学生《管理会计试题集3》.doc

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管理会计习题集（3）
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．企业会计的重要领域之一是（ ）
A．审计 B．国际会计
C．成本会计 D．管理会计
2．本量利分析法的核心部分是确定（ ）
A．盈亏临界点 B．安全边际
C．单位贡献毛益 D．贡献毛益总额
3．在相关范围内，固定成本表现出以下特点（ ）
A．成本总额不受产量增减变动的影响 B．成本总额随产量的增加而增加
C．单位固定成本随产量的增加而增加 D．产量增加，单位固定成本保持不变
4．某工厂经过一定工序加工后的半成品可立即出售，也可继续加工后再出售。若立即出售可获利5 000元，继续加工后再出售可获利6 510元，则继续加工方案的机会成本为（ ）
A．1 510元 B．5 000元
C．6 510元 D．11 510元
5．相关系数r的取值范围在0与±1之间，当r=-1，说明变量之间（ ）
A．不存在依存关系 B．完全正相关
C．完全负相关 D．基本正相关
6．变动成本法下的期间成本包括（ ）
A．直接材料 B．直接人工
C．变动性制造费用 D．固定性制造费用
7．变动成本法与完全成本法结合应用时，企业应另设账户（ ）
A．产成品 B．制造费用
C．销售费用 D．存货中的固定性制造费用
8．下列资金来源中，资金成本能在税前利润中支付、减少企业应上缴的所得税的是（ ）
A．长期债券 B．优先股
C．普通股 D．企业留利
9．某企业本期的销售利润率为10%，贡献毛益率为40%，则达到盈亏临界点的作业率为（ ）
A．10% B．25%
C．40% D．75%
10．在销售预测中，适用于各期产品的生产和销售量逐渐增加的企业的定量预测方法是（ ）
A．算术平均法 B．指数平滑法
C．趋势平均法 D．经验分析法
11．某企业2008年度月产量最高为20 000件，其总成本为74 000元；月产量最低为12 000件，其总成本为50 000元。假设计划期产量为18 000件，预计其总成本为（ ）
A．50 000元 B．60 000元
C．68 000元 D．74 000元
12．影响决策的因素不能肯定，且出现这种可能结果的概率也无法确切预计，这类决策称为（ ）
A．确定型决策 B．非确定型决策
C．风险型决策 D．定价决策
13．某厂为扩大产品的产量，针对三种可能出现的自然状态，拟定三个不同方案，各方案在不同状态下的损益如下表。若采用小中取大法，应选择（ ）
扩大生产方案
销路较好
销路一般
销路差
方案一
80
60
-25
方案二
120
30
-45
方案三
50
20
0

A．方案一 B．方案二
C．方案三 D．无法确定
14．某厂制造产品每年需要甲零件1 000件，外购价为20元/件。若自制，则发生的单位成本有直接材料8元、直接人工6元、变动性制造费用4元、固定性制造费用7元，则零件自制方案的总成本为（ ）
A．17 000元 B．18 000元
C．20 000元 D．25 000元
15．下列各项成本中，与订购次数存在直接关系的是（ ）
A．采购成本 B．订货成本
C．存贮成本 D．缺货成本
16．现值指数法考虑了货币时间价值对未来各期现金流入量的影响，它适用于（ ）
A．原始投资额不相等的不同方案的分析评价
B．原始投资额相等的不同方案的分析评价
C．长期投资项目经济效益的评价
D．计算各方案的投资利润率
17．弹性预算编制的第一个步骤是（ ）
A．选择经营水平的计量标准
B．确定不同情况经营活动水平范围
C．分别计算变动成本、固定成本和半变动成本的计划成本
D．列出计划期需要发生的费用项目
18．企业应根据其生产情况选择较为适用的制造费用分配标准，如果其生产是高度自动化的，较宜采用的分配标准是（ ）
A．直接人工小时 B．直接人工成本
C．直接材料成本 D．机器小时
19．由于采购的材料质量较差，不完全适合原定的生产需要，造成材料耗用量增长，应对该项不利差异负责的是（ ）
A．采购部门 B．销售部门
C．生产部门 D．财务部门
20．可鼓励投资中心负责人乐于接受比较有利的投资，使部门的目标和整个企业目标趋于一致的评价和考核指标是（ ）
A．销售利润率 B．投资利润率
C．资产周转率 D．剩余利润

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
21．财务会计的重要特点是（ ）
A．以提供定期的财务报表为主要手段
B．以企业外部的投资人、债权人等为主要服务对象
C．为企业内部的经营管理服务
D．广泛应用数学方法
E．采用灵活而多样化的方法和手段
22．现代管理会计的职能作用是（ ）
A．会计核算 B．会计监督
C．解析过去 D．控制现在
E．筹划未来
23．属于约束性固定成本的有（ ）
A．职工培训费 B．广告宣传费
C．保险费 D．研究开发费
E．财产税
24．按完全成本计算，产品成本包括（ ）
A．期间成本 B．直接人工
C．变动性制造费用 D．固定性制造费用
E．直接材料
25．在其他因素不变情况下，单位售价提高将使产品的（ ）
A．贡献毛益增加 B．盈亏临界点降低
C．目标销售量减少 D．盈亏临界点提高
E．目标销售量增加
26．在成本预测时，影响产品成本变动的因素有（ ）
A．直接材料消耗数量 B．直接材料价格
C．工资水平和劳动生产率 D．产量
E．利润
27．股份制企业留利的资金成本（ ）
A．不必考虑筹资费用 B．要考虑筹资费用
C．是实际发生的支付成本 D．是一种机会成本
E．可用普通股的资金成本方式加以计算
28．联合成本的分配方法一般有（ ）
A．按货币单位分配 B．按实物单位分配
C．按劳动量单位分配 D．按分离后的售价分配
E．按最终可实现价值分配
29．全面预算包括（ ）
A．销售预算 B．生产预算
C．现金预算 D．制造费用预算
E．预计的损益表
30．利润中心、投资中心之间相互提供产品，可采用的内部转移价格有（ ）
A．双重价格 B．成本加成
C．标准成本 D．市场价格
E．协商的市场价格

三、名词解释题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
31．成本差异
32．半变动成本
33．最优生产批量

四、简答题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）
34．一个投资项目的现金流入量主要包括哪些内容？
35．简述成本——产量——利润分析的基本假设。

五、论述题（本大题8分）
36．什么是标准成本？制定标准成本的主要作用是什么？

六、计算题（本大题共5小题，第37题5分，第38、39题各6分，第40题8分，第41题10分，共35分）
37．公司某投资中心A，现平均经营资产为500 000元，经营净利润为100 000元。该公司经营资产最低的投资报酬为15%，目前有一项新业务，需要投入资金200 000元，可获利68 000元。要求：
（1）若以投资利润率为评价和考核投资中心A的依据，A中心是否愿意投资于这项新业务？

（2）若以剩余利润为评价和考核投资中心A的依据，A中心是否愿意投资于这项新业务？

38．某企业生产某种产品所需用的一种零件，若外购，其单价随采购量的变化而变动。当采购量在5 000件以下，每单位外购价为1.75元，当采购量超过5 000件，每单位的外购价为1.40元。若自行制造，每单位变动成本为0.9元，每年追加固定成本4 000元。要求：对该企业应自制或是外购该零件做出决策分析。

39．某企业生产和销售一种产品，单价为10元，单位变动成本为6元，全年固定成本为10 000元，全年销售量为随机变量，销售量的概率分布如下：
销售量（件）
2 100
2 500
3 500
4 000
概率
0.1
0.3
0.4
0.2
要求：
（1）计算销售量的期望值。

（2）试计算可达利润的预计值。

40．某企业只生产B产品，单价为10万元，单位变动成本为6万元，固定成本总额为40 000万元。2007年生产经营能力为12 500件。要求：
（1）计算贡献毛益率。

（2）计算贡献毛益。

（3）分别计算以实物量和金额表示的盈亏临界点销售量。

（4）计算安全边际率。

41．某企业生产甲产品，其标准成本资料如下：
项目
标准成本
实际成本
差异（元）
单价（元）
用量（件）
单价（元）
用量（件）
A材料
10
1 000
11
1 200
3 200
B材料
6
2 000
5
2 100
-1 500
合计

1 700

制造费用相关资料表

项目
预算数
（工时6 000）
实际产量标准数
（工时5 000）
实际数
（工时5 500）
金额
分配率
金额
金额
变动性制造费用
2 400
0.4
0.4×5 000=2 000
2 090
固定性制造费用
4 800
0.8
0.8×5 000=4 000
4 675
合计
7 200
1.2
6 000
6 765

要求：进行直接材料、变动性制造费用和固定性制造费用的差异分析。
直接材料的差异:

变动性制造费用的差异:

固定性制造费用的差异:

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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