成本管理会计学复习要点.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-管理与成本会计复习要点及考点2008-6-22一、 考试题型及应对策略1、 单选题：一般每题1分，共20题；2、 多选题：一般每题1分，共10题；3、 名词解释：一般每题3分或每题4分（总分数为12分）；4、 简答题：一般每题7分，共4题，总分为28分；5、 计算题：一般每题6分，共5题，总分为30分。从题型与分数分布来看，在考试时确保简答题与计算题不丢分；名词解释尽量拿满分；单选题及多选题主要考的是对基本概念的理解及基本应用，因此，这两大题也须尽量做到一分不丢。二、不考章节上篇：第六章 战略成本管理概论 （整章不考）下篇：第七章 长期投资决策第四节 固定资产更新决策 第五节 投资项目的风险分析第八章 全面预算 第五节 概率预算第九章 标准成本法 第四节 标准成本制度的账务处理第十章 责任会计 第三节 责任预算及责任报告第十一章 战略管理会计（整章不考）第十二章 作业成本计算法（整章不考）下面主要根据成本与管理会计学大纲及习题集进行复习，要求同学们把这本习题集上的题目尽量自己做一遍。下面的内容是习题集的单项及多项选择题的答案，以及名词解释、简答题和计算题的考试要点。上篇 成本会计第一章 绪论一、名词解释：无二、简答题：无三、单项选择题： 1-4 CDDB四、多项选择题：1,ABDE;2.BD;3.ABCD;4.ABD第二章 成本核算的要求与一般程序一、 名词解释：产品成本项目；成本计算对象。二、简答题：1、生产费用与产品成本的差异是什么？2、简述成本计算的基本程序。三、单项选择题：1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C(注意该题的选项漏了字，正确的为A、生产资源的消耗者；B、成本核算的主体；C、生产费用归集和分配的范围);7C;8C;9A;10A;11A;12C;13A.四、多项选择题：1ACE;2BCE;3BCDE;4ABCDE;5ABCD;6ABD;7ABCD.第三章 生产费用在各对象之间的分配和归集该章在复习题中占的比重较大，一般是重点一、 名词解释：1、 交互分配法二、简答题1、生产费用要素分配的一般原则是什么？2、生产费用与产品成本的差异是什么？三、单项选择题：1A(该题以计算题的形式出现，须清楚其求解过程);2B;3D(该题以计算题的形式出现，须清楚其求解过程);4D;5B;6D;7B;8B;9A;10B;11B;12B;13C;14C;15A;16D;17C;18C;19C;20C;21C;22B;23D;24C;25A.四、多项选择题：1BC;2ACE;3ABCE;4AC;5AB;6CD;7AD;8ABCE;9不作要求，删除；10CE.五、计算题：第3题，与书上P36-P37的例题相似，具体解答过程对照书上的例题进行，此题与例题的不同在与多了个成本差异率，因此，计算时其实际成本单价应该是8*（1+2%）；第8题，与书上的P51例题5相似，具体解答过程对照书上的例题进行。第9题，与书上的P56（交互分配法的例题）相似，具体解答过程对照书上的例题进行。第四章 生产费用在完工产品和在产品之间的分配与归集一、 名词解释1、 约当产量法二、简答题：4、约当产量法的适用范围和特点是什么？三、单项选择题：1A;2C;3A;4C;5D;6C;7B;8B;9B;10C;11B;12A;13B.四、多项选择题：1ADE;2ACE;3ABCE;4ACDE;5CDE;6AB.五、计算题：第5题，这题很简单基本与书上P68例题1是一样的，具体解答过程对照书上的例题进行。第五章 制造成本法一、 名词解释：1、 成本计算对象二、简答题：6、什么是产品成本计算的品种法？它有何特点？8、什么是产品成本计算的分批法？有哪些特点？10、什么是产品成本计算的分步法？它有哪些特点？这些是该章的核心内容，在单项选择和多项选择题中会出现，也有可能以简答题的形式出现。三、单项选择题：1C;2B;3B;4B;5A;6D;7A;8A;9A;10A;11A;12C;13A;14A;15D.四、多项选择题：1AC;2ACD;3ABDE;4ACE;5AD;6BC;7AE;8AC;9ADE;10BCE.五、计算题：第1题，与书上的P96例题2相似，具体解答过程对照书上的例题进行。下篇 管理会计第一章 总论一、 名词解释：无二、 简答题：无三、 单项选择题：1C;2D;3B;4A;5C.四、 多项选择题：1ABCDE;2CDE;3ADE;4ABD;5ABCD.第二章 成本性态分析一、 名词解释：1、成本性态；2、固定成本；3酌量性固定成本。二、 简答题：2、 什么是约束性固定成本和酌量性固定成本？二者的区分对成本控制而言有何意义？7什么是混合成本？它有何特点？三、 单项选择题：1A;2D;3B;4B;5D;6C;7B;8B;9D;10A;11B;12C;13B;14D;15A.四、 多项选择题：1AD;2BCE;3ABDE;4ACD;5BC;6不做要求，删除；7ABC.五、 计算题：第3题，该题须修改两个数字：一月的制造费用总额由56000改为76000，7月的制造费用总额由112000改为129600，不然计算不出来。此题与书上P185的习题2，具体解答步骤参照习题答案。第三章 变动成本法一、 名词解释：1、边际贡献。二、 简答题：1、 什么是变动成本法？其理论依据是什么？2、 变动成本法有什么特点？三、 单项选择题：1D;2C;3D;4D;5C;6A;7B;8B;9A;10A;11B;12B;13不做要求，删除；14D;15C;四、 多项选择题：1BD;2BCE;3ADE;4DE;5AC;6ABE;7ACDE.五、 计算题：第3题，参照书上P205例题4，具体解答过程参照书上进行。第四章 本量利分析法一、 名词解释：1、本量利分析；2、边际贡献；3、边际贡献率；4、安全边际。二、 简答题：3、本量利分析的基本假设是什么？三、 单项选择题：1C;2B;3D;4B;5B;6D;7C;8B;9A;10A;11D;12B;13B;14D;15C;16D;17C;18B;19D;20A.四、 多项选择题:1ACDE;2ACDE;3ABCDE;4ABD;5ABC;6ABCE;7ABE;8ABCD;9BC;10不做要求，删除。五、 计算题：第1题，参照书上P256练习题2，关于边际贡献总额、单位边际贡献、边际贡献率等的计算也可参照P229例题2，例题3.必须清楚变动成本率和边际贡献率的关系：变动成本率+边际贡献率=1.第4题，第2小题可参照书上P249例题11步骤进行。第五章 预测分析一、 名词解释：无二、 简答题：无三、 单项选择题：1D;2A;3B;4C;5C;6不做要求，删除。四、 多项选择题：1ABDE;2ABCD;3ABD;4BCD;5BD.第六章 经营决策一、 名词解释：机会成本；边际成本。二、 简答题：4、什么是差量分析法？用差量分析进行决策时的一般程序是什么？三、 单项选择题：1B;2D;3A;4C;5B;6D;7不做要求，删除；8A;9C;10A.四、 多项选择题：1CDE;2DE;3ABC;4ACE;5AC.五、 计算题：第1题，与书上P307例题6相似，具体解答过程参照书上进行。第4题，与书上P304例题4相似，具体解答过程参照书上进行。第七章 长期投资决策一、 名词解释：无二、 简答题： 1、什么是长期投资决策？它有哪些特点？5、长期投资决策评价方法按是否考虑货币时间价值可分为哪两种？各有什么特点？三、 单项选择题：1B;2C;3A;4B;5D;6C;7D;8B;9B;10A;11C.四、 多项选择题：1ABCD;2AB;3CE;4ACDE;5DE.第八章 全面预算一、 名词解释：财务预算；弹性预算；零基预算法。二、 简答题：3、 什么是财务预算？其在企业中的地位如何？7、简述全面预算对企业经营的作用。三、 单项选择题：1C;2B;3C;4C;5A;6C;7A;8D;9C;10C;11B;12B.四、 多项选择题：1CDE;2BD;3BD;4AB;5ABCD;6AE;7ABCDE.第九章 标准成本法一、 名词解释：标准成本法二、 简答题：8、简述理想标准成本、基本标准成本、正常标准成本的内容和各自的优缺点。三、 单项选择题：1A;2D;3B;4A;5A;6C;7A;8B;9C;10C.四、 多项选择题：1ABC;2ABC;3AB;4BCD;5AD;6CE;7BD;8ABCDE;9BD.第十章 责任会计一、 名词解释：责任会计；投资中心二、 简答题：1、 简述责任会计的基本内容；3、什么是责任中心？设置责任中心的原则是什么？三、 单项选择题：1A;2D;3D;4C;5A;6B;7B;8D;9A;10D;11D;12B.多项选择题：1AD;2AE;3ABCD;4BDE;5ABCD;6ADE;7ABCDE;8BCD;9不做要求，删除；10DE。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 四、-精品 文档-