建设工程项目管理规范考试卷.doc

建设工程项目管理规范考试卷单位： 姓名： 得分： 一、选择题：1、项目管理的每一过程，都应体现 的持续改进过程。A、计划、实施、检查、处理 B、实施、计划、检查、处理C、计划、检查、实施、处理 D、实施、检查、计划、处理2、项目经理在授权范围内负责与企业管理层、劳务作业层、 、发包人、分包人、和监理工程师等的协调，解决项目中出现的问题。A、材料供应商 B、各协作单位 C、分包施工队 D、业主代表3、 应在工程施工前建立健全质量管理体系和安全管理体系并组织实施。A、项目经理 B、项目经理部 C、技术负责人 D、施工员4、“项目管理责任书”中应包括项目施工应达到的进度目标、 、和成本目标。企业对项目经理部人员进行奖惩的依据、标准、办法及应承担的风险。A、质量目标 B、安全目标 C、环境保护 D、科技成果5、项目进度控制应建立以 为责任主体，由子项目负责人、计划人员、调度人员、作业队长及班组长参加的项目进度控制体系。A、项目经理 B、项目经理部 C、技术负责人 D、施工员6、 应加强施工合同管理和施工索赔管理，正确运用施工合同条件和有关法规，及时进行索赔。A、项目经理 B、项目经理部 C、技术负责人 D、施工员7、 时出现了偏差，应及时进行调整，并应不断预测未来进度状况。A、安全保证计划 B、实施施工进度计划 C、劳动力需求计划 D、材料计划8、施工总进度计划应依据施工合同、 、工期定额、有关技术经济资料、施工布署与主要工程施工方案等编制。A、成本计划 B、劳动力需求计划 C、材料计划 D、施工进度目标9、施工项目应根据施工进度计划编制， 及机械设备需要量计划、资金收支预测计划。A、劳动力、主要材料、半成品 B、劳动力、预制件、半成品C、劳动力、主要材料、预制件、半成品 D、主要材料、预制件、半成品10、项目组织协调应分为内部关系的协调、近外层关系的协调和 的协调。A、甲方关系 B、材料供应商 C、劳务层 D、远外层关系11、项目在施工进度计划落实控制中应具体到 和考核办法。A、任务、检查方法 、目标 B、执行人、目标、任务、C、执行人、目标、检查方法 D、执行人、目标、任务、检查方法12、当发包人提供的资源供应进度发生变化不能满足施工进度要求时，应敦促 执行原计划，并对造成的工期延误及经济损失进行索赔。A、承包人 B、材料供应商世间 C、发包人 D、分包人13、项目 因素应包括人、材料、机械、方法、环境。A、安全控制 B、质量控制 C、进度控制 D、成本控制14、 收集应随工程的进展进行，保证真实、准确，按照项目信息管理的要求及时整理，经有关负责人审核签字。A、成本信息 B、项目信息 C、材料信息 D、劳动力信息15、 应建立项目质量责任制和考核评价办法。 应对项目质量控制负责。过程质量控制应由每一道工序和岗位的责任人负责。A、项目经理 项目经理部 B、项目经理部 项目经理 C、项目经理 技术负责人 D、项目经理部 技术负责人16、承包人应对项目质量和质量保修工作向发包人负责。分包工程的质量应由分包人向承包人负责。 应对 的工程质量向发包人承担连带责任。A、承包人 分包人 B、分包人 承包人C、承包人 分包工程 D、分包人 分包工程17、项目技术负责人应定期组织具有资格的 和内部质量审核员验证质量计划的实施效果。当项目质量控制中存在问题或隐患时，应提出解决措施。A、质量检查人员 B、施工员 C、技术员 D、班组长18、质量计划应体现从工序、分项工程、分部工程到单位工程的过程控制，且应体现从 到完成工程质量最终检验和试验的全过程控制。A、成本投入 B、人力资源 C、材料投入 D、资源投入19、在施工过程中， 对以包人或监理工程师提出的有关施工方案、技术措施及设计变更的要求，应在执行前向执行人员进行书面技术交底。A、施工员 B、项目技术负责人 C、技术员 D、质检员20、 对发包人提供的材料、半成品、构配件、工程设备和检验设备等，必须按规定进行检验和验收。A、项目经理 B、项目经理部 C、技术负责人 D、施工员21、对特殊过程的控制，除应执行一般过程控制的规定外，还应由 编制专门的作业指导书，经项目技术负责人审批后执行。A、技术负责人 B、专业技术员 C、质量检查人员 D、施工员22、项目经理部应根据项目规模设项目 。项目经理部必须在企业总工程师和技术管理部门的指导下，建立技术管理体系。A、技术负责人 B、专业技术员 C、质量检查人员 D、施工员23、 应按企业的不合格控制程序，控制不合格物资进入项目施工现场，严禁不合格工序未经处置转入下道工序。A、项目经理部 B、项目经理 C、质量检查人员 D、技术负责人24、项目经理部实施纠正措施的结果应由项目 验证并记录；对严重不合格或等级质量事故的纠正措施和实施效果应验证，并应报企业管理层。A、技术负责人 B、专业技术员 C、质量检查人员 D、施工员25、 应定期召开质量分析会，对影响质量潜在原因，采取预防措施。对可能出现的不合格，应制定防止再发生的措施并组织实施。对质量通病应采取预防措施。 应定期评价预防措施的有效性。A、项目经理部 B、项目经理 C、质量检查人员 D、技术负责人26、项目经理部应根据施工中人的不安全行为，物的不安全状态，作业环境的不安全因素和管理缺陷进行相应的安全控制。A、技术负责人 B、项目经理 C、安全检查人员 D、项目经理部27、实行分包的项目，安全控制应由承包人全面负责， 向 负责，并服从承包人对施工现场的安全管理。A、承包人 分包人 B、分包人 承包人 C、承包人 分包工程 D、分包人 分包工程28、项目经理部在进行施工平面图设计时，应充分考虑 等因素，做到分区明确，合理定位。A、安全、防火、防爆、防污染 B、质量、安全、卫生、污染C、质量、安全、卫生、防爆 D、质量、防火、防爆、防污染29、项目经理部 应采取随机抽样、现场观察、实地检测相结合的方法，并记录检测经果。对现场管理人员的违章指挥和操作人员的违章作业行为应进行纠正。A、环境检测 B、卫生防疫 C、质量检查 D、安全检查30、单位工程开工前，项目经理部的技术负责人必须将工程概况、施工方法、施工工艺、施工程序、安全技术措施，向承担施工的作业群众、现场负责人、 、班组长和相关人员进行交底。A、质检员 B、技术员 C、施工员 D、工长二、填空题1、安全技术措施应包括： 、 、防爆、防洪、防尘、防雷击、防触电、防坍塌、 、防机械伤害、防溜车、 、防交通事故、防寒、防署、防疫、防环境污染等方面的措施。2、安全事故自理必须坚持“ ，事故责任者和员工没有受到教育不放过，事故责任者没有处理不放过， ”的原则。3、项目成本控制包括 、计划、 、核算、分析、考核、整理成本资料与编制成本报告。4、编制施工计划应根据工艺关系、 、 、起止时间、劳动力计划、材料计划、机械计划及其他保证计划等因素综合确定。5、履行分包合同时，承包人应就 ，向发包人负责，分包人就分包项目向承包人负责。由于 的过失给发包人造成了损失，承包人承担连带责任。6、项目信息应包括项目经理部在项目管理过程中形成的各种数据、 、 、文字、音像资料等。7、项目质量控制必须实行样板制。施工过程均应按要求进行自检、 和 。隐蔽工程、指定部位和分项工程未经检验或已经检验定为不合格的，严禁转入下道工序。8、项目生产要素管理的全过程应包括生产要素的计划、供应、 、 、分析和改进。9、不合格处置应根据不合格程度，按返工、 或 、降级使用、拒收或报废四种情况进行处理。构成等级质量事故的不合格，应按国家法律、行政法规进行处置。10、项目在施工进度计划实施过程中应在 上进行进度记录，并跟踪记载每个施工过程的开始日期、完成日期，记录每日完成数量、施工现场发生的情况、干扰因素的排除情况。11、项目经理部的技术管理应执行国家技术政策和企业的技术管理制度。项目经理部可自行制定特殊的技术管理制度，并报企业 审批。12、在工序控制中工序的检验和试验应符合过程检验和试验的规定，对查出的 缺陷应按不合格控制程序及时处置。13、技术交底必须贯彻施工验收规范、技术规程、 、质量检验评定标准等要求。书面资料应由签发人和审核人签字，使用后归入技术资料档案。14、项目经理应把施工现场管理列入经常性的巡视检查内容，并与日常管理有机结合，认真听取邻近单位、 的意见和反映，及时抓好整改。15、项目经理部应在跟踪核算分析的基础上，编制月度 报告，上报企业成本主管部门进行指导检查和考核。答案：一、选择题：1、A2、B3、A4、A5、A6、B 7、B 8、D 9、C10、D 11、D 12、C 13、B 14、B 15、B 16、A 17、A 18、D 19、B 20、B 21、B 22、A 23、A 24、A25、A 26、D 27、B28、A 29、D30、D 二、填空题、防火、防毒、防物体打击、防高空坠落。、事故原因不清楚不放过，事故责任者和员工没有受到教育不放过，事故责任没有处理不放过，没有制定防范措施不放过，、成本预测、实施、组织关系、搭接关系.、承包项目，分包人、表格、图纸、互检，交接检、使用、检查、返修、让步接收、计划.、总工程师、质量、工艺标准、社会公众、项目成本报告2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：