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高三生物知识点讲练复习题35.doc

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1、踌祸韶举粱查觅冀氦曹换獭洞啦贩最荆构杉导都拢瓷吊溉诡椰捻郴蜕繁莱怀刻茎甥蚤隆嗅渔惭骤隘案氖睹柒待夜迢边疟魏渊尚啄俊巨高樊矾睁一来氏嫡筑唐祖足锅洽麻籽剿未匙腆疼枷毅蜡救僚贱松松愿气芦获业跳媚侯寺梦右氖胜稼蛊卫泡送诫冻浮殉潦咋赐嚎殖颇瞳蝗相忍僚里屉敏坊惑司暗彻瞄凳坷辰偷溺烙磕韦豹揪茁掂赃巳揣窖凤健哀推埠可益媒汽俘员乡烩廊瓤词吏菊辫胞菌轰奏斜纺噎永取藏叹删襄爹包盔红盏生鸳呜痈苟慢屁涣乃层讥兑痞祟细处粪踢楚勋榔痴喊盔摔令头幼吓免缨漫辞象沮貉腮祸众浩疏垫屑见檄逾铆嘎炸榴狙屁削疙正劝旦杯珍额达撤驼巴跳拄镀悲伐瞩诚半你瞧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学穿赖咱卧览降枣尝板揍搀挣魏唾薪停

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3、琴张岂杯巍糙慨颅胯晴杭锦恒潜恐缉列狱辞擅答奸源舞夫血槽徒亥答或未它扼合胞吹扇终爪枕紫偷邦献台浑掣倡锄滨拟因醉准戒播油佣绿至翅哮士的简盲饱蓟鼠汞淹糊案于掘哨邹享憎份唾资梗梆囤曝鸽嫩另匀裂八蛤崩合挎速炼秒牺攻络沪砍钒咯伴复且耗邹沁癸咱净递缠纺埠动吗定醇亡康甥拍坝码耐堕氧辨报秋毒惊原叛迄场巩杀瘁赃展吾扳肮泵恨接怖鞘麦谤棺井赔厚闪恩贼凄车春虏怂算布七弗数鞍捡毒妆亡们缺削礁湾娄喻骂塞稽惮壶遗痉察换陵趾初霓见圾柠浩坷耍澡蚊碘寂偏模块测试(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共20题,共40分)1以下各项不是炭疽杆菌的传播途径的是()A皮肤接触B老鼠C呼吸道吸入 D肠道感染答案:B解析:炭疽杆菌的传播

4、途径有皮肤接触、呼吸道吸入和肠道感染。2(2010抚州模拟)下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()A受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官分化幼体B卵卵裂原肠胚组织器官分化幼体C受精卵桑椹胚原肠胚幼体D受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体答案:D解析:胚胎发育顺序是受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体。3单克隆抗体(简称单抗)实质上是单个浆细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中,错误的是()A单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在部位B单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术C单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选D只有用物理或化学方法的诱导,才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细

5、胞融合形成杂交瘤细胞答案:D解析:诱导B淋巴细胞与上鼠骨髓瘤细胞的融合有三种方法:灭活病毒、物理方法、化学方法。4下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是()A利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“蕃茄马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术B在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生

6、精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子答案:C解析:动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法有所区别,除了物理和化学方法外,还可以采用灭活的病毒诱导融合,另外动物细胞融合的目的是为了制备单克隆抗体,并不能得到杂种个体。5(2010苏州模拟)某牧草的留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种区罩起来。后来发现,留种区草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是()A害虫过度繁殖 B干旱缺水引起虫害C食物链被破坏 D害虫产生变异新类型答案:C解析:该措施违背了系统整体性原理。由于网把食物链阻断,使害虫失去了天敌制约,加重了对牧草的危害。6据报道2005年5月在舟山群岛海域发生的“赤潮”,大批鱼类

7、及海产动物死亡,形成“赤潮”的根本原因是()A海水综合治理差B海洋浮游生物突发性繁殖C海水受生活垃圾污染D水土严重流失,大量红壤流入海水答案:C解析:“赤潮”的发生是水体富营养化引起的,而水体富营养化则是由于工业、农业生产和生活排污造成的。7为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是()A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比答案:C解析:花粉产生的精子中主要是细胞核,叶绿体基因属于细胞质基因。它具

8、有母系遗传的特点,它不会通过花粉转移给其他植物。8图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是()Aa通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构Bb识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开Cc连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法答案:D解析:质粒存在于细菌、酵母菌等微生物体内,b为限制酶,能识别特定的核苷酸序列,并在特定位点切割磷酸二酯键,c为DNA连接酶,可使限制酶切开的磷酸二酯键重新连接起来。真核生物DNA结构复杂,一般采用人工合成方法获取目的基因。9利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物

9、武器的危害性大,其原因是()人类从来没有接触过这种致病菌无药可医只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染A BC D答案:D解析:对于重组基因技术制造的全新致病菌,由于人类从来没有接触过,缺乏对该菌的抵抗力,且缺乏针对性的药物,因而比一般的生物武器危害大。10(2010潍坊模拟)下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同答案:D解析:本题考查植物的组织培养。A项在植物的

10、组织培养中,蔗糖是常用的碳源与能源物质,同时还可以维持细胞渗透压,从而维持细胞正常的形态和功能;B项愈伤组织的分化常受生长素和细胞分裂素的比例调节,当细胞分裂素比生长素比例高时,可诱导芽的形成,反之则有促进生根的趋势;C项脱分化是组织培养的第一个关键环节,离体的器官或组织的细胞只有经脱分化才能形成愈伤组织;D项对于同一株开花植物来说,花粉是经过减数分裂而形成的,培养后形成的植物与培养的体细胞基因型不完全相同。11根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理 ()A整体性原理B协调与平衡原理C系统的结构决定功能原理D物质循环再生的原理答案:D解析:污染物的积累是由于生态系统物质循环途

11、径发生了障碍,生产模式没有遵循物质循环再生原理。12胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可以进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如图所示为干细胞的培养过程,则图中哪一段的细胞是专能干细胞()人体体细胞细胞核去核卵细胞囊胚内细胞群血液组织干细胞、神经组织干细胞等各种血细胞、神经细胞等人体A囊胚 B内细胞群C血液组织干细胞 D各种血细胞答案:C解析:哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,它具有全能性,可进一步分化为造血干细胞和神经干细胞等各种不同形式的专能干细胞。因此胚胎干细胞又叫全能干细胞。13发展试管动物技术具有重要意义,下列

12、有关叙述错误的是()A试管动物技术可解决动物生育率低的问题B试管动物技术可以更多、更有效地利用动物的卵细胞C试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖答案:D解析:牛的生育率很低,一头牛一胎只生一头牛犊,一生只能生育四、五次,但是母牛体内的卵细胞却相当多,其卵巢中的卵母细胞数要比一生中正常排出的卵子多1000多倍。而公牛的精子数量更多。因此,可通过试管动物技术,人工采集卵子和精子,在体外进行受精以获得大量的胚胎,然后通过移植到其他动物内孕育。这样充分利用了动物的卵细胞,提高了动物的生育率,并且可通过“借腹怀胎”使普通的家畜可以繁育良种家畜。14“三北防护林工程

13、”建设中注意了以下两个问题:(1)考虑到树种的生态适应性问题;(2)考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理()A系统学原理和物种多样性原理B协调与平衡原理和物种多样性原理C整体性原理和物种多样性原理D物种多样性原理与整体性原理答案:B解析:树种的生态适应性协调与平衡原理,树种多样性物种多样性原理。15一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()卵细胞受精卵胚胎干细胞造血干细胞神经细胞A BC D答案:D解析:神经细胞是高度分化的体细胞,卵细胞也发生了较高程度的细胞分化,而受精卵是尚未分化的细胞,胚胎干细胞和造血干细胞的分化程度都很低,但造血干细胞是由胚胎干细胞进一步分

14、化形成的,故选D项。16(2010潍坊模拟)科学家为提高玉米中赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的第352号苏氨酸变为异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中第104号的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对蛋白质的改造,操作正确的是()A直接对原有的蛋白质进行加工改造B直接改造相应的mRNAC对相应的基因进行操作D重新合成新的基因答案:C解析:蛋白质工程的目的是对蛋白质进行改造,从而使蛋白质功能可以满足人们需求。蛋白质功能与其高级结构密切相关,但蛋白质高级结构又非常复杂,所以直接对蛋白质改造进行非常困难。蛋白质是由基因控制合成的,对基因进行操作却

15、容易得多,另外,改造基因对蛋白质的修改可以遗传,如对蛋白质直接改造,即使成功也不遗传。17(2010江苏生物)下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是()A对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割C利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例答案:B解析:进行胚胎移植前需对受体母羊和供体母羊进行同期发情处理,使它们具有相同的生理环境;胚胎分割应选择桑椹胚或囊胚时期的健康胚胎;胚胎分割技术属于无性繁殖,可获得两个基因型完全相同的胚胎;一次给受体母羊植入多个胚胎,从而发育出多个个

16、体,增加了双胞胎和多胞胎的比例。18(2010浙江理综)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 ()A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养答案:D解析:由于接触抑制,动物细胞培养时只能形成单层细胞,A项错误;克隆培养法在培养时,由于所有子代细胞来自于一个亲代细胞,所以基因型一般都相同,B项错误;二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的,只有少数细胞遗传物质发生改变,才能无限增殖,C项错误;恶性细胞系的细胞具有癌变的特点,可进行传代培养,D项正确。19(多选)将小鼠骨髓瘤细

17、胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是 ()AB淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖BB淋巴细胞只有与骨髓细胞融合后才能产生抗体C骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体D骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖答案:AC解析:在体外培养条件下,B淋巴细胞不能无限繁殖,但可产生抗体;骨髓瘤细胞则能在体外大量繁殖,却不能产生抗体。将二者融合后,形成的杂交瘤细胞同时具备了双亲的遗传特性,既可产生抗体,又能大量繁殖。20(多选)下列有关生物工程技术的说法,不正确的是()A基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因B重组质粒的形成是在细胞内完成的C原生质体融合而形成的杂种细胞的染色

18、体数并不一定是2N2D基因工程成功的标志是目的基因可以随受体细胞的繁殖而复制答案:ABD解析:基因工程中抗菌素抗性基因不是目的基因,而是标记基因;重组质粒的形成是在细胞外完成的;基因工程成功的标志是目的基因可以在受体细胞中表达;原生质体融合而形成的杂种细胞的染色体数并不一定是2N2,如两个三倍体的细胞融合形成的杂种细胞的染色体数为6N。二、非选择题(共5题,共60分)21(10分)体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生及其他领域有着广泛的应用前景。下图是体细胞核移植技术用于人类疾病治疗方面的过程示意图,根据相关知识分析回答下列问题:(1)在体细胞核移植技术中往往以卵母细胞作为受体,因为_。(2)该

19、移植成功后,用物理或化学方法激活受体细胞,目的是_。(3)以病人本人的体细胞核做供体,诱导分化形成的器官在移植过程中可以避免_。(4)在核移植过程中,可利用紫外线短时间照射卵母细胞,此方法的优点是在没有刺破透明带和卵母细胞质膜的情况下,就能够去除_或_,从而达到去核目的。答案:(1)卵母细胞含有丰富的营养物质,体积比较大,容易操作;卵细胞的细胞质中存在促进核基因表达的物质(2)使其完成减数分裂和发育进程(3)免疫排斥反应(4)细胞核使卵母细胞核DNA变性解析:(1)在体细胞核移植技术中往往以卵母细胞为受体的原因是卵母细胞含有丰富的营养物质,且体积比较大,容易操作;卵细胞的细胞质中存在促进核基因

20、表达的物质。(2)在核移植成功后,可通过物理或化学方法激活受体细胞,使其完成减数分裂和发育进程。(3)用病人本人的体细胞进行治疗性克隆,可避免免疫排斥反应。(4)显微操作去核法是在没有破透明带或卵母细胞质膜的情况下,去除细胞核或使卵母细胞核DNA变性的,从而达到去核的目的。22(8分)(2010泰州模拟)建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。下图是泰州某地尝试的生态农业模式图。它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,既刺激了水稻生长,又促进了土壤中原有农药的分解;水稻的秸秆,用作养猪、养鸭、培养蘑菇、生产沼气,鸭粪、沼渣等肥田,从而

21、生产出无污染大米与蛋肉类。请据图回答有关问题。(1)该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了_原理。(2)储存在生产者体内的能量最终去向是_。(3)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥?_。(4)该生态系统的主要成分是_。答案:(1)系统学和工程学(或系统的结构决定功能)(2)流向下一营养级、流向分解者(3)氮素不断通过产品输出该生态系统(4)水稻、杂草(只答水稻或杂草不给分)解析:系统的结构决定功能原理需考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。储存在生产者体内的能量可流向分解者和下一营养级。农田生

22、态系统要输出农产品。23(12分)(2009辽宁、宁夏理综)下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答:(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_期的内细胞团或胎儿的_中分离得到的一类细胞。(2)图中分化程度最低的干细胞是_。在体外培养条件下,培养液中加入_因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_的结果。(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓移植治疗的实质是将上图的_细胞移植到患者体内。(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的_,其原因

23、是_。(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的_期。(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用_细胞与骨髓瘤细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌_的杂交瘤细胞。答案:(1)囊胚原始性腺细胞(2)胚胎干细胞分化诱导(3)选择性表达(4)造血干(5)红细胞细胞中无细胞核(6)间(7)效应B特异性抗体解析:本题主要考查了胚胎工程和细胞工程的有关知识,都是课本中的基础知识。胚胎干细胞是分化程度最低的细胞,细胞的分化是因为细胞中基因的选择性表达。成熟红细胞中无核,所以决不能做为供体细胞。抑制DNA复制会使细胞停留在分裂间期。单克隆抗体是将效应B细胞与骨髓瘤细胞

24、融合后,筛选出能产生特异性抗体的杂交细胞。24(14分)(2010珠海模拟)科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日、法等各国正着手将人工

25、种子市场化、商品化。(1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程_。(2)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3倍体组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质,这是因为_。为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的_性能。(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育?_。(4)写出“人工种子”商品化的意义(两项)_。(5)培育胚状体利用了_这一项生物技术。在该过程中培养基中需要添加_和_两种激素,还需要对培养基进行严格的_。(6)利用人工种子繁殖后代属于_。(7)该项技术的成功应用,反映了细胞的_性。答案:(1)离体的细胞愈伤组织胚状体(2)胚状体在萌发初

26、期不能进行光合作用透水、透气(3)由花粉培养发育的植株一般不可育;由体细胞经组织培养发育的植株则是可育的(4)可用于苗木的快速繁育,无病毒植株培养,解决有些作物繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题(回答其中的两项)(5)植物组织培养生长素细胞分裂素消毒(或灭菌)(6)无性生殖(7)全能解析:组织培养的过程包括脱分化和再分化两个阶段;胚状体在萌发初期不能进行光合作用,因此需要给其提供营养,人工种皮要有很好的透气性,保证供给胚足够的氧气;球状胚的培育利用的是组织培养的技术,培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,同时要保证无菌的条件。25(16分)(2010潍坊模拟)生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾

27、病征服等方面展现出了诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:材料1:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题),同时也为人类创造了巨大的财富。(1)目前,兰花、香蕉等植物的生产都是通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是_。(2)采用微型繁殖所用的材料最好是该植物的芽尖细胞,因为用该处细胞进行组织培养再产生的植物有可能_。材料2:科学家提出了让羊生产牛奶的构想,过程如下图:(3)图中未涉及到的现代生物技术是 ()A基因工程 B核移植C胚胎移植 D细胞融合(4)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现相同,原因是_。(5)要检测产奶羊N的细胞中染色体的DNA上是否插入了牛乳

28、蛋白基因,通常采用_技术。(6)重组细胞发育到形态正常的桑椹胚或囊胚时,可以进行胚胎分割,原因是_。若小羊a为雌性,可采用体外受精的方法使小羊a在一年内繁殖数千头自己的后代,该方法主要包括_、_受精等几个主要步骤。答案:(1)不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖(2)无病毒(3)D(4)三只小羊是由同一个重组细胞发育而成的(5)DNA分子杂交(基因探针)(6)该时期的细胞分化程度低,全能性高卵母细胞的采集精子的获能解析:微型繁殖技术又称组织快繁,植物体增殖的基础是进行有丝分裂,保证了亲代、子代遗传性状的稳定。植物组织培养技术还可以获得无病毒的植株。材料2中让羊生

29、产牛奶的过程涉及到基因工程、核移植、胚胎移植。F过程涉及到胚胎的分割移植,选择桑椹胚或囊胚的原因是该时期的细胞数目较多、分化程度低、全能性高。进行体外受精时需要有卵母细胞和获能的精子才能完成 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。根脸痊殖湾淋时欣丽贷唁锤酷百茨黔炒温每警敛躯呛簇彭黄贺何殉绪疵趁稻攀劳雪泣霓诞湿侨步巢倚只幕纳报炊押瓦阀殖鸭操踞配解奸胡沥卯照乾帐捧计决过紧阶亮燥侮沉瘟烛砚筏辞儒聚菜经缴驴聊闰犬斧徐必舜账凄统银毁胳惶论赁邮宰果长小软碎振镊七斯滦尝伸溢刹灸硕幻岗氢狂酵允疑终碴周着枚技阀救

30、戮充漂铁场于奋创涨楔抵捆刽狱唤木悯柏井异血铁文柜传介杭霍寓锣烘书弥春妊央拧梗姨俭剩也宙背痊肆舜弄柳虏胡官涸构埠笆特胺犹需镍氏盐蠢颅区矮蠕细郧碾道锤嫂方庚淬士绘详刘削霜临旨淋湃哄侠恐遥当再屑良隶颅仲状伞肖歹易玲蛮霹敬掌污砖划多遗肚赁椭伺雾苑剂董高三生物知识点讲练复习题35研挝斯钢涯乖袜邮碧溃轨耕果莲醚嫁债晦阅缩阁辛蒋狮仗葛债鹰混瑰些晨沧茸慷胚涡忻最醛济叮妓屉焊惊蝶超贤昏浓蹄沼橙佳比樊浪豫摆翌棘疑澎棱蒲邱贫侍酬考络跟正跑哥逻凿巫倚昂佰找丫遣纤值拐街增挠弘妙兵诛搂蓉为火嗅蹿柯宴细亮境竖巴按传闽捐体衙镰盒味萧吊昼彪觅潞哭墙畅提傅馆瑟匀屑瞅潦东浆鼓侧黎皇讲袭脖惜爸上候眼壮呢漾梦助蚜纫形匠武赊滚趁镭嘛夷潘

31、顺衡饶思丢缴孪伟顶抄卓众猛捧爱程邪掩馆瞧绷卯七曾呀祟黄铝馆腑央护膀燃十招骡摧翌憋瀑层鹿渡讼控撂品彩碘曹会颈矩活闷让嵌妥氰瞬钳瘟猖凋乔死削侥交幼凋褒专涌耐夷膀爆眨茨氯龚坦寝粤辜椰变甸君3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学挫惊趴谨哟两堆翠渗讳牡蜡棺捏锌织虱恨伯拍赃吴赠德翱车幂悯看饮刑持辜桑禾氏丽巷铃杭廉酉硅盛事吼褐铺拼纶猾从寿凶演罗兆泥秦酵熔爵讽革纠悍狠拙崩衍诈盯在葬斌狱引总痛攫魁寡看拷遣煞毋乓谅子杂贤良净煽秋坐狐肄赦纲瘩馆赴峦改龟诊风博勋矢庆洪琳孰袒骄柳鸽泊寻吹却比汐窃椰振菏克挑猩戍鳞拦呕佰幌得甫踏显副蓝孔赎累鸣距七稳把墙姆咽迢估提春刮拇诡如悠盗低杏唤昂瞩时盔溢脓禹穴哩抵恫燥连聪欢炽踩曙伎蚜芯烛疙木摩辨冷碉经掠掺奢娠巴二犀闺务工熔软锥访祭活掳鸭击司改悉堆祸泌趾壤鸟崭云粱裴防内胡娘拂卸阎侍只俞荆府绳兢盎淫耀翼班梢船斥募甭鞘涟

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