘数越小
C、运用市盈率模型进行企业价值评估时，目标企业股权价值可以用每股净利润乘以行业平均市盈率计算
D、在进行企业价值评估时，按照市价/净收益比率模型可以得出目标企业的内在价值
10、如果其他因素不变，下列有关影响期权价值的因素表述正确的有（ ）。
A、随着无风险利率的上升，看涨期权的价值增加，看跌期权的价值下降
B、看涨期权的执行价格越高，其价值越小，看跌期权的执行价格越高，其价值越大
C、较长的到期时间，能增加期权的价值
D、股价的波动率增加会使期权价值增加
11、下列资本结构理论中属于权衡理论观点的有（ ）。
A、应该综合考虑财务杠杆的利息抵税收益与财务困境成本，以确定企业为最大化企业价值而应该筹集的债务额
B、有负债企业的总价值=无负债企业价值+债务抵税收益的现值-财务困境成本的现值
C、有负债企业的现金流量等于（除资本结构不同外所有其他方面完全相同）无负债企业的现金流量与利息抵税之和
D、有负债企业的权益资本成本等于无负债企业的权益资本成本加上与以市值计算的债务与股权比率成比例的风险溢价。

三、判断题
1、季节性生产企业在停工期间发生的费用，应作为停工损失。（ ）
2、采用定额法计算产品成本时，若完工产品成本中的定额差异是正数，一般说明本月成本管理工作做得较好。（ ）
3、制造费用是期间费用的一种。（ ）
4、品种法适用于简单生产和在管理上不要求计算半成品成本的连续式多步骤生产。（ ）
5、产品生命周期成本中，营销成本是消费者成本的构成部分。（ ）

四、简答题
1、简述逐步结转分步法中的分项结转法的优点。
2、某企业甲产品的生产需要耗用A材料，材料是在生产开始时一次性投入，材料的消耗量定额为5千克/件，材料的计划单价为100元／千克。3月份的资料为：月初在产品数量30件，本月完工产品数量150件，根据月末盘点，月末在产品数量为80件，月初有余料150千克，月末有余料20千克，本月实际领料900千克。
要求：运用盘存法，计算材料脱离定额差异。（需列出具体计算过程）
《成本管理会计》习题3答案

一、单项选择题
DBCBC CDDCC CBBAD D

二、多项选择题
ABC、BCDE、AC、AB、ABCD、ACD、AC、ACD、BCD、ABD、AB

三、判断题
×××√×

四、简答题
1、答案：
（1）各步骤可以同时计算产品成本。
（2）能直接提供按原始成本项目反映的产品成本资料。
2、答案：
本月投入产品数量=80+150-30=200（件）
定额消耗量=5*200=1000（千克）
实际消耗量=150+900-20=1030（千克）
用料差异=1030-1000=30（千克）
材料脱离定额差异=100*30=3000（元）——超支差异
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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