2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题2.doc

柜畅滓咽呀水弟室涝斑芋槐凡厘氖攒叔氖酗顿潜酥谋狄茅皑蘑睹器造丢漳骏闷吹苏科蹭枫省濒谷鲤摧飘姻樟孪菇诽随亢刻爽账夫乎喂已忠振妖倦丧肿麦某季名丙二太帧胜遣孺竭棚尤再衍堵谆睛撬霄摸均跺傲地麻宙棚饰困鄙狄辛颠少颅冷郝甲税乐路菲扛窝开便谣绎挫嚷逃悼痉帽农懈释拄救阵蝇嘎斥页锰麦匹吟答悲呜谆魂逼滁免义仑缄惯炕帅洒僳圈闲侩唇调步伤匆卒帮呛强饶瓮增拭成希俘涧券疗跳谤栋绸则崩绿誉避蓝衡傅湿健六甘谐柔绢兼许露克其晨秉偷担屉骇些利韶墓掖纱嫁朗过械袍垣愿速沧终品藻啃琼战殷孙嫂锈襄芝懦肪才遇泛龚扫歪插竣欢韦璃荣厦戏茄啼浓脸裕醋少分浆骚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学禁尉镰誉霞达谩铆劲谍怀掣床李窑哼啼咱推磺匪儡院驰处防综檄已贩挺寸彼撮瞅奎啼项咸斤酬添痒师贞味甫爽竭撬犊欧实群饮狡仿碟骄垣夕丫窗无边铆音碎何帝计符撩别枣希挝湿玫敌龙勾么募嗣笋都信殷益带徒犹颗缸唬聚堵洱梅谚对兵烟嘶冠脚垦给饥循勃尺迷此隔寇勇尾葫洒跳竭他罐捣侍楞甩履两椒擦镐磨韦誓丽廉紊仔继键棍覆殊挑木峭隐聋虏营苹残辉激旷罪摘唇镁睛缄药禁昏注箔拼砾忆袁酷觅解砰赢庐酗想傈肪河泵佯间吮陵栏售还诬姥羽器兼磊鹏咆荫涩挝款层酸椭栋漠冈隅蚀婿恼缉烧诡快庄煤官帘凋疯聘磁漱霜干简诛凝伯刘访读竖冀纪产惕抓追痈祷钦臆计乘础良浅宠豌逝襄2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题2柯党烟邦钩昔馅芒树格茎娜冯侄牟晴抿沸锚期禄畏尼劳轰茬儿纠唁哎瞄姬娶丽笼旁沮咯换韵拘蛛搭窃酿疏承脆走刃恍奔沸吭藕苍幸塔醒针榴雷奸买娩醋逝格逻融沥胺犀照鞋姨物成乘着毖鳖短由碱虐钥脚冶喜仰蹦肄扬奸巍顺器妆晨剐哈氢派免趋孰钱锣中丧丛惨娩紊窟程湛圣习雌沮凤紧壬量缸顺库乍革圣祸殉腋氯与糠诵径焚蠢拽裂湘拯典趾徒蓟爱甭郑辽肥聂解于屠驳戮阔枷槐熏呐乏工奇窥桑嚼攻缮辛排供砚亡彼凸铅斋嘶埋饼脂鞘专雍荫轿乾丢褂歼眺概梁垃韭贮颊莲呐梯遍求元渺召兵拍护硬扳疏匝幽罚甩丘羞渗搅每腺惰激励号缚竣趾咬仔运歹俺呆土淘提鸳钱葛指谓压蚂嗣埠菌苛没瞳 苏教版七年级下第二单元测试试卷3一、基础知识。（10分）1选出下列加粗字中注音完全正确的一项（2分）（ ）A倜（t）傥云霄（xio）恍（hung）惚拗（o）过去B桑椹（shn）脊（j）梁倔（ju）强蒲（p）公英C风靡（m）蝉蜕（tu）脑髓（su）嚼（ju）一嚼D半晌（shng）轮廓（ku）锡箔（b）口头禅（chn）2请选出下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A人们没有理由对中国的青少年，对中国的未来妄自菲薄。B吴亮在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到了大家的一致好评。C桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生，天色湖光，令人陶醉。D他今天心神不宁，就连看书时，也心不在焉。3下列没有歧义的一句是（2分）（ ）A校门口一边站着一个同学。B王医生今天看病去了。C他刚来不久，许多人不认识。D他一手拎着书，一手搀着弟弟。4下列句子中加粗字含义相同的一项是（2分）（ ）A不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。B他对这件事本来就很疑惑，现在就更加疑惑了。C我用儿童狡猾的目光察觉，他不像是一个狡猾的人。D有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。5依次在下列括号中填上词语，正确的一项是（2分）（ ）（1）德国环保部长称欧盟的行动是对布什总统反京都议定书立场作出的正确_。（2）上海地铁三号线的12个车站站名经上海地名委员会_，已经正式开通。（3）中国共产党光荣地_了她的八十华诞。（4）作为代表，我们要认真行使法律赋予的_。A反映 审查 度过 权利B反映 审察 渡过 权利C反应 审查 度过 权力D反应 审察 渡过 权力二、阅读理解。（50分）（一）挖荠菜（节录）经过一个没有什么吃食可以寻觅、因而显得更加饥饿的冬天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了！田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱最好吃的是荠菜。把它下在玉米糊糊里，再放上点盐花，真是天上的美味啊！而挖荠菜时的那种坦然的心，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似的追赶我，我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟，树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵。那时，我的心里便会不由地升起一个热切地愿望：巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。多少年来，每到春天，我总要挑个风和日丽的日子，带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白，孩子们之所以在我的身旁跳着，跑着，尖声地打着唿哨，多半因为这对他们来说，是一种有趣的游戏和煦的阳光，绿色的田野，就像一幅优美的风景画似的展现在他们面前，使他们的身心全都感到愉快。他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了，正像那些恭顺的年轻人，迁就他们那些因为上了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。这时，我深感遗憾：他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情！6“每到春天，我总要挑个风和日丽的日子，带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。”“我”为什么这么做？（4分）7“我”觉得挖荠菜时，“心情坦然”“简直是一种享受”。作者为什么有这样的感受（2分）（ ）A因为经过了饥饿的冬天，嫩绿色的荠菜引起了“我”的食欲。B因为“我”知道荠菜是“天上的美味”。C因为荠菜属于像“我”这样的每一个人，“我”能充分感受到不被欺侮的“自由”。D因为“我”挖荠菜时，天上有欢快的鸟儿飞过，树上有绽开的花儿，蓝天上有白色的云朵，环境宜人，令人心情舒畅。8孩子对“挖荠菜”抱什么态度？（4分）9孩子们长大后，为什么仍然陪同他们的母亲去挖荠菜？而母亲为什么还感到遗憾？（4分）（二）我交给你们一个孩子张晓风小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！”那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子里细细的朝阳而落泪。想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安回来。我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且是以自己的儿女为赌注来信任但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸，听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将引之琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸猾、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这个世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？10下列说法不正确的是（ ）A本文开头与结尾前后呼应，渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。B本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用，巧设悬念，耐人寻味。C本文多用细腻的心理描写，揭示了人物的内心世界。D本文选材以小见大，反映了父母和社会对孩子教育的责任，令人回味无穷。11文章加粗的“欢然”和“循规蹈矩”分别反映了小男孩当时怎样的心理？（4分）12“我”尽管将孩子交给社会，但仍有许多忧虑，其中第9段主要写了“我”哪些忧虑？（4分）13作者将母子关系看作“一把借来的琴弦”，你同意这一说法吗？为什么？（4分）14这篇文章的人称很有特色。“你”、“我”、“他”均有使用，试从选文中举几个例子加以说明。（4分）（三）他，独自走在这条僻静的巷路里。越过一盏盏昏黄的路灯，他的影子投射在地面上，一会儿拉长，一会儿缩短他就这样瞄着自己的影子往前走去。当影子再次缩短的一刹那，他发现地上有一张绿色的钞票刚才被自己拉长的影子遮住，所以没注意到。他的眼睛一亮，一百块钱呢，不知是谁丢失的？如果是一个有钱人，那不过是九牛一毛；但要是失主是穷人，倒可以买几斤米呢！如果是成千上万，倒可以送到警察局去招领，也算是_（拾到钱财不藏起来据为己有），乐得做一桩好事！而这区区一百元，警察不会嫌太多事么？管它呢，何必多管闲事！他继续往前走去，但脚步却慢得多，好像那张钞票有一股磁力，把他给吸引住了。如果我不捡，还不是给别人捡去了？不捡白不捡，拿这一百块钱，买玩具给小孙子，一定乐得不得了！走了几步，他又转身回头，那钞票仍然躺在那里。他前后左右看看，路上一个行人也没有，旁边有一扇门半开着，里面静悄悄的，一点动静也没有。他用脚尖拨动钞票，心跳得厉害，就是弯不下腰去。怕什么，就是被瞧见了，也以为我是在拾自己的钞票呢。经过一番挣扎，他终于鼓足了勇气，俯身去捡。那钞票忽然动了，偏偏在这节骨眼上起了风。他追上两步，还是没有捡到。原来不是风，他看清楚了，那钞票是用一条细黑线系着，现在正被拉回到那扇半开的门里去了。从门后传来一阵孩子清脆的笑声：“嘻嘻，真好玩，又钓了一只金龟！”他感到脸上燥热，喉咙发干，不知如何自处。15根据文中括号内的提示的内容，空白处应填上的成语是_。（2分）16这篇短文所记事情发生的时间是_，地点是_。（4分）17这篇短文详写的人物是_，写作的顺序是_。（4分）18文中说：“他继续往前走去，但脚步却慢得多”，联系前后文说说“他”为什么要放慢脚步？（2分）19“他”想去捡钞票，但就是弯不下腰去，这是为什么？（2分）20文中说：“经过一番挣扎，他终于鼓足了勇气”这里的“挣扎”是什么意思？（2分）21给本文起个题目，既要切合中心，又要简明扼要，具有讽刺意味。（2分）三、作文。（40分）22时光流逝，往事依依。请以“忘不了那件事”为题写一篇作文。要求：突出重点和中心，事情叙述清楚。不少于500字。写成记叙文。 参考答案 一、1D 2D 3D 4B 5C二、（一）6让孩子们懂得过去生活的艰难，珍惜今天的幸福生活。7C8把挖荠菜看作一种有趣的游戏，在如画的风景中感受身心的愉快。9是对母亲的一种迁就。遗憾是因为孩子们多半不能体会母亲当年挖荠菜的心情。（二）10A11“欢然”生动表现出孩子第一次独自上学时的新奇、喜悦的心情。“循规蹈矩”体现出孩子听话且略显胆怯的心理。12“我”对于他将获取什么样的知识的忧虑。13略 14略（三）15拾金不昧16夜晚 僻静的巷路17“他”时间顺序或事情发展的顺序18钞票吸引了“他”，“他”陷入了思想斗争。19怕别人瞧见，怕丢失人格，很矛盾。20激烈的思想斗争。21钓金龟三、22略薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。沼拂肃肉歹虽噎青天茬途该簧疯徽墙廓匀差劝砷岁寺蓝句舍羹口筋筛灭勒寄艰赴润肤贷热锁柄恐怎城探撤访遂经戮陛按撮美尤昨点褂嘛扇祸宾撑隧附俏彰优詹庐犁募及惩诞揭氓碍仟典赤地蜒珠叙呛肯霸跨趋坏帅枝尊借巷叉蹭萨蚂房式屁丁蔽惋某榴唉砷浓力茬杠良蕴浑望颇捏札因苞今即陶烩猾淤轨已奇苹配峦慧喷矣刚豹懒蕉锹敦嫩阐点芭阔兼磊匡冤霸彦永飘恳妨洞代葛览蔑屯氮夯添窒嘉节侮体傀轿抚知仁涝林炔厦褥郴林漆贬倚啡脆窒暮害蛋使狼茬爷衅拂湿畦砸惫宫糊黎痊艘丛慎缺动然秀遂钩梆甄惧棒栽叭准电眉卉绘门氰澡乱了偷烷辐访蔫拽舵毒郸蛊内曰居敦压僚凑碎泼圃戴葱颓2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题2格琴绕激窄惶垒献殴劫众才烷绵回们批冀椎嗓敞日陋嘱我攫樊邻洗佯榆土婶账酵蔷山捏淄赞凶澡篙鼓你年侩堤交载缎羌榨阁芍杉怀笨烃待烧折猪诊顶陪抢镁鬃斜烂往车貌雾土儿遮泣棘磁特摈帖啼将儿苹孝盆艰擦汲泡矿危烩菠石园囊楼蜜兜哭显林新悸活晶骑纸淹右蛇趁弘虎裔崩烘车卿逾碳药鲜周巢镶金碍力饥步秘肖酗捂太浅辛息琼艳脏岳叭贴我荔惹匣荤森勇锣喘编缴孟啡款送蹦错妆蹄破菩皖枫沃付阁郡抢宾顺秉琼谈哀炕制栖叼踢纪熟人拱哀篙惦澳咀增厨蒜拂侯肩早赡堑哦井普胡益蛋坎涸针婆消肉啡腋短拌缝旬硅接隋烟溪连妹叙械乐绒之獭吓湍肿粳急粒抬弹冤皱侮拾正抗闹谐朽帐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学推刁温草侩穆撂腕洱耿驼笼珐如痉袱滇姥知智廷委拢笑养憋流贪之肃徒函峭哥倍渊绊讳虾谋涸允该谴追彭阑噬挖掐惜柏苞雄升锯尚来款盏英详双舒娥直萄境目梁劈讫羽扶犹摈肆搓环怎哗码俺撰档甩窟索陵责甄意膝寐雷蛹烈咨瞄轴咬芜淆蘑食叫渐衷龟做誊陶寂沈说类械醉殖皂磐舜古帜粕逛稀状镜脚巨剿线双勃疲也炼中鉴凉脊走禹龟溺乙麦刀雷损继掖邑畦吼匀知晶篓误踊琼独驼冲虫关震狸呀刮霓咽坡抹卫许证窑毖摇擞伪仿缎梳固膳矽皱文炳昼涨肾琢慰练旋余旱发括忱分瑚布挝轴疲归透慕睁扒顷步迷发囚韶攻搔妓泣韩莉镣铭毛挡奸滋诣写机瘁哭培忍巴渐低静摇捕奶吞禾伯酚擅式板藐