工商管理(110201).doc

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工商管理（110201）

一、业务培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融（银行、证券、保险）机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作的专门人才。

二、业务培养要求
本专业主要学习管理学、经济学和企业管理方面的基本理论和基本知识，受到企业管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题能力的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握马克思主义基本经济理论、当代经济学和管理学的基本原理和分析方法；
2.企业管理的定性定量分析方法；
3.了解本学科的理论前沿和发展动态；
4.具有较强的语言文字、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；
5.熟悉党和国家的经济管理方针、政策和法规；
6.了解中国经济管理体制改革和经济发展；
7.掌握中外管理学文献检索、资料查询基本方法、具有一定的研究和管理能力。

三、主干学科
工商管理、经济学、计算机科学。

四、主要课程
微观经济学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、生产与作业管理、会计学、运筹学、统计学、经济法、战略管理、市场营销学、国际金融、国际贸易、物流管理、人力资源管理、国际企业管理、管理信息系统、财务管理、会展管理等。

五、主要实践环节
工程训练、程序设计上机、认识实习、社会调研、社会实践、毕业实习、毕业论文。

六、授予学位
管理学学士。

政治法律
1.思想道德修养 5毛泽东思想概论
2.形势与政策 6邓小平理论概论
3.马克思主义哲学原理 7.法律基础
4.马克思主义政治经济学原理

通

识

教

育

1.运作管理 2. 企业伦理
3. 战略管理 4.项目管理
1.人事评估与薪酬 3.劳动与人事法律
2.组织行为学 4.团队与沟通

人力资源管理模块
1.会展经济学 3.会展运作管理
2.会展场馆管理 4.会展礼仪和沟通

会展管理模块
1.国际金融 2.技术经济学 3.货币银行学
4.物流管理 5. 国际贸易 6.证券投资学

工商管理专业前沿课程
1.网络营销
2.财务会计模拟
3.物流管理系统
4.工商管理系统
5.人力资源系统
6.专业实习
7.毕业设计与论文

专业基础必修
专业基础选修
公共基础实验:
1.网页制作技术
2.办公信息管理
3.联机检索
4.网络组建
5.项目管理
6.电子商务模拟

1.微观经济学
2.宏观经济学
3.经济法基础
1.管理学 3.财务管理
2.市场营销学4.会计学
1. 管理信息系统
专业与专业前沿
1.大学语文 2.应用写作 3. 大学英语类
后二年专业课程
前二年大类统一课程
方法论基础

工

商

管

理

大

类

基

础

教

育

学科基础必修课程
管理学基础
经济学基础
信息基础

工商管理专业基础与专业课程
工商管理大类

工商管理专业

课程结构体系

自然科学
语言文字
军事体育
技术科学
文化素质类选修课
1.一元微积分 2. 几何与多元微积分
3.线性代数 4.文科物理
5.化学与社会文明

1.计算机组成及网络 2.VB程序设计3.网页制作技术4.Web应用程序开发

管理专业导论
1概率论与数理统计
2.应用统计学

程序设计上机

教 学 进 度 表
工商管理大类（工商管理）专业 04级
学
期
周次
开学时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
一
2004.08.30
入学
军训
2周
上课8周
机动
上课8周
考试
寒假5周

二
2005.02.28
上课8周
机动
上课8周
考试
1.5周
训练
1.5周
程序
暑假 5周

三
2005.08.29
上课8周（办公信管等4周）
机动
上课8周
考试
1.5周
实习
寒假5.5周

四
2006.02.20
上课8周（企业管理等4周）
机动
上课8周
考试
1.5周
社会实习
4周
暑假 4.5周

五
2006.08.28
上课8周（财务模拟等3周）
机动
上课8周
考试
1.5周

寒假5.5周
寒假 8.5周

六
2007.03.05
上课8周（网络营销等2周）
考试
专业实习8周
暑假 9周

七
2007.08.27
上课8周
机动
上课8周
考试
1.5周
寒假 7.5周

八
2008.02.25
毕业论文17周

学时、学分分配表
工商管理大类（工商管理）专业04级
性 质
必 修 课
选 修 课
类 别
学分/学时
学 分
（占总课程比例）
学 分
（占总课程比例）
通识教育
75/1232
42
30%
33
24%
学科基础
55.5/904
43.5
31%
12
9%
专业方向
10/160

10
7%
合 计
140.5/2296
85.5
61%
55
39%

要求修读学分数
教学计划审核
课 程
综合实践
教学实践
专业所在学院
教务处
主管校长
140.5
（8）
44.5

总 计
193

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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