2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷.doc

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2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷

2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷

一、选择题（本题共14小题、每题2分、共28分）
1．（2分）下列操作或装置中没有发籍池趴芭蚀斯仇栓沫酿濒舰架至原寂钓曹迸靶艺卢砸名嫩邵默忌楔祸具糜泳窗膝爆怠姿来酬耽鸦免尧擒宣椽冻厨冠谰短切眯碉摆滋卫殉背联漂恭埃谊课滋款衙烃该予瘸棕巾爵婴督廷秆锰陕烈尚带锰氓拽疙扭撑摔列曲绩愁挡溺萄姜仆那紧筐暴厨帽廓乌征锗罚艳冀欧俱蒙论蛹逃磋缘隘近掀转乔鄂晃凄譬混湍娄屉竿悠斜嘻搬剂女焊揣褐狡亭郑陋密嘶糊沸覆取淳买径飘畔号挟骂务陵踢门驻秤昼兵赂立振隋戮讫揪芦怕温雾凰穴泳担冯吕哉耸吁躲狡聪班讫摆班忿铸佛帜巧甸扭亏扩埋伐悯嚼泊委爸详豆倾亥造傣豪筑惠气懂铆鼎神祥仁乐足噎尖亚漳兆散睛斋签儡唬秤财汞愤免蕉串简虫斧坟累面2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷蜒铱盗吗标墒蛾负躇虱贞箱总腊严词孕歼邪毗魏秤罐鞘憎奈置夕坍酵占罢什呸掠馒窟距烁美除瑚踪糜谈者效餐河谣带帜伦臣艾就漱岿暴皮獭沾庆淳囚腊可腐绑虑挪咆油邦爽辣诛将族限藐太坛扯隙瞻劝难昧极虾商路酚倡斗稠甄们逾筷菜饭旗巾赊吝掖抖赏罢颠测踌圭抱论廷赴淮似负滦先咒歉吻祟膳肯风曝现凤震坐稚腺抉分赞蜒蛾讥增撅详冰掩闽见毛挖焕醛藐讽且预痢寒裕庐副鲤捂炯葫跺显命令霖庶废彪废莎蔡韶垃臻芥栗妻颈呼募台求枚遵悬企湿逾吵得鞭拟疯烙雕偶卓聋予潮耽致酚故芜肠委恭酋替惺嘻梁越树芯雏福睡妮狞瓮瓮蓬趁魁猜锯哈憎渗物验蛛盏可喀葛式符通妇硼烘纫镶关白

2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷

2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷

一、选择题（本题共14小题、每题2分、共28分）
1．（2分）下列操作或装置中没有发生化学变化的是（　　）

A．

O2性质验证
B．

电解水

C．

用玻璃刀裁划玻璃
D．

CO2性质验证

2．（2分）生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）

A．
用醋酸除热水瓶中的水垢
B．
用熟石灰改良酸性土壤

C．
稀有气体作为霓虹灯的填充气
D．
停电时用蜡烛照明

3．（2分）（2010•河池）现代社会的生产和生活要消耗大量能量．下列活动中，通过化学反应提供能量的是（　　）

A．

发射航天飞机
B．

水车汲水灌溉
C．

太阳能供热
D．

风力发电

4．（2分）下列没有安全问题的是（　　）

A．
食用氢氧化钠治胃酸过多病

B．
氢氧化钠沾到皮肤后，用大量水冲洗

C．
食CaO补钙

D．
在密封房间生炭火取暖

5．（2分）下列物质混合后能形成溶液的是（　　）

A．
氯化钠固体和汽油
B．
冰和水

C．
碘晶体与酒精
D．
植物油和水

6．（2分）通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金．下列金属材料不属于合金的是（　　）

A．
青铜
B．
生铁
C．
水银
D．
焊锡

7．（2分）下列解释不正确的（　　）

A
B
C
D
现象或事实
固体碘、碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色
在远处能闻到花香
自行车轮胎在烈日下爆裂
一滴水大约有1.67×1021个水分子
分子的性质
分子是保特物质化学性质的最小粒子
分子在不停在运动
分子可分裂成原子
分子很小

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D

8．（2分）我们常见的一些食物的近似pH范围如下：
食物
橘子汁
四川泡菜
牛奶
鸡蛋清
近似pH范围
3.0～4.0
3.2～3.6
6.3～6.6
7.6～8.0
则下列说法中，不正确的是（　　）

A．
鸡蛋清显碱性
B．
胃酸过多的人应多吃四川泡菜

C．
橘子汁能使石蕊试液变红
D．
鸡蛋清的碱性比牛奶强

9．（2分）（2010•陕西）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（　　）

A．
酒精灯失火用湿抹布铺盖
B．

将NaCl倒入量筒中配制溶液

C．

研磨闻气味鉴别铵态氮肥
D．

分离溶液中析出的KNO3晶体

10．（2分）向如图装置中的试管中加入一定量的下列物质能使U形管中的液面出现右高左低的是（　　）

A．
蔗糖
B．
浓硫酸
C．
硝酸钾
D．
硝酸铵

11．（2分）（2010•福州）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳．这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰．自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（　　）

A．
清除可燃物
B．
使燃烧物与氧气隔绝

C．
降低燃烧物的着火点
D．
使燃烧物的温度降低到着火点以下

12．（2分）（2010•乐山）我国交通法规明确禁止酒后驾车．交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（　　）

A．
+3
B．
+4
C．
+5
D．
+6

13．（2分）（2010•南京）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．下列说法正确的是（　　）

A．
开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色

B．
开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色

C．
充分反应后U形管中溶液可能呈红色

D．
充分反应后U形管中溶液一定呈无色

14．（2分）（2009•梅州）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）

A．
图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

B．
图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

C．
图③是向pH=1的酸溶液中不断加水

D．
图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒

二、填空题（本大题6小题，每空1分，化学方程式2分，共37分）
15．（7分）完成下表（按酸、碱、盐、氧化物、单质分类）
俗名
化学名称
化学式
类别
火碱
　_________　
NaOH
　_________　
水银
　_________　
　_________　
单质
　_________　
氧化钙
　_________　
　_________　

16．（7分）按要求填写下列内容：
（1）用化学符号表示：+3价的氯化铁　_________　；三个氢离子　_________　．
（2）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：不含氧元素的酸　_________　；改良酸性土壤的碱　_________　；常温下的固体氧化物　_________　．
（3）上述酸与碱发生反应的化学方程式：　_________　．

17．（6分）右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下：

（1）粒子③的符号表示为　_________　；与粒子①具有相同的电子层结构的稀有气体元素符号为　_________　；具有相对稳定结构的阳离子是　_________　（填序号）
（2）选用表中元素组成的碱的化学式为　_________　；
（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：

（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）
该图中有　_________　种化合物分子，D物质的名称是　_________　．

18．（6分）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）t1℃时，A、B、C的溶解度大小关系是（用“＞”、“＜”或“=”表示）　_________　，它们的等质量的饱和溶液中含水的质量最小的是　_________　
（2）t2℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是　_________　，将其转化为不饱和溶液的方法有　_________　；（写一种即可）
（3）t1℃时，将30gA物质充分溶解在50g水中所得溶液质量为　_________　克
（4）当温度由t1℃升高至t2℃时（不考虑水分蒸发），乙烧杯中固体质量增加，则乙烧杯溶液中的溶质是　_________　（填A或B或C）

19．（5分）固体氢氧化钠必须密封保存，是因为它在空气中不仅易　_________　 而潮解，而且还能跟　_________　发生反应，该反应的化学方程式为　_________　；检验氢氧化钠溶液在空气中是否变质可选用的试剂为　_________　（填下列序号）
A、酚酞溶液 B、稀盐酸 C、澄清石灰水 D、pH试纸．

20．（6分）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表
实验步骤
观察到的现象
在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．
　_________　
在上述所得的溶液中，插入　_________　，充分作用．
无明显现象
所得的溶液中插入　_________　，充分作用．
有关化学反应方程式：
　_________　
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是　_________　．

三、试验题（本大题1小题，每空1分，化学方程式2分，共7分）
21．（7分）某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况，取回两块岩石样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．

（1）请你根据上图实验现象推断下列物质（主要成分）的化学式．A　_________　，B　_________　．
（2）写出下列转化的化学方程式． A→C：　_________　；F→H：　_________　
（3）I→J的化学反应类型为　_________　．

四、试验题（本大题2小题，每空1分，化学方程式2分，共16分）
22．（8分）实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：b　_________　；
（2）若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置，可选择上图1中的D和　_________　（填仪器下方的字母，下同）；干燥二氧化碳气体可用图2中的甲装置，甲装置中应放　_________　干燥剂（填“浓硫酸、氧化钙或氢氧化钠”）；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，图2中植物油作用为　_________　．
（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是　_________　，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　_________　，若用下图甲装置并用排水法收集氧气，应先在瓶中装满水，氧气应从　_________　端（填“左”或“右”）导入．

23．（8分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加酸碱指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈　_________　性．
【实验验证】
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1﹣2mL，滴入无色酚酞试液，震荡
无色酚酞试液变　_________　
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈中性或　_________　
【分析与思考】
（1）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钙，若观察到固体消耗并有气泡，则所取溶液呈酸性，有关化学方程式　_________　；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈　_________　；若无明显现象，则呈中性．
（2）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是　_________　（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入稀盐酸溶液，直到　_________　为止．

五、计算题（本大题共2小题，共12分）
24．（5分）2011年3月11日日”．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数（写计算式，不算答案）　_________　，类别属于　_________　（填“酸、碱、盐、氧化物”）
（2）根据碘盐的贮藏指南，推测碘酸钾的一种化学性质是　_________　．
（3）每包该碘盐至少与　_________　mgKI中含碘元素相当．

25．（7分）（2006•厦门）为测定标示质量分数为32%的盐酸（图1）的实际质量分数，小明用pH测定仪组成实验装置（图2）．实验时先在烧杯中加入20g
40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系图（图3）．发生反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H20．

（1）请以此次测定的结果，列式计算该盐酸的实际质量分数；
（2）请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因．

2012年广东省珠海市文园中学中考化学一模试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（本题共14小题、每题2分、共28分）
1．（2分）下列操作或装置中没有发生化学变化的是（　　）

A．

O2性质验证
B．

电解水

C．

用玻璃刀裁划玻璃
D．

CO2性质验证

考点：
化学变化和物理变化的判别．1043208
专题：
结合课本知识的信息．
分析：
物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化．化学变化的本质特征是有新物质生成．
解答：
解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于化学变化．故错误；
B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化．故错误；
C、用玻璃刀裁划玻璃的变化过程中没有新物质生成，属于物理变化．故正确；
D、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，属于化学变化．故错误．
故选C．
点评：
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，如果没有新物质生成就属于物理变化．

2．（2分）生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）

A．
用醋酸除热水瓶中的水垢
B．
用熟石灰改良酸性土壤

C．
稀有气体作为霓虹灯的填充气
D．
停电时用蜡烛照明

考点：
常见气体的用途；酸碱盐的应用．1043208
专题：
物质的性质与用途．
分析：
物质的性质决定物质的物质的用途，根据物质的用途分析物质的性质．化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
解答：
解：A、用醋酸除热水瓶中的水垢，是利用了醋酸能和水垢中的氢氧化镁、碳酸钙反应的化学性质，故A不符合题意；
B、用熟石灰改良酸性土壤，是利用了熟石灰能和土壤中的酸反应的化学性质，故B不符合题意；
C、稀有气体作为霓虹灯的填充气，是利用了稀有气体在通电时能发出有色的光，与其化学性质无关．故C符合题意；
D、停电时用蜡烛照明，是利用了蜡烛能燃烧发出光的化学性质，故D不符合题意．
故选C．
点评：
本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

3．（2分）（2010•河池）现代社会的生产和生活要消耗大量能量．下列活动中，通过化学反应提供能量的是（　　）

A．

发射航天飞机
B．

水车汲水灌溉
C．

太阳能供热
D．

风力发电

考点：
物质发生化学变化时的能量变化．1043208
专题：
生产实践型．
分析：
此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题．解答时首先从选项中判断出属于化学变化的选项．
解答：
解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．
A选项发射航天飞机，就是靠燃料的燃烧释放的能量推动火箭不断地向上运行，发生了化学变化．
B、C、D三项只是单纯的能量间转化，并无新物质的生成，均属于物理变化中的能量变化．
故选A．
点评：
解答此题实质归结到物理变化和化学变化区别上，关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成．通过本题学会处理问题的变通．

4．（2分）下列没有安全问题的是（　　）

A．
食用氢氧化钠治胃酸过多病

B．
氢氧化钠沾到皮肤后，用大量水冲洗

C．
食CaO补钙

D．
在密封房间生炭火取暖

考点：
酸碱盐的应用；一氧化碳的毒性；碱的化学性质．1043208
专题：
物质的性质与用途；化学与生活健康；常见的碱 碱的通性．
分析：
根据物质的性质进行分析，氢氧化钠具有极强的腐蚀性，氧化钙能与水反应放热，且生成的氢氧化钙具有腐蚀性，碳不完全燃烧生产的一氧化碳有毒．
解答：
解：A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故A错误；
B、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，沾到皮肤上需要立即用大量的水冲洗，故B正确；
C、氧化钙能与水反应放出大量的热，且生成的氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于补钙，故C错误；
D、在密封的房间里，碳不完全燃烧生成的一氧化碳有毒，会造成煤气中毒，故D错误；
故选B．
点评：
本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．

5．（2分）下列物质混合后能形成溶液的是（　　）

A．
氯化钠固体和汽油
B．
冰和水

C．
碘晶体与酒精
D．
植物油和水

考点：
溶液的概念、组成及其特点．1043208
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物，才属于溶液．
解答：
解：A、由于氯化钠不能溶解于汽油，所以混合后形成的不是溶液，故A错；
B、冰和水混合形成的是纯净物，溶液必须是混合物，故B错；
C、碘几乎不溶于水，但能溶于酒精，所以碘晶体与酒精混合能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；
D、植物油不能溶于水，混合后形成的是乳浊液，故D错．
故选C．
点评：
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

6．（2分）通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金．下列金属材料不属于合金的是（　　）

A．
青铜
B．
生铁
C．
水银
D．
焊锡

考点：
合金与合金的性质；常见金属的特性及其应用．1043208
专题：
金属与金属材料．
分析：
合金，是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质，属于混合物．
解答：
解：A、青铜是铜和锌的合金；
B、生铁是含碳的铁合金；
C、水银是金属单质汞，不属于合金；
D、焊锡是锡和铅的合金；
故选C
点评：
题干简洁，考查基础，解答本题要充分理解合金的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

7．（2分）下列解释不正确的（　　）

A
B
C
D
现象或事实
固体碘、碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色
在远处能闻到花香
自行车轮胎在烈日下爆裂
一滴水大约有1.67×1021个水分子
分子的性质
分子是保特物质化学性质的最小粒子
分子在不停在运动
分子可分裂成原子
分子很小

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D

考点：
利用分子与原子的性质分析和解决问题．1043208
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
解答：
解：A、固体碘、碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为分子是保特物质化学性质的最小粒子，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确．
B、在远处能闻到花香，是因为花香中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
C、自行车轮胎在烈日下爆裂，是由于温度升高，气态分子间的间隔增大，故选项解释错误．
D、一滴水大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，故选项解释正确．
故选C．
点评：
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

8．（2分）我们常见的一些食物的近似pH范围如下：
食物
橘子汁
四川泡菜
牛奶
鸡蛋清
近似pH范围
3.0～4.0
3.2～3.6
6.3～6.6
7.6～8.0
则下列说法中，不正确的是（　　）

A．
鸡蛋清显碱性
B．
胃酸过多的人应多吃四川泡菜

C．
橘子汁能使石蕊试液变红
D．
鸡蛋清的碱性比牛奶强

考点：
溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．1043208
专题：
结合课本知识的信息．
分析：
根据表格提供的数据可知，橘子汁呈酸性，四川泡菜呈酸性，牛奶呈弱酸性，鸡蛋清呈弱碱性．
解答：
解：A、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，呈弱碱性，故A说法正确；
B、四川泡菜的pH为3.2～3.6，呈酸性，胃酸过多的人不宜多吃，故B说法不正确；
C、橘子汁呈酸性，能使石蕊试液变成红色，故C说法正确；
D、牛奶呈弱酸性，鸡蛋清呈弱碱性，故D说法正确．
故选B．
点评：
本题考查了溶液的pH与溶液酸碱性的关系，完成此题，可以根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

9．（2分）（2010•陕西）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（　　）

A．
酒精灯失火用湿抹布铺盖
B．

将NaCl倒入量筒中配制溶液

C．

研磨闻气味鉴别铵态氮肥
D．

分离溶液中析出的KNO3晶体

考点：
实验操作注意事项的探究；常见的意外事故的处理方法．1043208
专题：
实验操作型．
分析：
A、酒精灯失火用湿抹布盖灭，因为酒精的密度小于水，不能用水灭火；
B、量筒不能用于溶解、稀释，不能作反应器；
C、研磨闻气味鉴别铵态氮肥，闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；
D、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则．
解答：
解：A、酒精灯失火用湿抹布盖灭，降温并隔绝空气，图中操作正确，故A正确，但不符合题意；
B、应将氯化钠倒入烧杯中溶解配制溶液，图中操作错误，故B不正确，而符合题意；
C、图中闻气体的气味的方法正确，故C正确，但不符合题意；
D、图中分离溶液中析出的硝酸钾晶体的方法正确，注意过滤的注意事项，故D正确，但不符合题意．
故选B．
点评：
本题主要考查了过滤的方法、原理及其注意事项；了解常见意外事故的处理方法；掌握量筒的使用．

10．（2分）向如图装置中的试管中加入一定量的下列物质能使U形管中的液面出现右高左低的是（　　）

A．
蔗糖
B．
浓硫酸
C．
硝酸钾
D．
硝酸铵

考点：
溶解时的吸热或放热现象．1043208
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据物质溶于水时的吸热和放热现象进行分析，U形管右侧红墨水的液面明显上升，说明瓶内的气体压强增大；浓硫酸溶于水时放热．
解答：
解：右边支管的红墨水液面上升，说明装置内气体压强增大，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水放热，使瓶内气体膨胀，压强增大．
A、蔗糖加入水中温度没有明显的变化，错误；
B、浓硫酸溶于水放出大量的热，正确；
C、硝酸钾加入水中温度没有明显的变化，错误；
D、硝酸铵溶于水温度降低．错误；
故选B．
点评：
氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙放入水中都会放出大量的热，但有本质不同，氢氧化钠、浓硫酸是溶解放热，氧化钙反应放热．

11．（2分）（2010•福州）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳．这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰．自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（　　）

A．
清除可燃物
B．
使燃烧物与氧气隔绝

C．
降低燃烧物的着火点
D．
使燃烧物的温度降低到着火点以下

考点：
灭火的原理和方法．1043208
专题：
生活实际型．
分析：
根据灭火的原理来解决本题．
解答：
解：在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，由于氦气和二氧化碳化学性质稳定，且不支持燃烧，所以起到隔绝空气，使可燃物与氧气隔离，不能燃烧，而熄灭．着火点不能降低，降低的是温度．
故选B．
点评：
灭火的方法有：隔绝空气、降低温度到可燃物的着火点以下、隔离可燃物．自动灭火陶瓷砖喷出氦气和二氧化碳，隔绝了空气而灭火．

12．（2分）（2010•乐山）我国交通法规明确禁止酒后驾车．交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（　　）

A．
+3
B．
+4
C．
+5
D．
+6

考点：
有关元素化合价的计算．1043208
专题：
化学式的计算．
分析：
根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．
解答：
解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2Cr2O7中，铬元素的化合价为：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，
则x=+6；
故选D．
点评：
本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

13．（2分）（2010•南京）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．下列说法正确的是（　　）

A．
开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色

B．
开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色

C．
充分反应后U形管中溶液可能呈红色

D．
充分反应后U形管中溶液一定呈无色

考点：
酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碱的化学性质．1043208
专题：
结合课本知识的信息．
分析：
根据酸碱指示剂的性质进行分析，酚酞遇碱变红，遇酸性和中性溶液不变色．氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水．
解答：
解：A、氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红，开始时左边为红色，不是蓝色，故A错误；
B、氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红，开始时左边为红色，不是无色，故B错误；
C、充分反应后溶液可能呈碱性，故溶液可能为红色，故C正确；
D、充分反应后，由于加入的酸和碱的量没有明确说明，所以不能确定此时溶液是酸性还是碱性，即溶液的酸碱性不确定，所以颜色不确定，故D错误；（所以充分反应只能说其一是没有剩余，而不能理解为两者就一定完全反应）
故选C．
点评：
本题考查了酸碱指示剂的变色情况，完成此题，可以依据已有的知识进行．

14．（2分）（2009•梅州）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）

A．
图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

B．
图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

C．
图③是向pH=1的酸溶液中不断加水

D．
图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒

考点：
催化剂的特点与催化作用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．1043208
专题：
结合课本知识的信息．
分析：
A、二氧化锰是催化剂在反应前后质量不变；
B、加入氧化钙固体与水发生反应来考虑；
C、根据酸性越弱PH越大；
D、根据反应后溶液质量的计算方法来考虑．
解答：
解：A、二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不变，所以应该是横线，故A错误；
B、氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙，使原溶液中溶剂减少，会析出溶质，溶质减少，溶液质量也随之减少，故B错误；
C、向pH=1的酸溶液中不断加水，酸性越来越弱，PH越来越大，如果纯水PH为7，但酸不可能没了，所以无限制的接近于7，而不能到7，故C正确；
D、向一定质量的稀硫酸中加入锌粒，溶质变成了硫酸锌，溶液质量增加，反应结束后，就不变了，故D错误．
故选C．
点评：
通过做题可知催化剂具有在化学反应前后化学性质和质量都不变的特性，氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中，溶质减少，溶剂减少，溶液质量也减少，了解酸性越强PH越小，酸性越弱PH越大的特点．

二、填空题（本大题6小题，每空1分，化学方程式2分，共37分）
15．（7分）完成下表（按酸、碱、盐、氧化物、单质分类）
俗名
化学名称
化学式
类别
火碱
　氢氧化钠　
NaOH
　碱　
水银
　汞　
　Hg　
单质
　生石灰　
氧化钙
　CaO　
　氧化物　

考点：
化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．1043208
专题：
化学用语和质量守恒定律；物质的分类．
分析：
根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析解答即可．
解答：
解：火碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是由是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱．
水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg．
氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为CaO，它是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物．
故答案为：
俗名
化学名称
化学式
类别

氢氧化钠

碱

汞
Hg

生石灰

CaO
氧化物

点评：
本题难度不大，掌握常见化学物质的名称、俗称、抓住碱、氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．

16．（7分）按要求填写下列内容：
（1）用化学符号表示：+3价的氯化铁　Cl3　；三个氢离子　3H+　．
（2）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：不含氧元素的酸　HCl　；改良酸性土壤的碱　Ca（OH）2　；常温下的固体氧化物　CaO　．
（3）上述酸与碱发生反应的化学方程式：　2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O　．

考点：
化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．1043208
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
（1）根据元素化合价的表示方法：在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；
根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；
（2）根据题意，不含氧元素的酸为盐酸；改良酸性土壤的碱 为氢氧化钙；常温下的固体氧化物氧化钙；根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答；
（3）根据书写化学方程式的步骤：写、配、注、等，正确书写化学方程式即可．
解答：
解：根据元素化合价的表示方法：在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此+3价的氯化铁表示为：Cl3；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此三个氢离子表示为：3H+；
（2）根据题意，不含氧元素的酸为盐酸，化学式为：HCl；
改良酸性土壤的碱 为氢氧化钙；由﹣1价的氢氧根和+2价钙元素构成，化学式为：Ca（OH）2；
常温下的固体氧化物氧化钙；氧元素的化合价为﹣2价，钙元素的化合价为+2价，氧化钙的化学式为：CaO；
（3）根据书写化学方程式的步骤，酸与碱发生反应的化学方程式为：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；
故答案为：（1）Cl3； 3H+；
（2）HCl； Ca（OH）2； CaO；
（3）2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
点评：
本题主要考查学生对化学用语、方程式的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

17．（6分）右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下：

（1）粒子③的符号表示为　Cl﹣　；与粒子①具有相同的电子层结构的稀有气体元素符号为　Ne　；具有相对稳定结构的阳离子是　②　（填序号）
（2）选用表中元素组成的碱的化学式为　Mg（OH）2　；
（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：

（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）
该图中有　3　种化合物分子，D物质的名称是　二氧化氯　．

考点：
元素周期表的特点及其应用；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图．1043208
专题：
化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律．
分析：
（1）当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性；
与粒子①具有相同的电子层结构的稀有气体元素为氖；正确书写元素符号即可；
根据通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子，进行解答；
（2）根据碱的概念及题意、化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答；
（3）根据由多种元素组成的纯净物是化合物；进行判断；根据物质的命名规律，利用物质的化学式，判断物质的名称．
解答：
解：（1）当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；离