工商企业经营管理B答案.doc

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沈阳理工大学试卷参考答案及评分标准
（2009 -2010 学年第 一 学期）

课程名称 工商企业经营管理

考试班级 07专科工商

命题教师

答 案 [A或B] B

考核形式[开、闭] 闭

考试类型[考查、考试] 考试

年 月 日

二〇〇九 ——二〇一〇 学年 第一学期
《 工商企业经营管理B 》试卷 参考答案及评分标准

—、名词解释(每题4分．共20分)
1．经营决策：是根据企业的经营战略所规定的目标确定企业的经营方向、经营目标、经营方针及经营方案的过程或工作。
2．企业投资：是指企业以自有的资产投入，承担相应的风险，以期合法地取得更多的资产或权益的一种经济活动。
3. 产品寿命周期：是指产品从进入市场开始到被市场淘汰退出市场为止所持续的时间。
4．商业信用：是卖方允许买方在购货后一定时期内支付货款的付款方式。
5．集中采购品：指采购物品指价值比例虽然不高，但供应保障不力的物品。
二、填空题(每空1分，共20分)
1．“商品——货币” 实物形态 货币形态
2．经验判断法 数学分析法 实验法
3．改进产品的外观与包装装潢 改变产品质量 改变产品的功能
4.筹资速度快 流动程度高 筹资成本低 筹资风险高
5．主要制造技术决策 基本制造流程决策
6．初始决策 追踪(改善)决策
7．全新产品 换代新产品 改进新产品
三、单项选择题(每题1分，共10分)
1．B 2．A 3．C 4．C 5．C
6．C 7．C 8．B 9．B 10．D
四、多项选择题(每题2分，共10分)
1．ABCD 2．ACD 3．ABC 4．BCD 5．BCD
五、简答题(每题8分，共24分)
1．简述企业合作的意义
(1)增加合作各方的收益。(1分)
(2)通过合作可以创造和开拓市场。(1分)
(3)通过合作可以加快产品开发和投入市场的进程。(1分)
(4)促进资源的合理利用。(1分)
二〇〇九 ——二〇一〇 学年 第一学期
《 工商企业经营管理B 》试卷 参考答案及评分标准

(5)通过合作可以使合作各方费用共摊、风险共担。(1分)
(6)合作是制定标准的需要。(1分)
(7)企业间的合作也是面对竞争的一种选择。(2分)
2．简述产品成长期的特点
成长期是指产品逐渐被消费者接受，在市场上打开销路阶段。(2分)这一阶段的特点是：产品的销售增长很快，并且开始有盈利。(3分)在成长期，由于新产品已受到其他竞争者的注意，竞争对手也开始涌入市场，竞争加剧。(3分)
3．简述大量生产类型的特点(包括优点和缺点)
(1)生产的产品品种少，产量大。(2分)
(2)采用高效率的专用设备。(2分)
(3)采用流水生产组织形式。(2分)
(4)生产效率高，产品成本低。(1分)
(5)适应外界环境变化的能力差。(1分)
六、计算题(每题8分，共16分)
1．解：根据盈亏平衡的定义，有(P—4)×8＝10，P＝5．25元，
即当产品价格高于5．25元时，该产品才有利可图。
2．解：方案一：企业获利的期望值为50×0．6+10×0．4＝34万元，
方案二：企业获利的期望值为150×0．6—10×0．4—20＝66万元。
因此应选择方案二。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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