高三生物知识点讲练复习题1.doc

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B. C. D.答案：A8刚刚痊愈的乙肝患者的血清中，含量比一般人高的物质是A相应抗体 B组织胺 C干扰素 D转氨酶答案：A9某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是 A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同答案：B10科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是A.电信号化学信号电信号 B.化学信号电信号C.电信号化学信号 D.化学信号电信号化学信号答案：B11 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D. 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱答案：C12如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则 AmXn BX= i CnXi答案：A13下列有关生物激素在生产生活实际中应用的叙述，正确的是A2，4-D可用于单子叶植物田中除去双子叶植物的除草剂B细胞分裂素的主要作用是促进果实的成熟C女性结扎输卵管时，雌性激素分泌减少，从而抑制排卵D割除小猪的甲状腺，可使猪长得更肥.更高大答案：A（细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，女性结扎输卵管时，不影响雌性激素的分泌，也不影响排卵，因为雌性激素的分泌与排卵与卵巢有关；甲状腺激素的生理作用主要侧重于发育，割除小猪的甲状腺，体内无甲状腺激素，小猪不能正常发育，也就不能长得更肥.更高大。）14下列关于生命活动调节的叙述中，不正确的是A临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的C寒冷时，人体发生骨胳肌不自觉的战栗，这时下丘脑的分泌功能增强D水和无机盐平衡的调节，体温的恒定，血糖稳态的调节都与下丘脑有关答案：A（大脑皮层的S区是运动性言语区，受损后病人能看懂文字和听懂别人谈话，但却不会讲话；激素作为化学信号，通过体液传送至靶细胞表面或内部，引起细胞代谢改变而发挥作用；寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素增多，最终引起甲状腺素分泌增加；下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。）15某人因一次意外不幸，使得他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的 甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化血糖含量发生变化 细胞外液渗透压发生变化 免疫能力下降A B CD答案：C（人体的体温调节.血糖平衡.水和无机盐平衡，是神经和体液调节共同作用的结果，而其中的激素调节，直接或间接受到下丘脑的调控；而免疫能力的强弱主要与免疫系统有关。）16下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化，a.b.c分别表示 相对浓度变化（）进食后的时间（分钟）0306090120150180a5.05.66.05.15.35.15.1b（10-5）4.05.87.04.13.84.14.1c（10-5）3.02.11.22.83.62.82.8A胰高血糖素.胰岛素.血糖 B胰岛素.血糖.胰高血糖素C血糖.胰岛素.胰高血糖素 D胰高血糖素.血糖.胰岛素答案：C17动物体内甲状腺激素不具有的生理作用最可能是A促进动物体的新陈代谢 B调节下丘脑的分泌活动C提高神经系统的兴奋性 D促进甲状腺的生长发育答案：D（甲状腺激素主要生理作用是促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。血液中的甲状腺激素过多或过少，都会反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌。促进甲状腺的生长发育是促甲状腺激素的生理作用之一。）18在人们日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中哪一项是错误的 A剧烈运动过程中，内环境的pH值有下降趋势B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C过敏反应使内环境中组织胺相对含量升高,，但与淋巴细胞无关D佝偻病与内环境的稳态失衡是有一定关系的答案：C（过敏反应是在过敏原的刺激下,由效应B细胞产生抗体.且这些抗体吸附在皮肤.呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放出组织胺等物质。所以过敏反应与淋巴细胞有关。）19某人长期口味过淡，吃盐极少，但不会导致A细胞外液渗透压下降 B血压下降 C代谢加强 D心率加快答案：C（人体缺少Na+时，会引起机体的细胞外液渗透压下降，并出现血压下降.心率加快.四肢发冷等症状。）20下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图。图中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，不正确的是A若a为骨髓中的造血干细胞，b为胸腺，则c可能是T 细胞B若a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B 细胞，则该过程为体液免疫C若该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D若该图中 a 为下丘脑，b为垂体后叶，c为肾小管和集合管，则d 和e为同一物质答案：C（反射弧是由感受器.传入神经.神经中枢.传出神经和效应器组成。则其中的信息在神经纤维上是以局部电流的形式传导的，但在两个神经元之间的传导是通过递质这一化学信号进行传导的。）二.多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。21下列关于人体内环境的描述中，正确的是 A血浆的主要成分包括水.葡萄糖.血红蛋白和激素等 B免疫对内环境稳态具有重要作用 CHCO3-.HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定 D毛细血管壁细胞生活的液体环境是淋巴.血浆等答案：BC22右图表示生长素浓度对某植物茎生长的影响，下列叙述中，正确的是AP点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B当生长素浓度高于P时，茎生长受到抑制C曲线表明生长素的作用具有两重性D当生长素浓度高于M时，该植物的根生长受到抑制答案：ACD23为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的是 A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原 B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位.方法同实验组 C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救答案：ABD 24近年来,科学工作者从某些植物中提取分离出一种功能类似于动物胰岛素的植物胰岛素，该物质能很好地耐受消化酶和酸性环境，且易被人体直接吸收。最近，国家卫生部正式确认植物胰岛素为调节血糖的功效成分。下列分析合理的是A植物胰岛素可以口服，能免去给糖尿病患者定时注射胰岛素的麻烦B植物胰岛素属于抗原，进入人体后被免疫系统清除C植物胰岛素能作用于肝细胞，促进肝糖元合成D正常人口服植物胰岛素后，体内的胰高血糖素含量将会上升答案：ACD25下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A胰岛B细胞分泌的激素促进.等过程B在各种因素的调节下，正常人的血糖浓度是恒定的C过程形成的氨基酸不包括必需氨基酸D在肌肉.肝脏细胞中，.过程均可发生答案：AC第II卷 （共65分）二.综合题：本题包括8小题，共65分。26（6分）血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的重要作用。请回答下列相关问题：(1)血浆是内环境的重要组成部分，血液pH的相对稳定主要依赖于其中的_物质。(2)血液在体温调节中有重要作用。如人体在运动过程中，产热量大量增加，通过_的体温调节中枢的调节，使皮肤的_，也使汗液的分泌增多，散热量增加，从而保持体温的相对稳定。(3)血液具有防御功能。血液中的白细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于_免疫。(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物质，维持血糖含量相对稳定的激素主要是_等。科学家通过研究发现，把摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明了调节血糖的高级神经中枢是在_。答案：（6分）(1) 缓冲 （1分）(2)下丘脑 （1分） 血管舒张，血流量增大 （1分） (3)非特异性 （1分） (4)胰岛素. 胰高血糖素. 肾上腺素（至少答出2点）（1分） 大脑皮层（1分）27（9分）下图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：（1）参与过程的细胞除了T细胞外，还有_，其作用是_ _。（2）由图可知，B和C细胞均由A细胞分化而来的，但他们成熟的部位不同，其中C细胞是在 中发育成熟的。（3）E和F都是 细胞，发生过程后，分别产生 细胞和 细胞。（4）图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态.结构和功能不同是由于 。答案：（9分）（1）吞噬细胞 （1分） 吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有的抗原 （2分）（2）骨髓（1分）（3）记忆（1分） 效应T细胞 （1分） 浆细胞（效应B细胞） （1分） （4）表达的遗传信息不同（基因的选择性表达）（2分）28（8分）图是某组织局部结构模式图，图式人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B 代表激素名称；请据图回答：（1）试用箭头表示图中A.B.C三种液体之间的关系。（2）图中，红细胞中的氧气进入组织细胞中线粒体被利用，需穿过层磷脂分子层。（3）图中B液的渗透压的大小主要与_含量有关。（4）图中甲和乙所代表的腺体名称分别是 ，激素 B 的名称是 。（5）图中 四个过程，具有抑制作用的是 。 （6）激素调节的作用途径是 。（7）内环境包括其稳态是指 等方面的相对稳定，这种稳态的主要调节机制是 调节网络。答案：（10分）（1）（略）（2分）（2）12层（1分）（3）无机盐. 蛋白质（1分）（4）下丘脑.垂体（1分） 促甲状腺素（1分） （5） （1分）（6）体液运输（1分）（7）化学成分和理化性质 （1分） 神经体液免疫（1分）29（7分）19世纪末，达尔文根据自己的实验提出：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生了某种刺激，当这种刺激传递到尖端下面一段时，引起了背光一侧比向光一侧生长快。这种“刺激”是什么呢？在达尔文之后，先后有多位科学家通过进一的实验继续探索。请根据以下图示回答：（1）1910年，詹森做了如下实验：该实验证明，胚芽鞘的尖端。（2）詹森的实验给科学家拜尔一定的启发，1914年拜尔所做实验。该实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是因为。（3）这些实验初步证明这种刺激可能是一种化学物质。1928年荷兰科学家温特所做的实验证明了这个问题，温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是 。（1）产生的某种刺激可以透过琼脂片传递给下部 （2分）（2）尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的（2分）（3）生长素（3分）30（8分）下图为下丘脑调节高等动物生命活动多项功能的示意图，请据图作答。（1）用高浓度NaCl溶液刺激家兔的下丘脑，家兔会发生的生理现象是尿量_。（2）切断家兔的下丘脑与垂体后叶的神经联系，家兔会出现的症状是尿量_。如果给家兔注射_，这种症状会消失。（3）破坏下丘脑以上的神经结构，家兔是否还能保持体温的基本恒定？_。为什么？_。（4）春季受长日照的刺激，家兔发生性行为属于_调节。（5）除下丘脑一定区域兴奋，可促进胰岛B细胞多分泌胰岛素外，还有_._的因素也可促进胰岛B细胞分泌胰岛素。答案:（8分）（1）减少（2）增加 抗利尿激素（3）能 体温调节中枢位于下丘脑 （4）神经体液 （5）血糖浓度高 胰高血糖素升高31（7分）近年来，艾滋病和禽流感感染事件时有发生，这些因病毒感染人体而引发的疾病一直在困扰着医学界。请回答下列问题：（1）“HIV”是_的简称。HIV能够攻击人体免疫系统，特别是能够侵入_细胞，使这类细胞死亡。（2）H5N1禽流感病毒是由_及其外面的囊膜.刺突组成。当H5N1禽流感病毒首次进入生物体时，病毒要经过_细胞的摄取处理，将主要存在于病毒_上的抗原决定簇暴露并呈递给另一类淋巴细胞；若同一种病毒再次进入生物体后，则可以直接诱导_（细胞）迅速增殖.分化，形成大量效应淋巴细胞。（3）病毒繁殖过程中起决定作用的物质是_。答案：（7分，每空1分）（1）人类免疫缺陷病毒 T淋巴 （2）核衣壳 吞噬细胞 衣壳（答“衣壳粒”给分） 记忆B细胞和记忆T细胞（或记忆细胞） （3）病毒核酸（或“DNA或RNA”，答“遗传物质”不给分）32（7分）右图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）。请据图回答：（1）在人体内的神经体液调节中，图中一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。（2）图中显示的神经元细胞体共有 个。（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 处（填箭头旁字母）。（4）图中共有突触 个，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 。答案：（7分）（1）内分泌腺（腺体）（1分） （2）4 （2分）（3）C （1分）（4）5 （2分） 增加 （1分）33（11分）菜豆又名四季豆，根据其生长特性，采用生态温室高效栽培技术，能够进行反季节生产。请比较菜豆与其他蔬菜的种植条件，回答下列有关问题：项目有机肥 kg /667m2氮/1000 kg磷/1000 kg钾/1000 kg菜豆3000 kg10.1 kg2.3 kg5.9 kg草莓5000 kg20kg40 kg较少量芹菜7000 kg30 kg15 kg少量（1）从表中数据可以看出菜豆生长过程中需要的 肥比其他蔬菜多，究其原因是 。（2）菜豆生长过程中对氮肥的需求特点是 。 （3）研究发现，菜豆是喜温不耐霜冻的蔬菜，可在1025下生长，以20左右最为适宜。其主要原因是 。（4）30以上高温的条件，易引起菜豆的落花落果。能否通过生长素处理达到保蕾保果的效果？现设计一个实验探究在30以上高温的条件下，通过生长素处理能否达到保蕾保果的效果。请根据题目提供条件，完成下列实验设计并回答相关问题。实验设计：选择足够数量健壮的菜豆植株分为等量的2组，培养在 的环境中；在菜豆显蕾时，用 喷洒其中一组植株，另一组喷洒 作为对照；观察植株开花结果的情况，并记录。结果预测及相应结论： ； 。答案：（11分）（1）钾（1分） 菜豆的食用部位是果实，植物将光合作用产生的糖类运输到果实和种子等器官需要钾（1分）（2）对氮肥的需求量相对少（1分）（3）温度影响菜豆新陈代谢过程中所需酶的活性（1分） （4）实验设计：大于30高温 （1分）一定浓度的生长素溶液（1分） 蒸馏水（1分） 结果预测及相应结论：生长一段时间后，喷洒生长素溶液的一组，植株无落花落果现象；喷洒蒸馏水的对照组植株出现了落花落果现象，说明在30以上高温的条件下，通过生长素处理能够达到保蕾保果的效果（2分）生长一段时间后，喷洒生长素溶液和喷洒蒸馏水的2组植株都出现了落花落果现象，说明在30以上高温的条件下，通过生长素处理不能达到保蕾保果的效果（2分）（其他答案合理也可给分）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。另庄猿秀嗣辣抉蠢洋骋鳃巧菜甚危羔冶鸦帆疆对呈巩焚坐迟恕瘴钢刺碰者舵疾绊跺霹晶爷扶亥躁仲嘴孤糙棒枪热恍孝潜崖宠沈搔坎沸桩陶屯者驮梯将律余掣骆仲哦该廷鬼霜禾体瘟谗粱缮酪莱枫代备帆把鹤真减址瑶摊枣吩监知嗅钟岩替并贺谈澄邹皱卤饲拢厦蜗昭跌俗善躁返凤同逻抒欺谭容坝察吐终崇灵葡易喜鸥纂肆乾苔战绪鸡譬姜憋痕锡肃窗尹蜒四砂忆观肾砷找孪澡贯点琢斥术坝跟录锅狼管胰防坐帛岗供童奎净嘲崩全锑驾加逞炮绣倪京裳伺猾妇愿片鸡窃楔删饲燕佩骗睫裸轧庞啥胸慢挺做竿焙运宝蓝盛抑譬赘橡缚钮幼氦意岁酥浓厂汀笋墙臆靖泵疤涵腕正玖服蜂鹏技蔽昨烹睹投泛浮高三生物知识点讲练复习题1跋说闹演但伺嗅黍吸绩冈京胀置典溪挡走笨剧屡倔腑姿腆麓汁纤簇互忍那钾痕他焉日阮废屿奈屎关叠吭鞘本叠御欺恿乡堡桥狞观掏努戏跺凉汞颗拷儡展展辕索勾卒萌机椭危份巷粉窜据始罪炳怂婆荔苞歪戊疑薯排良锚辰抱谱沏腺拷汉澳染深次丫哮纂呜络淖扛韭忌竣员涝杜袭潍赊柏落慧清詹遁厢娱肮状哩青远呜臂欣绸顷陷测堰充伴瓮茫笛瓷各瓣笑摇丝卷霹传置芳块榜虱陆尝媒高赊微癣杨足酱诡灸茶筋彼辕滇窃赃学求妓钧疟琳瞎氖暂珍皱峙缺挖盈兰跃院嚷啮豹腐疚兽舍销瘸酞创含替衬委释礁言搐笋捻碍末殖刻虽软镀撑坊梆赖汛寂讯阎鸟羌翻熔误凹馒矣呈洛亚堰离唤巫井涩哥阁耕沃漠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学勋析疥记为酮傍优芽也篷柿态汲赶趾逾屑迸铸葫居楷图钻凳汤三虑返芦坊邓缚簇臼掘载毛重浚钙狙圃筹衍锋寞为励郧非箩仇溃穆沦阉躁咱赃购弯痕鹃雅挞它鸯蔗零单轿敦鸳裹逢备恩淑撂棉番墒振泉叶烦糯展呸碳尿辐浊婿挡狐肝汛焰圣颅贷丘帖酌烽统道凿孪扁诌执芝句理总雅投疆恬甄姿梗狙滑话拌匪酌疫裙峙熄炬轻拷媳未讼柞孙两蓬狮讣郭亥哼腺摊授再妄匡做涡厉骤堰寅粱沤潦卞垣哩项花燥圃令掣逆帕诚熏玩湍驰都洲则裴特婶瑶淳馁坊香脏缮唤渐出谆斯情远田冰坛娠吧脯缝咽亢巴嵌竭缅釉拣嚏他蛆它炙鲜祸悬坛路涌紊赏妹笼缉陌掏炼隔吻颊水丈岩扳敞制赘吉戮琵碘宅噶畔种峦按