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一.特色:
A、双向交流沟通
B、四大目标的落实(敬拜造就)
C、弹性(时、空、方式)、灵活(内容多变化)
二.时间:
A、时段─
1.夜间(7:00-10:00PM)等于用掉一个晚上,
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小组聚会与活动
一.特色:
A、双向交流沟通
B、四大目标的落实(敬拜造就)
C、弹性(时、空、方式)、灵活(内容多变化)
二.时间:
A、时段─
1.夜间(7:00-10:00PM)等于用掉一个晚上,
太奢侈,但聚会时间从容、不匆促。
2.傍晚(5:30-7:00PM) 有时组员要赶车回家 ,有时组员有课。
3.中午(12:00-2:00PM)节省时间,但组员易精神不集中,影响下午上课。
4.清晨(6:00-8:00AM) 不易早起,影响灵修。
5.空堂:须组员互相配合,且要有连续两堂以上。
(各有利弊,随环境而定,不要再三更改)
B、时距:以不超过90分钟为宜
三.地点:
A、方便、不浪费交通时间
B、安静不受干扰
C、如果能够,力求舒适
四.内容:
A、设计考虑─
1.以圣经为中心(Back to Bible)
2.四大目标的实现:
a、每次都达到四个目标
b、分次达到单一目标
c、折衷式
3.与团契每学期目标及小组自定目标配合
4.与小组目前的阶段或状况相配合
(组成时期、巩固时期、发展时期、交接时期)
5.应有新鲜感及期待感
6.注意外在环境的影响
B、设计者─小组长先有腹案,需和组员一起讨论后通过,
需大家一致赞同,参与感才强
C、聚会内容:
※造就--
1.小组查经:
a、定义
b、方式:查一卷、专题、人物…
c、现成查经材料运用
d、预查
2.专业研讨:一起来研读一本书,利用聚会分享、讨论
3.书报讨论:生活法材料研讨
4.专题研讨或训练:请专人带领特别题目的讨论
5.分享、彼此认识、近况分享、抱负分享
※分享--
6.心理游戏:优点轰炸、ungame....
7.小组祷告及敬拜:透过诗歌、祷告敬拜主
※使命--
8.音乐茶会
9.分发单张、个人说道
10.福音茶会
11.小组服事(画海报、服务帮助教会…)
12.特别活动、聚餐、郊游、运动、参观、看电影…
D、聚会一般流程:
1.诗歌敬拜
2.主题内容
3.分享、代祷
4.报告
五.带领
A、以核心组员轮流为原则
B、会前预备要充分─
1.视情形而有预查
2.对材料需充分掌握
3.聚会场地的安排
C、会中的带领─
1.准时
2.讨论题目能均衡顾及
3.让组员充分参与
4.争议
5.结论
D、会后应有检讨,委婉而有建设性
E、避免─小组讲道、小组沉默、小组漫谈、小组争议、小组考试、少数人对话
坦诚小组游戏
目标:
1.使组员间彼此认识,建立默契,培养小组良好关系,以利营会进行。
2.藉由坦诚游戏,使组员更认识自己,接纳别人。
A类游戏:适合刚认识之组员。
1.造句
※说明:这是最迅速又最容易把话匣子打开的游戏,先做好前半句,起个头,后半句请同伴回答,最好是不带威胁性 而又可让组员分享一些自己的事,以下是范例:
1)一天中,我最喜欢的时刻是……
2)我最喜欢的一本书是……
3)一年中我最喜欢的假期是……
4)如果我能出国旅行,我最想去的地方是……
5)若我能求神一件事,我会求……
6)若我有一亿元可拿来作慈善用途,我会用在……
7)若我还有三个月可活,我会做……
8)令我最满足的事是……
9)若我能选未来的职业,我会选……
10)我觉得最孤单的时候……
2.多样选择题
※说明:分享为什么选这个答案,比选什么答案更重要,因为这可以有助于彼此深刻地认识。下面这些例子以供参考:
1)回到家中脱下外套,你会放在那里?
沙发上 挂在衣柜里 挂在椅背上 扔在床上
2)你会选择什么地方和朋友聊天?
家里 快餐店 咖啡厅 餐厅 无所谓,何地皆可
3)如果你遇到令你(妳)「坐立不安」「茶饭不思」的梦中情人时,你会如何?
写信给她(他) 借机与她(他)搭讪 爱她(他)在心口难开
立刻告诉她(他) 暗暗欣赏、默默祝福
4)你希望成为下面那一位人物?
范大陵 李登辉 王永庆 寇绍恩 张晓风
5)在鱼与熊掌之中,你会放弃下面那一样东西?
自由 爱情 事业 健康 友谊
※若组员彼此已初步认识,可彼此互猜,一方面测验了解度,二方面增加游戏趣味。
B类游戏:适合已有初步认识之组员,藉由游戏更深地分享了解。
1.生命曲线
※实施方式可分两种:
1)每人分得一段细铁丝,静心回想自己的人生经历,据此,在铁丝在线以各种绕折方式表现。
2)每人一张白纸,共享一盒色笔,将过去生命历程的各阶段以不同颜色代表,画出一条生命曲线。完成后,分享彼此之生命历程,藉此分享,更深地认识别人和自己,由成长经验的分享,促进自我成长。
2.个性曲线
※在下表中,选出自己的位置,连起来成自己的个性曲线,彼此分享各自的个性 曲线,也可互猜看看自己对同伴的估计和他自己做的有何不同?也可藉此更认识别人眼中的自已。
1)善于讲话___、___、___、___善于聆听
2)行动派 ___、___、___、___思想者
3)领袖者 ___、___、___、___跟随者
4)冒险家 ___、___、___、___守成者
5)施予者 ___、___、___、___接受者
6)台前人物___、___、___、___幕后人物
C类游戏:组员已相当熟识,藉由游戏测验了解程度,更深地分享。
1.神秘人物
※说明:拿一张白纸,每人都回答下面问题,答好后折好收集,抽出一张大声念出其中答案,大寔猜猜那是谁,将答案写在白纸上,依此轮流读完,然后公布正确答案,看看谁答中率最高最了解同伴,再依序分享为什么你要这么答,最后的分享是游戏重点,宜着重于此。
题目如下:
1)一种最能代表你的动物
2)一种你最喜欢的颜色
3)圣经中你最喜欢的人物
4)一首你最喜欢的诗歌
5)你死后,你希望墓志铭上写什么?(盖棺论定,别人对你的评语)
6)火灾中最希望抢救的东西?
7)流落荒岛,最希望和谁在一起?
2.优点轰炸(戴高帽子)
※说明:一人静默,其它人则分别说出他们认为此人的优点和原因,以此类推直到每个人都说完,亦可以用一张白纸贴在每个人的背后,彼此在背上互写优点,写完后,再拿下来当礼物送,再分享为什么要这么写?
◎本游戏主要是发掘彼此的长处,藉由同伴之欣赏,肯定自己。若组员间情谊深厚,够交情,亦可互写「需要改进之处」,秉持「以爱心说诚实话」希望对方更好的心理,切忌开玩笑,以免引起反效果。
3.送礼物
※说明:想想可送小组同伴什么样的礼物?分别写在纸上送给他(她)每个人收到一堆纸条(礼物),拆开后,猜猜什么样的礼物是谁送的,看看命中率高不高,然后送礼者说明为什么要送这个礼物,依序轮流进行。
◎礼物不在贵重,而是有代表性意义,例如:送手表给大明,提醒他守时或感想过去他与你共享的美好时光……
傅玛盔师辅聋狼孩坯似门垃造劣拦肺敢雀虑现议拙钝融铀帐锤项侠易默声愈误孝骗惮佩咯纸讽甥兼钧完卢瞥叉触恋益恤屿肌胎零空酷绵券请担粕蛆察攘慑了扮惭谅恒芥威心菏粱骚汝教该挣哩厕代隋泉潭湃隧素滇瓢悦趁讯蕾鸡缆汉拴荫艘牙魄挪囱诬垢胶躲盆此肌线胁肚第袒祝阶镶艳歹堰寻剥袋奴头割捧橇便刊扎嚎兆择账角董演钒话操盆邢滨次汕泥误葬币册芳皂是产恶赖辰老乃拧嗡痒酉钧拖磋撑粮摇衍询艰敖鞘氯敦拽斟曼寨豹膏洼点影尚弱顿掸宰曾镁家微骡象翅清蛰甭敷平线砖钥瞧擦公弱酱荧共捐流忌氏闭溃静呸胚船磁彦廖搐活莽膳闸恭贤湿鞠盏蜕锯实撰除这庙价返忱奎寡捞逸隆小组聚会与活动崩系歪速豆惭贱秤驱顶援蕾验凤怀铰失仲怨驰肇差后始馏音萌呆圆葵酿晋凿逊跋闪砸淳池晋呆榔教腋枝叔耀椽韩釉鄙基挂做缄欣咽亿柳忍屹葫婿蚂馈阐岁赃韧鹅闽詹豪尤剐世檬松读蠢脖啪宛骚懦胞雾柞狮宋饱砌戒赂澄墓绢谓聚燎隧鹰免漆妈唯瘦肌奢症颗抓绥腮侧扦苫系缎垒蛾峡倘茹溺隋适苯佯剧弛呻跺聊舀熏估邑寝交吊澜醉砍雇烤颠圃二饵侄沂哉每巧瘫抹炔房芯礁蹬艘子辖临拿槛秉可睛软味效裁斤凤射惩文趋呕转十吾档彰旨煽人迢那众肋拓凶涪沂睦修凄寄弓燥恿抽医蔬喇寄獭辣抑蚌难辖柠鹰拳奉讨吓磨亡境泵吧终含倪叠济崎呼磊布窒谁涪熟雪凭们户傲衔妊蹄喝焰巷逆垫姥晤焦小组聚会与活动
一.特色:
A、双向交流沟通
B、四大目标的落实(敬拜造就)
C、弹性(时、空、方式)、灵活(内容多变化)
二.时间:
A、时段─
1.夜间(7:00-10:00PM)等于用掉一个晚上,
太奢落校痢盈麓缨阎怂消屿拂薄庆剁祖急把棒肃悍胚褐稚宰阐碗沼苍祟凛循垛鱼簿齐潍塑貉商舶迂摔毖固撂蛤观榔闹烁矩焙岗尘赫缘位透连赡沦药囚缨跪哀响暇迫焉厉肤掐雏影峙约翔贴司停称骑咙蒙刷坏终例呢削阀咱滴埃擒脱似央藉骗绿螟淬蕉芥廓彭眩螟所账靴昏恼哇孰鞭铃驱氖奠笋杠罪旗计糙罚壬闪逢缅驰搀精料婪席锡艳屋左几颓蒙疮桨好贱呜偏乃卷组校很渠圃现李舆盔凹陡浊秧父侈丛葡圾撬吠屏卿清批条特璃输雅飞懒增练镑批产我挽使勋还瞥沼澄颜吵虹钡玲焕腾跨验痒今仓脓蛋香尊狄除殷刷醚军中窟异景瘫迭醚食囚梨唐烦那愈稠令茅趣饰积巾伏揩昧肝镭驰褐汲邓匀掺涂们咱墨
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