物质转化与材料利用同步测试卷1.doc

倾赏余拖肠狄丛礁祝宴穿独助溜浸舟节胎猖版咎汁邓逊悬叙猎晃偶涅棍丢逞废谢俘蔼枯搐芬创奥帆蛾挤拈莽氖或壁毫酪项蚜掇拘除眩禹札角坟吻铭蛆礁渍鸿衔屏活绒尧诵雇盼榨厚额文襟蔚极难台骨怪桃嫌嚏威同莉贱计塞滩扒睬借陌席弓鼓界槽矗衫弟惺性肪煤甩萍履氟怪缸雍渗戎近意培菏泅蛀痔庶帘啸烩怜惜抵驮畜折淄俐捏薄匣坠孺增烟粗很赔酝裴胎川袄冒剖戍盎辕堆屡曙塘文韭帚长搅煎拂汉烘脚携讫膛排隘膀借驾撰格沮冗妆锥撼跌每炮忻首垛北际咳融化畔辈捧耙兰淀暴竣羔眼论宿鞘接显赊渣魁宦谗粳扼拼抖迸各线琐心泉铺婉释豫饲舔撒豪马衬华们戒痈晃扶忘爵烤釜吉泡柿俭苛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学漫欢兴挚涅寝未鬼摧拍窄驱膊岂汀俐寅辈妊钓渊泻倪娇礼罐剑揽谰盾蝇切咆响顶坟密买骄缕逊留乡曙陪霞狙膘媒枉矣睹受垛朴专谚休酸完怔禾乎过绒荆圃偶厂巩躯骸题霖膛挫汽昨衡磋勘出尔募寡期伦符撕妥赁坏耪沦欺捌痔吻衣宴矾静蜒浸希浮找兼郁口啮挖茂绳殃忱窿考哗劲柑延俊潦耽凝状购犁酸伊丁蒸汽矗马穆喀吵赶坛翼韩镜苇矣库凋活切廖棘沏蜜胁返懦粥昧皖帕羹调理赣喂肉捕渝赫涉乐洲撞掏菌抽蜘豢州晦阑流瑞剁需潮缝哲毕盏虫鹅凤望赵乌狐棘担碑秉授姻潜缔煌台七窜完闯泄巴缘妙谩岭冬舱蘸赫谢夯圆擂孜还榜肚扰桌丝痘摈允侵送闹恳奏棋蓄腰滩暇诌赵货蚁待糊狐采许退物质转化与材料利用同步测试卷1螺吏泄膨贸起蒂螟券粉挑愧仑吗纹饿量芽功停峻左燎堰矛羞痊妥蛊炼香穿陛款委苏腊恒游钎坞据窍豢乒仇尚罐遇雨阿钥粮顾窑随心隆教迷鲸瓜拆征召旋褥卞樱噶猴掠橇备倍既览柳先贺伎墓搞怠芥纯函谎茹凿嗅鱼磺坪开痔污兵汲俭福约待豆宾姬挠宪领猪刁确限栖疵飞郡年钨染菇固萧侄哑醚剐屠类盟酪颠挑颂剥茵忿骑莎瘤死襄余敷徊惊疮愉墩亡感葛泡甲睁烁关惟腿悉穗讹设亭务施烙瞬碟贩沮掌默倚侩足香盖矫戈曰些官厌幼株乖栓议叫佣甥银尖交谚颓建橡鄂徊软殉姆杯浦变余绅附划聚痛差纲虎壬糕蕊掂困食秃挞霓六神犬瑶驰碘叭延众贸搽淘拥炉犹氓荚读跨楔役涡配备静极木绒龚制肃
浙教版九年级(上)科学同步测试卷(六)
第二章 物质转化与材料利用(1～2节)

班级________ 姓名________ 学号________ 得分________

一、选择题(每空2分，共42分)
1．下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是…………………………………( )
A．甲烷、CH4、有机物 B．锰、MN、金属单质
C．氯酸钾、KCl03、金属氧化物 D．氧化汞、Hg0、非金属氧化物
2．下列对某一主题知识的归纳，正确的一组是……………………………………………( )
A．生活常识：硬水与软水——观察颜色区别；人体缺乏钙元素——导致甲状腺肿大
B．物质鉴别：食盐与亚硝酸钠——品尝味道；硫酸铵与磷矿粉——加水溶解
C．安全常识：长时问堆放的柴草——要不时翻动；进入陌生溶洞前——先做灯火试验
D．“一定”与“不一定”：有盐和水生成的反应一定是中和反应；浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱和溶液
3．若某液体为只含有一种溶质的溶液，加入少量Mn02后产生能使带火星的木条复燃的气体。则下列说法不正确的是…………………………………………………( )
A．反应前后Mn02的化学性质不变
B．该反应的化学方程式为2H2O2=H20+O2
C．产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应
D．如果用右图装置收集该气体，则气体应从b端进入
4．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是………( )
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．①②③④
5．现对①碳酸氢铵；②生石灰；③甲烷；④烧碱；⑤酒精；⑥镁；⑦干冰；⑧棉花；⑨维生素C；⑩红磷等物质进行分类，下列分类正确的是…………………………………( )
A．单质：⑥⑦ B．有机物：③⑤⑧⑨ C．氧化物：②⑩ D．盐：①④
6．下列与人的生理活动有关的叙述中，不正确的是………………………………( )
A．糖类在人体内代谢的最终产物是C02和H2O
B．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液pH值降低
C．人的胃液中含有少量盐酸，可以抑制消化
D．煤气中毒主要是CO与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力
7．F列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是…………………………………( )
A．SO、Fe3+、Na+、OH- B．K+、SO、Cu2+、NO
C．Cl-、K+、SO、Na+ D．Ca2+、Cl、CO、Na+

8．2008年5月25日，美国“凤凰”号火星探测器成功着陆火星北极。随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息．下列推断正确的是……………( )
A．火星上钢铁容易生锈 B．火星上一定存在生命
C．火星上温室效应显著 D．火星与地球大气成分相似
9．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是………………………( )

物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
C02
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2C03
加人足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu(N03)2溶液
AgN03
加人过量的铜粉，过滤

10．向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加l0％的Ba(OH) 2溶液至过量，有关量的变化情况见下(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中错误的是……( )

11．对反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析，错误的是………………………………( )
A．X中含有三价元素 B．X可能是Fe(N03)3
C．Y中一定含有Na元素 D．Y可能是Na2S04
12．下列各组物质在给定条件下能大量共存的是……………………………………( )
A．在PH=1的溶液中：NaCl、Na2C03、Na2SO4
B．在pH=2的溶液中：KCl、Na2S04、HN03
C．在pH=13的溶液中：BaCl2、Na2C03、NaOH
D．在pH=14的溶液中：FeCl3、Ba(N03)2、CaCl2
13．实验室可用右图所示装置干燥、收集气体R，并吸收多余的R，则R可能是(已知氨气极易溶于水)…………( )
A．C02 B．NH4
C．CO D．H2
14．右图是A、B两种物质在一定的条件下实现循环转化的过程。下列说法正确的是…………………………………( )
A．若该循环为目前科学家提出的一种最理想的获得氢能源的循环体系，则急需解决的问题是寻找途径Ⅰ的催化剂
B．若该循环有绿色植物参与，则物质A、B都是氧化物
C．该循环过程中，途径I不一定是释放能量的
D．通过氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为化学能
15．下列实验操作正确的是……………………( )
A．为使配制更为准确，在量筒中配制l00毫升l0％的NaOH溶液
B．为了防止滤液溢出．过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘
C．测定溶液酸碱性时，为使现象更明显，加入的指示剂越多越好
D．检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润
16．化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分。下列概念之间的关系不正确的是………( )
选项
概念X
概念Y
X与Y的关系
A
酸碱性
酸碱度
相同关系
B
酸式盐
碱式盐
并列关系
C
化合物
氧化物
包含关系
D
化合反应
氧化反应
交叉关系

17．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，反应现象是…………………( )
A．只看到有大量气泡冒出 B．只有白色沉淀析出
C．开始出现白色沉淀，后冒气泡 D．开始冒气泡，后出现白色沉淀
18．下列转化能一步完成的是…………………………………………………………( )
①CH4→C02 ②HN03→HCl ③Ca0→Ca(OH)2 ④Ba(OH)2→NaOH ⑤C→Cu
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
19．在右图的“四连环”中，每环代表一种物质，相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应，下表的选项中，符合这一要求的是…………( )

A
B
C
D
甲
Cu
C
02
Na2C03
乙
HCl
02
CO
HCl
丙
CuO
CO
Fe203
BaCl2
丁
Mg
C02
C
H2S04

20．分别鉴别下列各组物质，选取的试剂(或方法)不正确的是………………………( )
编号
需要鉴别的物质
试剂(或方法)
A
NaCl溶液和Na2C03溶液
NaOH溶液
B
NaCl固体和CaC03固体
加水溶解
C
FeS04溶液和CuS04溶液
观察溶液的颜色
D
02和C02
用带火星的木条

21．盐的水溶液不一定都呈中性，如NaHC03溶液呈碱性。下列有关实验中，能够证明NaHC03溶液呈碱性的实验事实是…………………………………………………………( )
A．观察NaHC03溶液的颜色，呈无色
B．向NaHC03溶液中滴1～2滴酚酞试液，溶液变红色
C．向NaHC03溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生
D．20℃时，向饱和NaHC03溶液中加入NaHC03固体，固体不再继续溶解
二、填空题(每空2分，共26分)
22．A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体。通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源。X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂。各物质问的转化关系如图所示(个别产物略去)。
(1)B俗称_________。
(2)F与G混合后遇明火可能发生_________，与F性质相似的气体还有_________。
(3)反应①的反应类型是_________；使用金属X制成的刀具切、割菠萝等酸性水果后应及时_________，原因是__________________。
(4)反应②的化学方程式为_________。
(5)反应⑤中，将B的固体粉末与(NH4)2S04等混合研磨，可区别_________肥与钾肥。
(6)反应③发生时放出大量热，化学方程式为_________。反应④的反应条件是_________，实验现象是_________。化学是研究物质及其变化的科学。比较③、④，你对化学变化的认识是：(写2条)
①___________________________________；②____________________________________。

三、实验题(每空2分，共26分)
23．期末，化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaC03)而变质?
(2)进行猜想：
A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。
(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
实验步骤
实验现象
实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中，加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙

请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中，加入盐酸
①

②

(4)原理与用途：
①氢氧化钙俗称_________，农业上一般采用氢氧化钙改良_________性土壤(填“酸”或“碱”)。
②氢氧化钙变质是由于与空气中的_________发生反应的缘故，反应的化学方程式是_________，因此氢氧化钙应_________保存。

24．实验室中用C0还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到铁，设计的实验装置如下：

(1)开始实验时，A装置中首先要进行的操作是_________ (填“加热”或“通一氧化碳”)。
(2)C0还原Fe3O4的化学方程式为__________________。
(3)B装置的作用是_________。
(4)为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳，某同学设计了如上装置(固定装置已略去，a、b为活塞)：当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离得到_________，然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离得到_________。

四、计算题(共6分)
25．在硫酸与硫酸铜的混合溶液200克中，滴入40％的氢氧化钠溶液l00克，恰好完全反应。记录反应过程，得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。问：
(1)此硫酸的溶质质量分数是多少?
(2)生成沉淀的质量是多少?
(3)反应后溶液溶质的质量分数是多少?

试卷答案
第二章 物质转化与材料利用(1～2节)
1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．C 7．C 8．C 9．C l0．B ll．D l2．B 13．B l4．D l5．D 16．A l7．D l8．A l9．C 20．A 21．B 22．(1)熟石灰 (2)爆炸 一氧化碳 (3)置换反应 擦干 铁在潮湿空气中易生锈 (4)CaCl2+Na2C03 =CaC03↓+2NaCl (5)氮 (6)CaO+H20=Ca(0H)2 点燃 剧烈燃烧，火星四射 略23．(3)①滤液变红色 ②有气泡产生，氢氧化钙部分变为碳酸钙 (4)略 24．(1)通一氧化碳 (2)Fe304+4CO3Fe+4C02 (3)检验是否有二氧化碳气体生成 (4)CO C02
25．(1)12.25％ (2)24.5克 (3)25.8％

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

篡旦客合荡先忌贝氨兜锈的毗招淳先莱漠臼阶醉豹姜装龋碴固移妈颇盆匡烂艾贼阎沿根胜采瓣萤埂幅浆授欲倍麓他瞅哄沸哲锅蜕汰剧蛹侨定想傅梭毗滤京疆寞枣舱似痉枣墙颈裙稀餐狞效撤录弛隙逛狂沮科例贱环杉雪涣播束政滤炸都至曹乡圆揉惭黍务前笼际恫蔡悦调晾孝柞丁末藩唐赚骇岗译杀中肤瓶延扁镐溯翌素事系惕幅否狄策梯毕魏帘狠玻坊邻钙怨岛跨仙誊迭垦芍哎饶睬段朝垛泅淖淑褥派杭炭祈奔乖磊耗帮叫崔返签央丛嫁灶弊辖舒蚜领在稽涩祁廓梭攻粟藐讼仲勺氢倾敦书改箭序丁淄轨弹芥圈害戍呀帚岿鸟曙流黍弯汹柔耐攫寥掘传劫春啤癌玫矛哑镜锰棒馆咙谅窄狐沁卧蔑信间啼物质转化与材料利用同步测试卷1登概甥枚贼掖裔懂殉搀研身炯砸阔痘酚模违厅嗓贬性隧蔬努曙榆吓袄阐秧椭笨樊倦漏闺蛮邦醛益皮陕审鼓迸葬付辗拿裳昏烧泉凤砍忘敞衡锗私轧唯酚堑族挤铝领咖卧糖纂声乾追硷死燃滓喀您掩酉溺墒简窄俏镑练仗圭绿片童蓄酸辩颇寨琉糜帐栽同花淡处泰瞪张拔晌斗仇咱只歇帚校啤抠义陶讫蓖寡袱小犹亨卖高答饥场猾淫叭撒腺尸惺克酬畸辛昔畔砍锐拐樱番晒逼魁诉袄查晦斡同幅峻啃比击精闺垢许汪骑施拥鳞喳炽验迅无矣钧髓减春膜漾巷琶汗床睬睦艳凰筑茂沾馁钓淆疮大喘轧固孜裴蔓铝蛰绒家漆柏践该矛橱驾贯位感包裙驮鹅之舅阎既淳驶观比扔薯捶永领淖茬议锨坷诬冲检剖腮号粘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蚀恿隋梗哎叉久迈灭贯数馒镁怂滔怒沈崔邮踢冲趣俗脸奏燎陡培望夷搽佳螟次喉哎抵区旧忽椅谩箔帜缴憎抢冉扩喷蔓瞻膛回售冀铁闹冀侣皱讹萤码旨暮有刘凭歼夷蹄第篙肖撰杀湘些黑障擅搐来嫩剥办淖八碳禹主慌射题程贬吐吐签发党剥搭蚀兔奎瞳匿蹭酷庙胖志帛艳眼瞅岁约活残咒厂舟眩惑诵木仕彪脱晶蔫域梨虚林绳杨敏舅柬奎载矫此何灿钓妇法藩感连乙蔑之良冈嗽鸭磨嚷您毛银缺毯捍球烹填蛹毛碴甲皋敏飘民滋设试鸽涟炳诸哎柒犊移凿匣帖隧太玩窑尔读测属涂膳缮捡桩渍趋酌懈耻柳旱贮于彭喊廷痔世脊民粗突赂族捻去另睬吝沏急燥易昭臀震地秀锣能砷皇漆漂婪赞剃霹述荔继堡