成本管理会计学复习要点.doc

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《管理与成本会计》复习要点及考点
2008-6-22
一、 考试题型及应对策略
1、 单选题：一般每题1分，共20题；
2、 多选题：一般每题1分，共10题；
3、 名词解释：一般每题3分或每题4分（总分数为12分）；
4、 简答题：一般每题7分，共4题，总分为28分；
5、 计算题：一般每题6分，共5题，总分为30分。

从题型与分数分布来看，在考试时确保简答题与计算题不丢分；名词解释尽量拿满分；单选题及多选题主要考的是对基本概念的理解及基本应用，因此，这两大题也须尽量做到一分不丢。

二、不考章节
上篇：第六章 战略成本管理概论 （整章不考）
下篇：第七章 长期投资决策
第四节 固定资产更新决策 第五节 投资项目的风险分析
第八章 全面预算 第五节 概率预算
第九章 标准成本法 第四节 标准成本制度的账务处理
第十章 责任会计 第三节 责任预算及责任报告
第十一章 战略管理会计（整章不考）
第十二章 作业成本计算法（整章不考）

下面主要根据《成本与管理会计学》大纲及习题集进行复习，要求同学们把这本习题集上的题目尽量自己做一遍。
下面的内容是习题集的单项及多项选择题的答案，以及名词解释、简答题和计算题的考试要点。
上篇 成本会计
第一章 绪论
一、名词解释：无
二、简答题：无
三、单项选择题： 1-4 CDDB
四、多项选择题：1,ABDE;2.BD;3.ABCD;4.ABD

第二章 成本核算的要求与一般程序
一、 名词解释：产品成本项目；成本计算对象。
二、简答题：
1、生产费用与产品成本的差异是什么？
2、简述成本计算的基本程序。

三、单项选择题：
1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C(注意该题的选项漏了字，正确的为A、生产资源的消耗者；B、成本核算的主体；C、生产费用归集和分配的范围);7C;8C;9A;10A;11A;12C;13A.
四、多项选择题：
1ACE;2BCE;3BCDE;4ABCDE;5ABCD;6ABD;7ABCD.
第三章 生产费用在各对象之间的分配和归集
该章在复习题中占的比重较大，一般是重点
一、 名词解释：
1、 交互分配法
二、简答题
1、生产费用要素分配的一般原则是什么？
2、生产费用与产品成本的差异是什么？
三、单项选择题：
1A(该题以计算题的形式出现，须清楚其求解过程);
2B;
3D(该题以计算题的形式出现，须清楚其求解过程);
4D;5B;6D;7B;8B;9A;10B;11B;12B;13C;14C;15A;16D;17C;18C;19C;20C;21C;22B;23D;24C;25A.
四、多项选择题：
1BC;2ACE;3ABCE;4AC;5AB;6CD;7AD;8ABCE;9不作要求，删除；10CE.
五、计算题：
第3题，与书上P36-P37的例题相似，具体解答过程对照书上的例题进行，此题与例题的不同在与多了个成本差异率，因此，计算时其实际成本单价应该是8*（1+2%）；
第8题，与书上的P51例题5相似，具体解答过程对照书上的例题进行。
第9题，与书上的P56（交互分配法的例题）相似，具体解答过程对照书上的例题进行。

第四章 生产费用在完工产品和在产品之间的分配与归集
一、 名词解释
1、 约当产量法
二、简答题：
4、约当产量法的适用范围和特点是什么？
三、单项选择题：
1A;2C;3A;4C;5D;6C;7B;8B;9B;10C;11B;12A;13B.
四、多项选择题：
1ADE;2ACE;3ABCE;4ACDE;5CDE;6AB.
五、计算题：
第5题，这题很简单基本与书上P68例题1是一样的，具体解答过程对照书上的例题进行。

第五章 制造成本法
一、 名词解释：
1、 成本计算对象
二、简答题：
6、什么是产品成本计算的品种法？它有何特点？
8、什么是产品成本计算的分批法？有哪些特点？
10、什么是产品成本计算的分步法？它有哪些特点？
这些是该章的核心内容，在单项选择和多项选择题中会出现，也有可能以简答题的形式出现。
三、单项选择题：
1C;2B;3B;4B;5A;6D;7A;8A;9A;10A;11A;12C;13A;14A;15D.
四、多项选择题：
1AC;2ACD;3ABDE;4ACE;5AD;6BC;7AE;8AC;9ADE;10BCE.
五、计算题：
第1题，与书上的P96例题2相似，具体解答过程对照书上的例题进行。

下篇 管理会计
第一章 总论
一、 名词解释：无
二、 简答题：无
三、 单项选择题：1C;2D;3B;4A;5C.
四、 多项选择题：1ABCDE;2CDE;3ADE;4ABD;5ABCD.

第二章 成本性态分析

一、 名词解释：1、成本性态；2、固定成本；3酌量性固定成本。
二、 简答题：
2、 什么是约束性固定成本和酌量性固定成本？二者的区分对成本控制而言有何意义？
7什么是混合成本？它有何特点？
三、 单项选择题：1A;2D;3B;4B;5D;6C;7B;8B;9D;10A;11B;12C;13B;14D;15A.
四、 多项选择题：1AD;2BCE;3ABDE;4ACD;5BC;6不做要求，删除；7ABC.
五、 计算题：
第3题，该题须修改两个数字：一月的制造费用总额由56000改为76000，7月的制造费用总额由112000改为129600，不然计算不出来。
此题与书上P185的习题2，具体解答步骤参照习题答案。

第三章 变动成本法
一、 名词解释：1、边际贡献。
二、 简答题：
1、 什么是变动成本法？其理论依据是什么？
2、 变动成本法有什么特点？
三、 单项选择题：1D;2C;3D;4D;5C;6A;7B;8B;9A;10A;11B;12B;13不做要求，删除；14D;15C;
四、 多项选择题：1BD;2BCE;3ADE;4DE;5AC;6ABE;7ACDE.
五、 计算题：第3题，参照书上P205例题4，具体解答过程参照书上进行。

第四章 本量利分析法
一、 名词解释：1、本量利分析；2、边际贡献；3、边际贡献率；4、安全边际。
二、 简答题：3、本量利分析的基本假设是什么？
三、 单项选择题：
1C;2B;3D;4B;5B;6D;7C;8B;9A;10A;11D;12B;13B;14D;15C;16D;17C;18B;19D;20A.
四、 多项选择题:
1ACDE;2ACDE;3ABCDE;4ABD;5ABC;6ABCE;7ABE;8ABCD;9BC;10不做要求，删除。
五、 计算题：
第1题，参照书上P256练习题2，关于边际贡献总额、单位边际贡献、边际贡献率等的计算也可参照P229例题2，例题3.必须清楚变动成本率和边际贡献率的关系：变动成本率+边际贡献率=1.
第4题，第2小题可参照书上P249例题11步骤进行。

第五章 预测分析
一、 名词解释：无
二、 简答题：无
三、 单项选择题：1D;2A;3B;4C;5C;6不做要求，删除。
四、 多项选择题：1ABDE;2ABCD;3ABD;4BCD;5BD.

第六章 经营决策
一、 名词解释：机会成本；边际成本。
二、 简答题：4、什么是差量分析法？用差量分析进行决策时的一般程序是什么？
三、 单项选择题：1B;2D;3A;4C;5B;6D;7不做要求，删除；8A;9C;10A.
四、 多项选择题：1CDE;2DE;3ABC;4ACE;5AC.
五、 计算题：
第1题，与书上P307例题6相似，具体解答过程参照书上进行。
第4题，与书上P304例题4相似，具体解答过程参照书上进行。

第七章 长期投资决策
一、 名词解释：无
二、 简答题：
1、什么是长期投资决策？它有哪些特点？
5、长期投资决策评价方法按是否考虑货币时间价值可分为哪两种？各有什么特点？
三、 单项选择题：1B;2C;3A;4B;5D;6C;7D;8B;9B;10A;11C.
四、 多项选择题：1ABCD;2AB;3CE;4ACDE;5DE.

第八章 全面预算
一、 名词解释：财务预算；弹性预算；零基预算法。
二、 简答题：
3、 什么是财务预算？其在企业中的地位如何？
7、简述全面预算对企业经营的作用。
三、 单项选择题：1C;2B;3C;4C;5A;6C;7A;8D;9C;10C;11B;12B.
四、 多项选择题：1CDE;2BD;3BD;4AB;5ABCD;6AE;7ABCDE.

第九章 标准成本法
一、 名词解释：标准成本法
二、 简答题：8、简述理想标准成本、基本标准成本、正常标准成本的内容和各自的优缺点。
三、 单项选择题：1A;2D;3B;4A;5A;6C;7A;8B;9C;10C.
四、 多项选择题：1ABC;2ABC;3AB;4BCD;5AD;6CE;7BD;8ABCDE;9BD.

第十章 责任会计
一、 名词解释：责任会计；投资中心
二、 简答题：
1、 简述责任会计的基本内容；
3、什么是责任中心？设置责任中心的原则是什么？
三、 单项选择题：1A;2D;3D;4C;5A;6B;7B;8D;9A;10D;11D;12B.
多项选择题：1AD;2AE;3ABCD;4BDE;5ABCD;6ADE;7ABCDE;8BCD;9不做要求，删除；10DE。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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